学生健康分组的依据是健康状况、发育水平、运动等级以及运动史。
学生健康分组的依据是健康状况、发育水平、运动等级以及运动史。
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下面按品质标志分组的有( )。A.工厂按产值计划完成程度分组B.学生按健康状况分组SXB 下面按品质标志分组的有（ ）。A.工厂按产值计划完成程度分组B.学生按健康状况分组C.企业按所有制分组D.职工按工龄分组E.职工按文化程度分组
学生健康监测是指( ) A、定期对学生的生长发育和常见病进行监测观察B、定期对学生身体素质进行监测，并观察其变化情况C、研究学生健康状况，并提出保健措施及指导卫生服务的重要依据D、采用抽样调查方法，对确定的监测点学校和目标人群进行生长发育、健康状况等长期的动态观察E、采用抽样调查方法，定期对学生期常见病进行监测观察，为新的保健措施的实施提供重要依据
制定运动处方第二步临床检查的目的是（）有否潜在性疾病或危险因素，预防事故。A、对现在的健康状况进行评价。B、判断能否进行运动，运动负荷试验。C、社会环境条件D、运动史，如运动爱好，现在运动情况等。
《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》指出，要把学生（）作为学生综合素质评价的重要指标，将学生日常参加体育活动情况、体育运动能力以及体质健康状况等作为重要评价内容。A、体育运动能力B、体育运动情况C、日常体育锻炼D、体质健康水平
判断题体育课健康分组的唯一依据是学生的健康状况。A对B错