患者住院后,因儿子工作忙,无时间陪床而情绪激动,经常发脾气,对护士的某些信息出现了过度反应,这是由于A、态度因素对沟通的影响B、家庭因素对沟通的影响C、情绪因素对沟通的影响D、认知因素对沟通的影响E、文化因素对沟通的影响

患者住院后,因儿子工作忙,无时间陪床而情绪激动,经常发脾气,对护士的某些信息出现了过度反应,这是由于

A、态度因素对沟通的影响
B、家庭因素对沟通的影响
C、情绪因素对沟通的影响
D、认知因素对沟通的影响
E、文化因素对沟通的影响

参考解析

解析:此患者住院后,处于愤怒、激动的状态,属于一种情绪上的不稳定,由于这种情绪上的不稳定,产生了对护士的某些信息出现过度反应的影响,所以判断为C。

相关考题:

女,45岁,因拔牙行局麻后出现心慌、胸闷、情绪激动,时而紧咬牙,下颌摆动,面色、体温、脉搏、血压均在正常范围。该患者的表现属于A、过敏反应B、中毒反应C、肾上腺素反应D、癔症E、晕厥

经过一段时间治疗,患者马上要出院了,护士对患者进行以下健康教育,错误的是A.告知病人出现胸痛不适症状时立即停止活动B.避免情绪激动、饱餐等C.避免油腻食物D.禁烟禁酒E.停止一切日常活动和工作

患者与护士交流时,患者对住院的高额收费不满,情绪用异常激动。缓解患者情绪可采用的交谈技巧是A.争论B.提问C.安慰D.沉默E.教育

患者男,72岁。因肺炎高热入院治疗。该患者来自山区,投奔儿子而来,不识字,不会普通话,只有儿子听得懂他的话。患者住院后,处于愤怒、激动的状态,对护士的某些信息出现了过度反应,这是由于A、文化因素对沟通的影响B、态度因素对沟通的影响C、个性因素对沟通的影响D、情绪因素对沟通的影响E、认知因素对沟通的影响护士与患者交流时应采用的做法是A、教会其讲普通话B、全部用手势语传递信息C、不需要与其交流,按医嘱护理D、允许患者的儿子在场帮助双方理解信息E、请护士长解决问题护士在为其进行护理时,非语言沟通方面表现不合适的地方是A、为其抽血时,轻拍患者的肩膀B、为其测体温时,微笑送上体温计C、为其做口腔护理时,轻轻拭去嘴角液体D、为其铺床时将患者衣物塞于床下E、为其雾化吸入后轻拍背部

患者与护士交流时,对住院的高额收费不满,情绪激动。缓解患者情绪可采用的交谈技巧是A.争论B.安慰C.提问D.教育E.沉默

护士需要承担法律责任的有A、因工作忙,委派实习护士给患者输血,未准确核对血型,造成患者发生严重溶血反应B、发现医嘱有错,拒绝执行C、医嘱明显有错,护士未发现,执行后造成严重后果D、患者对医嘱提出质疑,护士应核实医嘱的准确性E、护士对明显有误的医嘱虽提出质疑,但仍执行了该医嘱,造成患者死亡

当沟通者处于愤怒、激动的状态时,对某些信息会出现过度反应,这是( )A.文化因素对沟通的影响B.态度因素对沟通的影响C.个人因素对沟通的影响D.情绪因素对沟通的影响E.认知因素对沟通的影响

患者女,51岁,膀胱镜检确诊膀胱癌后情绪发生改变,经常乱发脾气,对护士及家人百般刁难,训斥甚至无理取闹,护士对其心理状态所属时期分析,认为目前患者心理反应是A、沮丧期B、协议期C、否认期D、接受期E、愤怒期

某外科近段时间患者非常多,护士人手不够。值班护士张某因工作忙未认真进行查对而错把2床患者的药物发给了3床患者。3床患者服用后出现心跳呼吸骤停,后因抢救无效死亡。下列不属于控制医疗事故措施的是A、严格执行查对制度B、严格控制患者家属探视C、经常巡视患者D、不定期检查护士的操作过程E、分析并总结差错事故发生原因护士张某应首先向谁报告A、病房护士长B、科护士长C、科主任D、护理部主任E、院长该事件属于A、护理事故B、医疗事故C、护理差错D、意外事件E、护理缺陷

患者男,72岁。因肺炎高热入院治疗。该患者来自山区,投奔儿子而来,不识字,不会普通话,只有儿子听得懂他的话。患者住院后,处于愤怒、激动的状态,对护士的某些信息出现了过度反应,这是由于A.文化因素对沟通的影响B.态度因素对沟通的影响C.个性因素对沟通的影响D.情绪因素对沟通的影响E.认知因素对沟通的影响

患者女,51岁,膀胱镜检确诊膀胱癌后情绪发生改变,经常乱发脾气,对护士及家人百般刁难,训斥甚至无理取闹,护士对其心理状态所属时期分析,认为目前患者心理反应是A.沮丧期B.协议期C.否认期D.接受期E.愤怒期

