社会主义教育的理论基础是( )A．马克思主义关于人的全面发展学说B．社会主义教育方针C．素质教育D．《关于教育体制改革的决定》
下列哪个选项属于新时代爱国主义教育的基本内容?() A.坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民B.深入开展国情教育和形势政策教育C.深入开展中国特色社会主义和中国梦教育D.所有选项都正确
国家倡导()，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。A.核心价值观B.爱国主义教育C.社会主义核心价值观
社会主义精神文明建设的核心部分和灵魂是（ ）。A．社会主义思想道德建设B．社会主义文化建设C．社会主义教育事业D．社会主义科学事业
教育同生产劳动分离是( )。A.原始教育的特点B.资本主义教育的特点C.社会主义教育的特点D.古代教育的特点
我国的社会主义教育政策,是由中国共产党及其领导下的()为社会主义教育事业的运行与发展而制定的行动准则。 A.教育部B.省(市)C.国家D.政府
社会主义教育事业的阶级性主要体现在（ ）。A．教育领导权为人民所有B．社会主义教育与宗权分离C．教育内容共享D．教育目的是为社会主义培养合格公民和建设人才E．教育与生产劳动相结合
（ ）是幼儿教师职业道德的基本原则。A．热爱幼儿B．忠诚于社会主义教育事业C．品德良好D．身体健康
学前教育是社会主义教育事业的组成部分，是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段。 ( )
（ ）是幼儿教师职业道德的基本原则。A.忠诚于社会主义教育事业B.良好的行为习惯C.稳定的情绪D.宽阔、慈爱的心胸
下列选项中属于中学德育教育内容的是（ ）A.爱国主义教育B.集体主义教育C.社会主义教育D.劳动教育E.理想教育
社会主义教育事业的阶级性主要体现在（ ）。A.教育领导权为人民所有B.社会主义教育与宗教分离C.教育内容共享D.教育目的是为社会主义培养合格公民和建设人才E.教育与生产劳动相结合
社会主义教育事业的（）主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。A.公平性B.民主性C.阶级性D.社会性
苏联把思想政治教育统称为（）A.人生观教育B.价值观教育C.社会主义教育D.共产主义教育
教育与宗教的关系是（ ）A. 教育与宗教相结合B. 教育与宗教相分离C. 教育与宗教既结合又分离D. 教育与宗教可以结合，也可以分离
我国《教师法》的立法宗旨有（）。（ ）A. 保障教师的合法权益B. 建设高素质的教师队伍C. 发展社会主义教育事业D. 提高教师收入水平
《中华人民共和国教师法》是为了（ ），建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展而制定的。A.规范教师的执业行为 B.明确教师的行动规范C.确保教育事业的发展D.保障教师的合法权益
如何在现代教育背景下看待资本主义教育与社会主义教育的联系与区别？
高校教师的基本要求包括（）。A、忠诚社会主义教育事业B、热爱学生C、具有大专以上学历D、具有教育教学能力
宗教团体应当对宗教教职人员和信教公民进行爱国主义教育和法制教育，引导宗教与社会主义社会（）。A、相一致B、相适应C、相协调
社会主义教育事业的阶级性主要体现在（）。A、教育领导权为人民所有B、社会主义教育与宗权分离C、教育内容共享D、教育目的是为社会主义培养合格公民和建设人才E、教育与生产劳动相结合
学前教育是社会主义教育事业的组成部分，是基础教育的主要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段。
判断题学前教育是社会主义教育事业的组成部分，是基础教育的主要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段。A对B错
多选题社会主义教育事业的阶级性主要体现在（）。A教育领导权为人民所有B社会主义教育与宗权分离C教育内容共享D教育目的是为社会主义培养合格公民和建设人才E教育与生产劳动相结合
单选题社会主义教育事业的______主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。（ ）A公平性B民主性C阶级性D社会性
问答题我国社会主义教育目的的精神实质体现在哪些方面？