()的个体在()的社会文化背景下即使面临()的事件所出现的心理行为表现()。 A.不同、不同、不相同、不相同B.不同、不同、不相同、相同C.不同、不同、相同、不相同D.不同、不同、相同、相同

()的个体在()的社会文化背景下即使面临()的事件所出现的心理行为表现()。


A.不同、不同、不相同、不相同
B.不同、不同、不相同、相同
C.不同、不同、相同、不相同
D.不同、不同、相同、相同


参考解析

解析:不同的个体在不同的社会文化背景下即使面临相同的事件所出现的心理行为表现也不相同,因而心理健康的内容常常随着心理发展程度而变化,不同年龄、不同的社会文化背景其心理健康的内容也不相同。

相关考题:

心理评估不但是了解个体__________及其行为表现的工具,也是评价__________的工具。

既是个体在头脑中对所面临的事件或情境的表现和记载,也是个体解决问题时所加工的对象。

心理顽强是指个体即使在面对重要的压力事件时也不会在身体上或情绪上受到干扰和妨碍。()

学生的年龄特征是指个体在一定社会和教育的影响下,在不同的年龄阶段所表现出的心理的典型特征。 ( )

个体对生活事件及因生活事件而出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为措施,称为A、应对B、应激C、心理防御机制D、应激反应

心因性行为是指直接由个体的心理素质及心理健康状况所引发的行为表现。() 此题为判断题(对,错)。

对生活事件所产生的影响的理解,只有在社会和心理的背景下才能进行。() 此题为判断题(对,错)。

习得性无助是指在多次经历过消极体验之后.再面临同样或类似情境时个体所产生的一种无能为力的心理状态与行为表现。下列属于习得性无助的一项是:

1( )既是个体在头脑中对所面临的事件或情境的表现和记载,也是个体解决问题时所加工的对象。

艾里斯的.……,异常心理产生的原因是( )。A.个体遇到的生活事件B.事件造成的不良后果C.个体所接受的教育程度。D.个体对事件的看法。

幼儿常见心理问题的鉴别()。A、是否有某些行为表现B、行为表现程度C、从个体的发展来看

()是指个体在与他人的交往中,观察他人的行为表现,并对其内在心理状态、行为动机,以及其行为的意向性作出推测和判断的过程。A、社会态度B、社会交往C、社会认知D、社会认同

心理创伤是个体面临外界刺激的()作用过程,这些外部刺激被统称为“社会生活事件”,也即压力事件。A、负面B、正面C、无效

教育测量是()A、观测个体行为表现,推断其内部心理特征B、直接测量个体内部心理特征C、测量个体外在行为表现D、根据个体心理特征,推断其外在行为表现

社会心理是受文化差异影响的,所以不同文化背景下,人们对所有事情所表现的社会心理都不同。

即使是在不同的历史背景或文化背景下所产生的爱国主义,其内涵总是相同的、一致的。

民族心理学要研究()。A、原始人和现代人的心理差异B、社会及文化背景下的人类心理和行为表现C、研究社会境遇如何影响社会知觉D、社会因素如何作用于人类的态度和信仰

单选题()是指个体在与他人的交往中,观察他人的行为表现,并对其内在心理状态、行为动机,以及其行为的意向性作出推测和判断的过程。A社会态度B社会交往C社会认知D社会认同

多选题幼儿常见心理问题的鉴别()。A是否有某些行为表现B行为表现程度C从个体的发展来看

判断题社会心理是受文化差异影响的,所以不同文化背景下,人们对所有事情所表现的社会心理都不同。A对B错

单选题民族心理学要研究()。A原始人和现代人的心理差异B社会及文化背景下的人类心理和行为表现C研究社会境遇如何影响社会知觉D社会因素如何作用于人类的态度和信仰

填空题____既是个体在头脑中对所面临的事件或情境的表现和记载,也是个体解决问题时所加工的对象。

单选题教育测量是()A观测个体行为表现,推断其内部心理特征B直接测量个体内部心理特征C测量个体外在行为表现D根据个体心理特征,推断其外在行为表现

单选题心理创伤是()A导致心理疾患的负性心理事件B严重威胁个体安全或者躯体完整性的灾难性事件C火山地震等事件造成的心理问题D负性生活事件所引起的个体的心理问题和症状E个体经历的涉及死亡或死亡威胁的事件

单选题下列哪项不会影响事件是否会给个体造成心理创伤()A事件发生的时间B事件本身的性质C事件对患者的意义D个体的社会支持系统的完善程度E个体的个性特征

判断题即使是在不同的历史背景或文化背景下所产生的爱国主义,其内涵总是相同的、一致的。A对B错

单选题心理创伤是个体面临外界刺激的()作用过程,这些外部刺激被统称为“社会生活事件”,也即压力事件。A负面B正面C无效