患者男,68岁。因患膀胱癌住院,入院时,护士主动与其交流:“您好,我是您的责任护士,有事请找我。”患者治疗多日病情不见好转,情绪低落,化疗不良反应重。护士悉心照顾、鼓励,患者深受感动。患者经治疗后即将出院,对护士的服务非常满意。影响患者与责任护士沟通的因素不包括A.患者的感受B.患者的情绪C.患者的身体状况D.患者的籍贯E.护士的专业能力

某外科近段时间患者非常多,护士人手不够。值班护士张某因工作忙未认真进行查对而错把2床患者的药物发给了3床患者。3床患者服用后出现心跳呼吸骤停,后因抢救无效死亡。护士张某应首先向谁报告A.病房护士长B.科护士长C.科主任D.护理部主任E.院长

某外科近段时间患者非常多,护士人手不够。值班护士张某因工作忙未认真进行查对而错把2床患者的药物发给了3床患者。3床患者服用后出现心跳呼吸骤停,后因抢救无效死亡。下列不属于控制医疗事故措施的是A.严格执行查对制度B.严格控制患者家属探视C.经常巡视患者D.不定期检查护士的操作过程E.分析并总结差错事故发生原因

某外科近段时间患者非常多,护士人手不够。值班护士张某因工作忙未认真进行查对而错把2床患者的药物发给了3床患者。3床患者服用后出现心跳呼吸骤停,后因抢救无效死亡。该事件属于A.护理事故B.医疗事故C.护理差错D.意外事件E.护理缺陷

患者住院后,处于愤怒、激动的状态,对护士的某些信息出现了过度反应,这是A.个性因素对沟通的影响B.态度因素对沟通的影响C.情绪因素对沟通的影响D.文化因素对沟通的影响E.认知因素对沟通的影响

患者与护士交流时,对住院的高额收费不满,情绪激动。缓解患者情绪可采用的交谈技巧是()A、争论B、安慰C、提问D、教育E、沉默

不属于医院感染的是()A、住院患者由于损伤而导致的炎性反应B、新生儿经产道时发生的感染C、入院时患者已处于某种传染病的潜伏期,住院后发病而引起其他患者该种传染病的感染D、护士与患者直接接触导致的感染E、院内患者由于医疗器械消毒不严而引起的感染

患者女性,45岁,因拔牙行局麻后出现心慌、胸闷、情绪激动,时而咬紧牙,下颌摆动,面色正常,体温、脉搏正常,血压正常。该患者的表现属于()A、过敏反应B、中毒反应C、肾上腺素反应D、癔病E、晕厥

单选题患者与护士交流时,对住院的高额收费不满,情绪激动。缓解患者情绪可采用的交谈技巧是()A争论B安慰C提问D教育E沉默

单选题患者,男,68岁。因患膀胱癌住院,入院时,护士主动与其交流:“您好,我是您的责任护士,有事请找我。”患者治疗多日病情不见好转,情绪低落,化疗不良反应重。护士悉心照顾、鼓励,患者深受感动。患者经治疗后即将出院,对护士的服务非常满意。患者出院时,责任护士最主要的工作是( )A评估患者,制订随访计划B评价护理措施C征求患者意见,寻找护理工作中问题D保持与患者的信任关系E向患者交代出院后的注意事项

单选题属于医源性感染的是A住院患者由于损伤而导致的炎性反应B新生儿经产道时发生的感染C入院时患者已处于某种传染病的潜伏期,住院后发病而引起其他患者该种传染病的感染D护士与患者直接接触导致的感染E院内患者由于医疗器械消毒不严而引起的感染

单选题鲁智深经常出现强烈、激动而短促的情绪状态。这种情绪状态为( )(易错)A应激B激情C心境D愤怒

单选题患者男,31岁因梗阻性肥厚型心肌病入院治疗。患者常有胸痛症状出现,护士需告知其避免胸痛的诱因,其中不包括( )A突然屏气B持举重物C情绪激动D饱餐E长时间卧床

单选题患者女性,45岁,因拔牙行局麻后出现心慌、胸闷、情绪激动,时而咬紧牙,下颌摆动,面色正常,体温、脉搏正常,血压正常。该患者的表现属于()A过敏反应B中毒反应C肾上腺素反应D癔病E晕厥

单选题患者住院后,处于愤怒、激动的状态,对护士的某些信息出现了过度反应,这是()。A文化因素对沟通的影响B态度因素对沟通的影响C个性因素对沟通的影响D情绪因素对沟通的影响E认知因素对沟通的影响

单选题护士在与一位患者谈到住院来的高额费用时,患者表现得异常激动、不满。为了缓解患者的情绪,护士此时可采用的交谈技巧是( )A倾听B核实C提问D阐释E沉默