下列各组句中加点的词,词义相同的一组是( )A.并国二十,遂霸西戎。字而幼孩,遂而鸡豚。B.契丹与我约为兄弟。昔者仲尼与于蜡宾。C.其身不正,虽令不从。虽欲强聒,终必不蒙见察。D.猥以微贱,当侍东官。臣生当陨首,死当结草。

下列各组句中加点的词,词义相同的一组是( )

A.并国二十,遂霸西戎。

字而幼孩,遂而鸡豚。

B.契丹与我约为兄弟。

昔者仲尼与于蜡宾。

C.其身不正,虽令不从。

虽欲强聒,终必不蒙见察。

D.猥以微贱,当侍东官。

臣生当陨首,死当结草。


相关考题:

下列各句中带点的词,词义相同的一组是A 都城过百雉,国之害也。是何异于刺人而杀之B 涂有饿殍而不知发邦分崩离析而不能守也。C 不出,火且尽,虽食,且不下咽。D 天下之不亡,其谁之功也?(许)远宽厚长者,貌如其心。

下列各句中的加点词其古今词义的发展变化属于词义转移的是( ) A孔子登泰山而小天下。B当尧舜而天下无穷人,非知得也。C齐侯之子,魏侯之妻。D古者墓而不坟。

字而幼孩字:

下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是( )A.群为儿时 辟群为别驾B.以为模、逵秽德 廙深德群C.今东,必与之争 备遂东,与袁术战D.世以群为知人 将何以应敌

下列各句中,“走”词义为“跑”的是()A.观百兽之见我而敢不走乎?B.虎以为然,故遂与之行,兽见之皆走C.虎不知兽畏己而走也D.老臣病足,曾不能疾走

下列划线句子的翻译错误的是( )A.先生不羞,乃有意欲为收责于薛乎?先生不羞:你不因受到怠慢而感到羞辱。B.度不中不发,发即应弦而倒。度不中不发:估计射不中就不放箭。C.成败之数,视此而已。成败之数:有关事情成败的规律。D.字而幼孩,遂而鸡豚。字而幼孩:教你的孩子认字。

下列各句中画横线的词,词义相同的一组是( )。A.都诚过百雉,国之害也。是何异于刺人而杀之B.涂有饿殍而不知发。邦分崩离析而不能守也。C.出,火且尽。虽食,且不下咽D.天下之不亡,其谁之功也?(许)远宽厚长者,貌如其心。

下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A.其唯《易》乎 天之苍苍,其正色邪B.拂衣而出 倚歇而和质C.遂得免焉 风雨兴焉D.复还于蜀 且贰于楚也

下列句中加点虚词解释错误的一项是( )(2分)A.太祖常劝以读书 以:用,拿B.而能以天下事为己任 而:表假设,如果C.及小白立为桓公 及:等到D.鲍叔遂进管仲 遂:于是,就

下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A.童子亦欲学之乎 不如须臾之所学也B.遂言甫于朝 当其欣于所遇C.金公以御史为参军 以勇气闻于诸侯D.听其召募 其皆出于此乎

下列句子中,“而”字作连词,表示转折关系的是( )A.今夫颛臾,固而近于费。B.狗彘食人食而不知检。C.鸣鼓而聚之,击木而召之。D.字而幼孩,遂而鸡豚。

下列各组词语中加点的字,读音全部相同的一组是( )。

下列加点词词义相同的一项是:AABBCCDD

下列各组词语中加点的字读音完全相同的一组是( )。

指出下列句中加点词的词性和词义。

下列各组句中加点的字,意思相同的一组是( )

翻译:字而幼孩,遂而鸡豚。

“早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。”这句话中四个“而”字的意思分别是()。A、前两个“而”表示顺接关系,后两个“而”表示转折关系B、前两个“而”意思是“你们的”,后两个“而”表示顺接关系C、四个“而”都表示顺接关系D、四个“而”意思都是“你们的”

字而幼孩,遂而鸡豚。(《种树郭橐驼传》)句中“字”“而”“遂”是什么意思?

“字而幼孩”解释句中“字”。

字而幼孩,遂而鸡豚。“字而”在句中是什么意思?

问答题字而幼孩,遂而鸡豚。“字而”在句中是什么意思?

问答题字而幼孩,遂而鸡豚。(《种树郭橐驼传》)句中“字”“而”“遂”是什么意思?

问答题“字而幼孩”解释句中“字”。

单选题阅读下列语段,回答文后问题:问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”驼曰:“我知种树而已,官理,非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮,吏来而呼曰:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,蚤缲而绪,蚤织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚!’鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏,且不得暇,又何以蕃吾生安吾性耶?故病且怠。若是,则与吾业者,其亦有类乎?”文中的“勖,字,遂”三个字词的释义按序是()A勉励,养育,饲养B指导,养育,饲养C勉励,领回,饲养D勉励,养育,驱逐

问答题翻译:字而幼孩,遂而鸡豚。

单选题“早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。”这句话中四个“而”字的意思分别是()。A前两个“而”表示顺接关系,后两个“而”表示转折关系B前两个“而”意思是“你们的”,后两个“而”表示顺接关系C四个“而”都表示顺接关系D四个“而”意思都是“你们的”