以物代物，一物多用是孩子们在游戏中经常使用的假想手段。()
中小学公共安全教育指导纲要规定公共安全教育的形式在小学()A.以体验和辨析为主B.以活动和体验为主C.以游戏和模拟为主D.以游戏和辨析为主
把学生的健康和体质增强作为主要任务,是针对()时期学生提出的教育重点。 A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.少年期E.青年期
心理健康教育的形式在小学：A、以游戏为主B、以活动为主C、以体验为主D、以调试为主
以物代物，一物多用是孩子们在游戏中经常使用的()。A.假想手段B.游戏规则C.思考手段D.交往方式
在童年期和少年期，孩子们的游戏以( )为主。A．象征性游戏B．亲子互动游戏C．规则性游戏D．实物游戏
生理自我基本成熟时期在( ) 。A.幼儿初期B.童年期C.少年期D.青年初期
以物代物，一物多用是孩子们在游戏中经常使用的（）。A、假想手段B、游戏规则C、思考手段D、交往方式
生理自我基本成熟是在（）。A、3岁左右B、童年期C、少年期D、青年初期
儿童文学的三大层次是指（）。A、婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B、婴幼儿文学、童年期文学、少年期文学C、童年期文学、学龄期文学、少年期文学
下列关于游戏竞猜节目说法正确的是（）。A、以竞猜为主B、以游戏为主C、以奖品为主D、以娱乐为主
心理自我开始形成和发展的时期为（）。A、幼儿期B、童年期C、青年初期D、少年期
社会自我基本成熟的时期在（）A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、少年期
人的童年期以形象思维为主，少年期抽象思维已有所发展，青年初期则以抽象思维为主，这表明人的发展具有（）。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性
"理想和未来"是人生哪个阶段的重要特征？（）A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期
在准备期的素质训练中，在专项准备阶段（）A、以间歇训练法和重复训练法为主B、以变换训练法和游戏法为主C、以持续训练法和重复训练法为主D、以重复训练法和比赛法为主
把学生的健康和体质增强作为主要任务。这是（）学生的教育第一点。A、青年初期B、少年期C、童年期D、幼年期
在准备期的素质训练中，在专项准备阶段，以哪些训练法为主（）。A、以间歇训练法和重复训练法为主B、以变换训练法和游戏法为主C、以持续训练法和重复训练法为主D、以重复训练法和比赛法为主
单选题在童年期和少年期，孩子们的游戏以（ ）为主。A象征性游戏B亲子互动游戏C规则性游戏D实物游戏
单选题（）以形式逻辑思维为主，辩证逻辑思维开始发展起来。A老年期B成年期C青少年期D童年期
单选题生理自我基本成熟是在（）。A3岁左右B童年期C少年期D青年初期
单选题把学生的健康和体质增强作为主要任务。这是（）学生的教育第一点。A青年初期B少年期C童年期D幼年期
单选题以物代物，一物多用是孩子们在游戏中经常使用的（）。A假想手段B游戏规则C思考手段D交往方式
单选题人的童年期以形象思维为主，少年期抽象思维已有所发展，青年初期则以抽象思维为主，这表明人的发展具有（）。A顺序性B阶段性C不平衡性D个别差异性
单选题（）以形式逻辑思维为主，辨证逻辑思维开始发展起来。A老年期B成年期C青少年期D童年期
单选题社会自我基本成熟的时期在（）A婴儿期B幼儿期C童年期D少年期
判断题教师在游戏中的指导一般以隐性指导为主A对B错