康尼尔(Cournoyer)认为社会工作技巧是指一组独立且具体的认知与行动,它源于( )。A.社会工作的知识,价值观,伦理与义务B.符合能促进行为改变的特质C.在阶段性实务工作的脉络下,符合社会工作的目的D.评估问题与案主的工作能力E.结合需求与资源

康尼尔(Cournoyer)认为社会工作技巧是指一组独立且具体的认知与行动,它源于( )。

A.社会工作的知识,价值观,伦理与义务

B.符合能促进行为改变的特质

C.在阶段性实务工作的脉络下,符合社会工作的目的

D.评估问题与案主的工作能力

E.结合需求与资源


相关考题:

社会工作的性质有()。 A、社会工作不是一个专业B、社会工作是一种专门的职业C、社会工作不是一种制度建构D、社会工作是通过专业知识和技巧进行的助人自助的活动。

社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到计划服务目标的过程属于( )。A.接案B.评估C.介入D.行动E.结案

是社会工作专业教育的核心内容。A.社会工作价值B.社会工作理论C.社会工作方法D.社会工作技巧

据美国社会工作者协会出版的《社会工作词典》的解释:社会工作实务是对知识,职业价值和适用于任何目标系统之广泛技巧的运用。( )A.正确B.错误

Kirst-Ashman在UnderstandingGeneralistPractice中认为社会工作实务在四个基本过程中发生变化,包括( )。A.社会工作实践意味着在督导下有效地从事一种组织机构内的工作B.它需要承担各种专业角色C.要把批判性思考的技巧运用到社会工作实务的介入过程中去D.它强调增强案主的力量E.运用同感的技巧到社会工作实务中

康尼尔(Cournoyer,1996)认为社会工作技巧是指一组独立且具体的认知与行动,它源于( )。A.社会工作的知识,价值观,伦理与义务B.符合能促进行为改变的特质C.在阶段性实务工作的脉络下,符合社会工作的目的D.评估问题与案主的工作能力E.结合需求与资源

社会工作专业知识的产生与发展的重要标志是( )。A.社会工作理论B.社会工作守则C.社会工作实践D.社会工作专业体系

( )认为社会工作是一种以科学的知识和技能协助个人以达到社会与个人的满足与自主的专业服务过程。A.芬克B.勒温C.弗瑞德·兰德D.阿尔德弗尔

关于社会工作研究,下列说法中错误的是( )。A.社会工作研究是获取和发现与社会工作相关的知识和事实的过程B.社会工作研究属于社会工作和社会研究的交叉领域C.社会工作研究的成果可以直接或间接地指导社会工作实务D.社会工作研究不可以独立于具体实务过程

( )是获取和发现与社会工作相关的知识和事实的过程。A.社会工作行政B.社会工作教育C.社会工作研究D.社会工作政策

个案会谈是社会工作者与服务对象面对面、有目的的专业谈话,它的主要技巧包括( )。A.支持性技巧B.影响性技巧C.引领性技巧D.引导性技巧E.互动性技巧

(  )是指社会工作者运用社会工作的专业理论、方法和技巧,去推行与参观凭吊人群、烈士遗属、工作人员和系统有关的社会政策或措施的工作过程。A.军供社会工作B.军休社会工作C.光荣院社会工作D.烈士褒扬社会工作

下列对于学校社会工作的理解中,正确的是(  )。A.学校社会工作是社会工作的分支之一,它将社会工作专业的原则、方法及技巧应用于学校领域B.学校社会工作是为处境困难的学生提供的专业服务C.学校社会工作者应具有社会工作专业的知识、方法、技巧和价值观以及广泛的知识基础D.全体学生是学校社会工作的主要服务对象E.学校社会工作者和学校班主任的职责是一样的

从社会工作者的角度来说,( )是社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到服务计划目标的过程。A.接案B.预估C.评估D.介入

()是指社会工作者运用社会工作的专业理论、方法和技巧,去推行与参观凭吊人群、烈士遗属、工作人员和系统有关的社会政策或措施,大力弘扬英烈精神的工作过程。A.军供社会工作B.军休社会工作C.光荣院社会工作D.烈士褒扬社会工作

(  )运用社会工作的专业知识、方法和技巧,及时发现、预防、舒缓和解决过往部队以及单位内部职工的社会问题。A.优抚医院社会工作B.军供社会工作C.光荣院社会工作D.烈士褒扬社会工作

军休社会工作干预的技巧包括(  )。A.认知重构B.社交技能训练C.自我认同D.系统脱敏E.放松技巧

社会工作最初发源于()。A、民间的行动B、社会行动C、集体行动D、国家行动E、以上均正确

关于社会政策与社会工作的关系,下列说法正确的是( )。A、现代社会政策和专业社会工作都起源于l8世纪中期B、在发展的初期阶段,社会政策和社会工作有着相同的目标和相同的运行方式C、社会工作最初发源于民间行动D、社会工作与社会政策在发展的初期阶段执行一套相同的制度

社会工作的灵魂和统帅是()。A、社会工作的理论B、社会工作的专业技巧C、社会工作的价值观D、社会工作的专业知识

罗洛·梅认为存在是指人的具体存在,即作为()主体的个人存在。A、意志、认知或行为B、认知或行动C、意志或认知D、意志或行动

社会工作最初发源于()。A、民间的行动B、社会行动C、集体行动D、国家行动E、以上均添正确

社会工作最初发源于()。A、民间的行动B、社会行动C、集体行动D、国家行动

多选题个案会谈是指社会工作者与服务对象进行面对面的有目的的专业谈话,它的主要技巧包括支持性技巧、引领性技巧和影响性技巧,其中引领性技巧主要包括()。A澄清B对焦C披露D建议E摘要

单选题社会工作的灵魂和统帅是()。A社会工作的理论B社会工作的专业技巧C社会工作的价值观D社会工作的专业知识

多选题下列对于学校社会工作的理解中,正确的是()。A学校社会工作是社会工作的分支之一,它将社会工作专业的原则、方法及技巧应用于学校领域B学校社会工作是为处境困难的学生提供的专业服务C学校社会工作者应具有社会工作专业的知识、方法、技巧和价值观以及广泛的知识基础D全体学生是学校社会工作的主要直接对象E学校社会工作者和学校班主任的职责是一样的

单选题社会工作最初发源于()。A民间的行动B社会行动C集体行动D国家行动

单选题关于社会政策与社会工作的关系,下列说法正确的是( )。A现代社会政策和专业社会工作都起源于l8世纪中期B在发展的初期阶段,社会政策和社会工作有着相同的目标和相同的运行方式C社会工作最初发源于民间行动D社会工作与社会政策在发展的初期阶段执行一套相同的制度