童年期游戏的主要特点是( )。A.规则性游戏B.实物游戏C.游戏的情境和角色都是内隐的D.游戏的规则是外显的

童年期游戏的主要特点是( )。

A.规则性游戏

B.实物游戏

C.游戏的情境和角色都是内隐的

D.游戏的规则是外显的


相关考题:

()是幼儿以故事为线索展开的游戏活动。 A.角色游戏B.规则性游戏C.象征性游戏D.表演游戏

根据游戏规则的内隐或外显,可把游戏分为哪两大类?( )A.创造性游戏与规则性游戏B.智力游戏与非智力游戏C.无意游戏与有意游戏D.角色游戏与音乐游戏

规则游戏是根据幼儿的发展要求而编定的,其中游戏的规则是核心。一般分为()。 A.角色游戏B.音乐游戏C.体育游戏D.智力游戏

表演游戏和角色游戏类似,都是以()为手段,来反映现实生活。 A.表演游戏B.角色游戏C.感觉游戏D.扮演角色

创造性游戏不包括下列哪一种游戏?() A.结构游戏B.规则性游戏C.角色游戏D.表演游戏

()是幼儿期最典型,最有特色的一种游戏。 A.表演游戏B.结构游戏C.规则性游戏D.角色游戏

根据科学游戏利用的材料,除利用实物材料进行的游戏外,游观还有() A.利用图片进行的游戏B.利用语言进行的游戏C.情境性游戏D.多媒体互动游戏

体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是( )。A.互动游戏、实物游戏、象征性游戏、规则游戏B.身体游戏、角色游戏、计算机游戏C.独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏D.互动游戏、实物游戏、网络游戏

在童年期和少年期,孩子们的游戏以( )为主。A.象征性游戏B.亲子互动游戏C.规则性游戏D.实物游戏

创造性游戏包括(  )、结构游戏和表演游戏。A.规则游戏B.角色游戏C.音乐游戏D.体育游戏

幼儿园游戏分为(  )两大类。A.角色游戏B.创造性游戏C.体育游戏D.规则性游戏E.结构性游戏F.智力游戏

按照认知发展理论,幼儿期的游戏主要包括( )。多选A. 模仿性游戏B. 象征性游戏C. 假装游戏D. 规则性游戏

幼儿游戏属于()。单选A. 互动游戏B. 象征性游戏C. 实物游戏D. 规则性游戏

童年期儿童游戏属于( )。单选A. 互动游戏B. 象征性游戏C. 实物游戏D. 规则游戏

童年期儿童游戏属于( )。A.互动游戏B.实物游戏C.象征性游戏D.规则游戏

皮亚杰所划分的游戏类型是( )A.机能游戏、建筑游戏、扮演游戏和规则游戏B.模仿游戏、探索游戏、尝试游戏和造型游戏C.机能性游戏、想象性游戏、接受性游戏和制作性游戏D.练习性游戏、象征性游戏、结构性游戏和规则性游戏

智力游戏属于( )的范畴。A、安静性游戏 B、角色游戏 C、创造性游戏 D、规则性游戏

智力游戏属于( )的范畴。A.安静性游戏 B.角色游戏 C.创造性游戏 D.规则性游戏

儿童的社会性交往大多是在游戏情境中发生的,幼儿游戏中社会性交往水平最高的是( )。A.合作游戏B.平行游戏C.联合游戏D.角色游戏

规则性游戏包括()。A、角色游戏B、体育游戏C、音乐游戏D、智力游戏

根据游戏规则的内隐或外显,可把游戏分为哪两大类?()A、创造性游戏与规则性游戏B、智力游戏与非智力游戏C、无意游戏与有意游戏D、角色游戏与音乐游戏

体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是()。A、独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏,B、互动游戏、实物游戏、网络游戏C、互动游戏、实物游戏、象征性游戏、规则游戏D、身体游戏、角色游戏、计算机游戏

幼儿游戏属于()。A、互动游戏B、象征性游戏C、实物游戏D、规则性游戏

单选题在童年期和少年期,孩子们的游戏以(  )为主。A象征性游戏B亲子互动游戏C规则性游戏D实物游戏

单选题体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是()。A独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏,B互动游戏、实物游戏、网络游戏C互动游戏、实物游戏、象征性游戏、规则游戏D身体游戏、角色游戏、计算机游戏

单选题在童年期和少年期,孩子们的游戏以(  )为主。(2003年8月三级真题)A象征性游戏B亲子互动游戏C规则性游戏D实物游戏

单选题根据游戏规则的内隐或外显,可把游戏分为哪两大类?()A创造性游戏与规则性游戏B智力游戏与非智力游戏C无意游戏与有意游戏D角色游戏与音乐游戏