个体对识记的内容和数量会随时间发生变化，遗忘具有一定的规律，它们是A.先快后慢形式，之后保持在一定水平B.先慢后快形式，之后保持在一定水平C.均衡形式遗忘，之后保持在一定水平D.均衡形式增加，之后维持一定水平E.断续形式遗忘，之后维持一定水平

个体对识记的内容和数量会随时间发生变化，遗忘具有一定的规律，它们是
A.先快后慢形式，之后保持在一定水平
B.先慢后快形式，之后保持在一定水平
C.均衡形式遗忘，之后保持在一定水平
D.均衡形式增加，之后维持一定水平
E.断续形式遗忘，之后维持一定水平

参考解析

解析：著名的艾滨浩斯遗忘曲线表明，在时间进程中，遗忘是一个先快后慢的过程。这种变化趋势可得出如下结论：（1）遗忘的数量随时间的推移而增加。（2）变化的速度是先快后慢，在识记后的第一个小时内遗忘最快，遗忘的数量最多；随后逐渐减慢，遗忘数量也随之减少。（3）以后虽然时间间隔很长，但所剩的记忆内容基本上不再有明显的减少而趋于稳定。

相关考题：

个体把识记过的对象以一定的形式储存在头脑中的过程，是记忆过程中的哪个环节()A、识记B、遗忘C、提取D、保持E、回忆
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除时间因素外，影响遗忘进程的因素还有（　　）A.识记材料的数量和性质B.学习的程度越高，遗忘越少C.识记材料的系列位置D.识记者的态度和识记的方法
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遗忘受多种因素的影响，包括（）A时间B识记材料的数量C识记材料的质量D识记材料的排列顺序
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识记材料的数量越大，识记后遗忘的越少。
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结合识记谈谈如何根据记忆和遗忘的规律防止不必要的遗忘？
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遗忘受诸多因素的影响，但除外（　）A、时间B、识记材料的数量C、识记材料的质量D、识记材料的性质E、识记材料的序列位置
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个体对识记的内容和数量会随时间发生变化，遗忘具有一定的规律，它们是（）A、先快后慢形式，之后保持在一定水平B、先慢后快形式，之后保持在一定水平C、均衡形式遗忘，之后保持在一定水平D、均衡形式增加，之后维持一定水平E、断续形式遗忘，之后维持一定水平
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影响遗忘的主要因素有（）A、识记材料的数量与性质B、学习的程度C、学习的时间D、识记材料的序列位置
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记忆过程的规律是（）A、识记、保持、再认或回忆B、识记、保持和遗忘C、识记、保持、再认、回忆和遗忘D、识记、保持、再认和遗忘E、识记、保持、回忆和遗忘
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遗忘的进程受到哪些因素的影响（）。A、时间B、识记材料的性质和数量C、学习的程度D、识记材料的系列位置E、识记者的态度
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遗忘就是个体对识记过的材料不能再认或回忆。
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结合识记谈谈如何根据记忆和遗忘的规律防止不必要的遗忘？（即有效组织复习的方法）
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记忆包括三个基本过程，它们是（）、保持和再认。A、编码B、识记C、遗忘D、回忆
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下列说法错误的选项是（）A、保持是对识记过的事物进一步在头脑中再现的过程B、遗忘就是对于识记过的材料不能再认和回忆C、识记中的知识会随着时间的推移而发生量的增加和质的变化D、保持是由识记通向再认和回忆的必经的环节
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对学习过的事物在脑中保留一定时间，称为（　）A、回忆B、再认C、遗忘D、识记E、保持
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遗忘的进程不仅受时间因素的影响，也受到以下主要因素的影响（）。A、识记材料的意义和作用B、识记材料的数量C、学习程度D、识记材料的序列位置E、识记时的生理状态
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多选题遗忘的规律与特点是：（）A不重要的和未经复习的内容容易遗忘B机械识记比意义识记，无意识记比有意识记易遗忘C遗忘有“先快后慢”的特点D形象记忆比逻辑记忆易遗忘E遗忘有“先少后多”的特点
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单选题德国心理学家艾宾浩斯研究发现，人脑对识记内容的遗忘规律主要表现为（）A首先遗忘枝节细微部分，而支柱骨架不易遗忘B遗忘的速度是先快后慢C遗忘不受材料数量性质干扰D对材料过度学习遗忘得快
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判断题识记材料的数量越大，识记后遗忘的越少。A对B错
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单选题遗忘受诸多因素的影响，但除外（　）A时间B识记材料的数量C识记材料的质量D识记材料的性质E识记材料的序列位置
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单选题个体对识记的内容和数量会随时间发生变化，遗忘具有一定的规律，它们是（）A先快后慢形式，之后保持在一定水平B先慢后快形式，之后保持在一定水平C均衡形式遗忘，之后保持在一定水平D均衡形式增加，之后维持一定水平E断续形式遗忘，之后维持一定水平
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单选题个体把识记过的对象以一定的形式储存在头脑中的过程，是记忆过程中的哪个环节A识记B遗忘C提取D保持E回忆
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单选题体对识记的内容和数量会随时间发生变化，遗忘具有一定的规律，它们是（）A先快后慢形式，之后保持在一定水平B先慢后快形式，之后保持在一定水平C均衡形式遗忘，之后保持在一定水平D均衡形式增加，之后保持在一定水平E断续形式遗忘，之后保持在一定水平
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单选题记忆过程的规律是（）A识记、保持、再认或回忆B识记、保持和遗忘C识记、保持、再认、回忆和遗忘D识记、保持、再认和遗忘E识记、保持、回忆和遗忘
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单选题再认和回忆的正确程度取决于（　　）。A个体对识记材料的兴趣B识记材料的数量和性质C距开展识记的时间长短D是否出现前摄抑制与倒摄抑制E对原识记材料的巩固程度和积极的思维
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多选题遗忘受多种因素的影响，包括（）A时间B识记材料的数量C识记材料的质量D识记材料的排列顺序
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多选题遗忘受（）因素的影响A时间B识记材料的性质C识记材料的数量D识记材料的序列位置
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单选题艾宾浩斯遗忘曲线表明A遗忘的进程是不均匀的B在识记后的短时间内，遗忘的发展速度较慢C遗忘的速度与时间成直线关系D遗忘的规律是先慢后快
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