蝴蝶不是生下来就那么美丽的，只有经过不断的蠕行，日晒雨淋，它才能由一条奇丑无 比的虫子，一点儿一点儿地蜕化成一只美丽的蝴蝶。这句话表达的观点是：A.美丽的事物都不是天生的B.任何时候都不能以貌取人C.美与丑是可以相互转化的D.成长需要经过苦难的磨砺

蝴蝶不是生下来就那么美丽的，只有经过不断的蠕行，日晒雨淋，它才能由一条奇丑无 比的虫子，一点儿一点儿地蜕化成一只美丽的蝴蝶。这句话表达的观点是：

A.美丽的事物都不是天生的
B.任何时候都不能以貌取人
C.美与丑是可以相互转化的
D.成长需要经过苦难的磨砺

参考解析

解析：文段以蝴蝶“只有经过不断的蠕行，日晒雨淋”才能由丑陋的虫子蜕化成一只美丽的蝴 蝶为寓，强调了苦难、磨砺对人蜕变、成长的重要性。故正确答案为D。A、B、C作为答案太表面。

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在庄周梦蝶这个故事中,“蝴蝶”意象的选取至关重要,因为它特别适于表达虚幻而美丽的感觉。() 此题为判断题(对，错)。
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《台湾蝴蝶谷》的教学片段： 师：大家喜欢祖国的宝岛台湾吗?生：喜欢。 师：在我们祖国的宝岛台湾有美丽的蝴蝶谷，大家听说过吗?生：没有。 师：那老师今天就带领大家学习《台湾蝴蝶谷》这一课，咱们现在就一块去认识这个闻名世界的“蝴蝶王国”，好不好?生：好。 师：同学们。先让我们一起来欣赏美丽的蝴蝶谷是怎样的景象。[课件演示]美丽的蝴蝶谷(生看画面)师：景色美不美? 生：美。(异口同声地说)师：那么课文又是怎样描写的呢?让我们一起来读课文。(生读)问题： 你认为这位教师的现代媒体使用恰当吗?请加以评述。
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有蝴蝶8只，蜻蜓比蝴蝶多4只。那么蝴蝶和蜻蜓一共有（）。
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大孔雀蝶是（）。A、世界上最美丽的蝴蝶B、亚洲最大的蝴蝶C、欧洲最大的蝴蝶
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美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”与“蝴蝶”所处的发育阶段分别是（）。A、幼虫、卵B、蛹、若虫C、若虫、成虫D、幼虫、成虫
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被誉为世界上最美丽的蝴蝶的是（）
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问答题《台湾蝴蝶谷》的教学片段： 师：大家喜欢祖国的宝岛台湾吗?生：喜欢。 师：在我们祖国的宝岛台湾有美丽的蝴蝶谷，大家听说过吗?生：没有。 师：那老师今天就带领大家学习《台湾蝴蝶谷》这一课，咱们现在就一块去认识这个闻名世界的“蝴蝶王国”，好不好? 生：好。 师：同学们，先让我们一起来欣赏美丽的蝴蝶谷是怎样的景象。[课件演示]美丽的蝴蝶谷(生看画由) 师：景色美不美? 生：美。(异口同声地说) 师：那么课文又是怎样描写的呢?让我们一起来读课文。(生读) 问题： 你认为这位教师的现代媒体使用恰当吗?请加以评述。
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单选题大孔雀蝶是（）。A世界上最美丽的蝴蝶B亚洲最大的蝴蝶C欧洲最大的蝴蝶
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问答题《台湾蝴蝶谷》的教学片段：　　师：大家喜欢祖国的宝岛台湾吗？　　生：喜欢。　　师：在我们祖国的宝岛台湾有美丽的蝴蝶谷，大家听说过吗？　　生：没有。　　师：那老师今天就带领大家学习《台湾蝴蝶谷》这一课，咱们现在就一块去认识这个闻名世 界的“蝴蝶王国”，好不好？　　生：好。　　师：同学们。先让我们一起来欣赏美丽的蝴蝶谷是怎样的景象。 　　[课件演示]美丽的蝴蝶谷（生看画面）　　师：景色美不美？　　生：美。（异口同声地说）　　师：那么课文又是怎样描写的呢？让我们一起来读课文。（生读） 　　问题：你认为这位教师的现代媒体使用恰当吗？请加以评述。
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单选题具有金属光泽或彩虹色的动物中包括蝴蝶，其美丽多彩的颜色大多是（）而不是（）。蝴蝶中的白色也可由（）产生。A结构色；色素色；结构色B色素色；结构色；色素色C色素色；结构色；结构色
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单选题蝴蝶不是生下来就那么美丽的，只有经过不断的蠕行，日晒雨淋，它才能由一条奇丑无比的虫子，一点儿一点儿地蜕化成一只美丽的蝴蝶。（）A美丽的事物都不是天生的B任何时候都不能以貌取人C美与丑是可以相互转化的D成长需要经过苦难的磨砺
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单选题蝴蝶以其绚丽的色彩和优美的舞姿，赢得了“会飞的花朵”、“大自然的舞姬”等美誉。蝴蝶翅膀丰富的色彩、各异的图案造就了这美丽的精灵。有些蝴蝶在阳光下飞舞时翅膀会闪烁着金属光芒，有些蝴蝶翅膀的色彩可以单一到通体只有一个颜色，也有蝴蝶的颜色可以丰富到让人眼花缭乱。甚至还有人在蝴蝶翅膀上收集到了阿拉伯数字1～9和26个英文字母形状的图案。这段文字描述的主要是（　　）。A蝴蝶是自然界美丽的化身B蝴蝶的翅膀丰富多彩、无奇不有C蝴蝶是昆虫中极具观赏性的类群D在蝴蝶翅膀上有许多绚丽的图案
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