( )测量可以了解呼吸器官的发育程度以及成人健康状况。

( )测量可以了解呼吸器官的发育程度以及成人健康状况。


相关考题:

测量体重的目的是()。 A、了解小儿骨骼发育B、了解小儿体格发育状况C、了解小儿营养状况D、评估水肿的变化E、为计算药量提供依据

测量小儿身长(高)的目的是()A、了解小儿骨骼发育的情况B、了解小儿体格发育的情况C、了解小儿营养状态D、了解小儿身体状态E、观察疗效

患儿,女,1岁,为了解其生长发育的程度,对其进行体格检篷,其中,测量头围46cm,其胸围是A.34cmSXB 患儿,女,1岁,为了解其生长发育的程度,对其进行体格检篷,其中,测量头围46cm,其胸围是A.34cmB.38cmC.40cmD.46cmE.50cm

如使用的诱导剂相同,与根尖诱导成形术的疗程和效果有关的因素是A、牙髓根尖周病的程度B、牙髓根尖周病的程度+牙根发育状态C、牙根发育状态+儿童健康状况D、牙髓根尖周病的程度+牙根发育状态+儿童健康状况E、牙髓根尖周病的程度+儿童健康状况

生长发育调查是指用科学的方法对儿童少年的()进行观察和测量。A.生长发育状况B.心理发展C.健康状况D.身体发育

( )测量可以了解儿童呼吸器官的发育程度。A.肺活量B.呼吸次数C.胸围D.体重

《仙授理伤续断秘方》中提出“相度患处”,测量法至今仍为骨伤科临床医师广泛应用。 通过肢体周径的测量可以了解A、 经络的损伤B、 气血的损伤C、 脏腑的损伤D、 肿胀的程度E、 关节脱位的程度通过肢体长度的测量可以了解A、 经络的损伤B、 气血的损伤C、 脏腑的损伤D、 肿胀的程度E、 关节脱位的程度

污染物铅尘对人体的影响有( )。A.妨碍红血球的发育B.儿童记忆力低下C.引起呼吸器官疾病D.头晕、恶心E.成人骨骼硬化

()测量可以了解儿童呼吸器官的发育程度。A、肺活量B、呼吸次数C、胸围D、体重

产品试销实验可以了解消费者对()的接受程度以及意见和要求。A、场所B、环境C、产品D、地点

体重在一定程度上可以反映()A、营养状况B、体质状况C、肌肉骨骼的发育D、健康状况

胸围可以反映()A、胸廓的发育程度B、骨骼的发育程度C、脊柱的发育程度D、膈肌的发育程度E、心脏的发育程度

腰围测量对于()的判断尤为重要。A、呼吸器官的发育程度B、超重和肥胖C、体格发育程度D、体型匀称

测量肢体周径可以了解()A、肿胀的程度B、气血的变化C、骨折短缩的程度D、肝脾的变化E、津液的变化

孔隙度是为了衡量()而提出的概念。A、岩石中孔隙体积的大小以及孔隙的发育程度B、岩石体积的大小以及发育程度C、岩石中孔隙体积的大小D、岩石中孔隙的发育程度

学生健康分组的依据是健康状况、发育水平、运动等级以及运动史。

()测量可以了解呼吸器官的发育程度以及成人健康状况。A、臀围B、胸围C、呼吸次数D、肺活量

测量误差按照产生误差因素的出现规律以及它们对测量结果的影响程度来区分可以将测量误差分为()、()和()。

单选题测量肢体长度可以了解()A肿胀的程度B气血的变化C骨折短缩的程度D肝脾的变化E津液的变化

单选题()测量可以了解呼吸器官的发育程度以及成人健康状况。A臀围B胸围C呼吸次数D肺活量

单选题腰围测量对于()的判断尤为重要。A呼吸器官的发育程度B超重和肥胖C体格发育程度D体型匀称

判断题学生健康分组的依据是健康状况、发育水平、运动等级以及运动史。A对B错

单选题腰围测量对于(  )的判断非常重要。A呼吸器官的发育程度B超重和肥胖C体型匀称D体格发育程度

多选题体重在一定程度上可以反映()A营养状况B体质状况C肌肉骨骼的发育D健康状况

单选题()测量可以了解儿童呼吸器官的发育程度。A肺活量B呼吸次数C胸围D体重

填空题测量误差按照产生误差因素的出现规律以及它们对测量结果的影响程度来区分可以将测量误差分为()、()和()。

单选题为深度了解刘先生的健康状况,需要补充的相关检查项目可以不包括(  )。A心电图运动试验B测量腰围C血脂四项D糖耐量试验E测量非同日3次血压