学习期待是动态的，诱因是静态的，所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。（ ）
__________是指能满足有机体需要的物体、情境或活动，是有机体趋向或回避的行为目标。 （ ）A．动机B．内驱力C．诱因D．强化
犯罪的辐射律是指犯罪的诱因、手段、方式通过各种信息载体的传播而被（），并迅速蔓延扩大。
()是指企业运用各种短期诱因,鼓励购买或销售企业产品或服务的促销方式。 A、人员推销B、销售促进C、促销D、营业推广
巴纳德把诱因分为两类，即( )A．特殊诱因和一般诱因B．客观诱因和主观诱因C．特殊诱因和客观诱因D．一般诱因和主观诱因
现病史是指A.主要症状的特点B.病人就诊的主要原因C.疾病的原因与诱因 现病史是指A.主要症状的特点B.病人就诊的主要原因C.疾病的原因与诱因D.疾病诊治经过E.该次得病的全部情况
现病史是指A、主要症状的特点B、病人就诊的主要原因C、疾病的原因与诱因D、疾病诊治经过E、该次得病的全部情况
一个人的学习过程是由驱使力、刺激物、诱因、反应和强化五个要素组成，其中诱因是指刺激物所具有的能吸引消费者购买的因素，如商品的（ ）。 A．需要 B．品种 C．质量 D．性能 E．商标
暂时的被试变量是指非持续性的被试机能状态，例如（ ）A.疲劳B.兴奋水平C.诱因D.抑制
凡是个体因逃离或躲避它而得到满足的诱因，被称为（）。A、正诱因B、负诱因C、外部诱因D、内部诱因
巴纳德把诱因分为两类，分别为（）A、特殊的诱因和一般的诱因B、客观的诱因和主观的诱因C、特殊的诱因和客观的诱因D、一般的诱因和主观的诱因
电子邮件的诱因叙述，正确的是哪一项？（）A、电子邮件最重要的是客户点击，所以不需要设置诱因B、电子邮件的诱因同样需要测试不同人群C、电子邮件的诱因是根据以往的经验来设置的D、电子邮件是广泛宣传，没有`必要设置诱因，否则会因为优惠太多，造成损失
（）是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。A、需要B、诱因C、动机D、评价
诱因是指能满足个体需要的刺激物，它具有刺激或诱使个体朝向目标的作用。
动机产生的条件是（）A、需要和目的B、诱因和目标C、需要和诱因D、诱因和目的E、意志和目标
诱因指能激起有机体定向行为并满足有机体需要的外在刺激和条件。
有人将外在诱因分为三种：理智诱因、情绪诱因、社会诱因。以下属于理智诱因的是（）。A、反馈B、表扬C、批评D、竞赛
内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内，不在活动之外，它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标，因为行动本身就是一种动力。相反，外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外，这时人们不是对学习本身感兴趣，而是对学习所带来的结果感兴趣。
在人脑内记忆表象系统中由于某种诱因使不同表象发生联系的一种思维活动是指（）。A、辐射思维B、想象思维C、联想思维D、收敛思维
诱因是指能够激起有机体的定向行为、并能满足某种需要的外部条件或刺激物。（）
中医皮肤病的病因是指：（）A、疾病发病的诱因B、导致人体发病的原因C、外感六淫D、内伤七情E、风、寒、暑、湿、燥、火
填空题犯罪的辐射律是指犯罪的诱因、手段、方式通过各种信息载体的传播而被（），并迅速蔓延扩大。
单选题有人将外在诱因分为三种：理智诱因、情绪诱因、社会诱因。以下属于理智诱因的是（）。A反馈B表扬C批评D竞赛
多选题班杜拉指出，诱因来自（）A直接诱因B替代诱因C自我生成诱因D间接诱因
单选题凡是个体因逃离或躲避它而得到满足的诱因，被称为（ ）。A正诱因B负诱因C外部诱因D内部诱因
单选题销售促进是指企业利用各种（ ）诱因，鼓励购买或销售企业商品或服务的一种促销方式。A短期B长期C现实D潜在
单选题巴纳德把诱因分为两类，分别为（ ）A特殊的诱因和一般的诱因B客观的诱因和主观的诱因C特殊的诱因和客观的诱因D一般的诱因和主观的诱因
单选题动机产生的条件是（）A需要和目的B诱因和目标C需要和诱因D诱因和目的E意志和目标