心理辅导的基本目标是（　　）A.开发潜能B.寻求发展C.个案辅导D.学会调适

心理辅导的基本目标是（　　）

A.开发潜能
B.寻求发展
C.个案辅导
D.学会调适

参考解析

解析：

相关考题：

心理辅导的一般目标第一是学会调适，第二是寻求 ，前者是基本目标，后者是高级目标。
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心理辅导的目标：第一是学会调适，这是基本目标，包括调节与适应；第二是（ ），这是高级目标。
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学校心理辅导的高级目标是__________。
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心理辅导的基本目标是__________。
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寻求发展是学校心理辅导的（ ）A.基本目标B.高级目标C.基本任务D.基本标准
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什么是小学生心理辅导?心理辅导的一般目标包括哪些?在学校开展心理健康教育有哪些途径?
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心理辅导的基本目标是（ ）A． 开发潜能B． 寻求发展C． 个案辅导D． 学会调适
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根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调试性辅导和( )A.发展性辅导B.小组性辅导C.整体性辅导D.个别性辅导
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教师资格考试:学会调适是学校心理辅导的基本目标。( ) 学会调适是学校心理辅导的基本目标。(　　)
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按模式及目标分，团体心理辅导可分为()A.训练性团体心理辅导B.人际性团体心理辅导C.发展性团体心理辅导D.治疗性团体心理辅导
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学校对学生进行心理辅导的基本目标是调节适应,高级目标是寻追发展() 此题为判断题(对，错)。
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简述学校心理辅导的基本目标有哪些?
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根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和（ ）。A．治疗性辅导B．发展性辅导C．主体性辅导D．个别化辅导
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心理辅导的基本目标是学会调适，学会调适是心理健康的基础层次。（ ）
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根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为发展性辅导和( ) 。A.治疗性辅导B.调适性辅导C.主体性辅导D.群体辅导
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心理辅导的基本目标学会调适包括调节和（ ）。 A.适应 B.应用 C.分析 D.整合
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下列关于小学生心理辅导的说法，错误的是( )。A.心理辅导的基本目标是学会调适B.预防功能是初级功能，发展功能则是高级功能C.教育活动只需立足于心理健康的一般问题即可D.心理辅导是面向全体学生、为全体学生服务的
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学校对学生进行心理辅导的基本目标是（ ）A、寻求发展 B、矫正行为 C、学会调适 D、开发潜能
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心理辅导的含义及目标。
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下列关于小学生心理辅导，说法错误的是（）。A、心理辅导的基本目标是学会调适B、预防功能是初级功能，发展功能则是高级功能C、教育活动只须立足于心理健康的一般问题即可D、心理辅导是面向全体学生、为全体学生服务的
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根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和（）。A、治疗性辅导B、发展性辅导C、主体性辅导D、个别化辅导
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学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
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心理辅导的基本目标是（）。A、开发潜能B、寻求发展C、个案辅导D、学会调适
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下列关于辅导目标制定原则的说法中不正确的是（）。A、心理辅导目标必须具体、可行B、心理辅导目标应具有针对性C、辅导目标由辅导人员负责制定D、中间目标与终极目标相统一
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填空题学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
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单选题下列关于辅导目标制定原则的说法中不正确的是（）。A心理辅导目标必须具体、可行B心理辅导目标应具有针对性C辅导目标由辅导人员负责制定D中间目标与终极目标相统一
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单选题心理辅导的基本目标是（）。A开发潜能B寻求发展C个案辅导D学会调适
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单选题下列关于小学生心理辅导，说法错误的是( )。A心理辅导的基本目标是学会调适B预防功能是初级功能，发展功能则是高级功能C教育活动只需立足于心理健康的一般问题即可D心理辅导是面向全体学生、为全体学生服务的
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