对马克思、恩格斯教育思想的形成影响最大的是18世纪三大空想社会主义者的教育观点。
对马克思、恩格斯教育思想的形成影响最大的是18世纪三大空想社会主义者的教育观点。
相关考题：
马克思恩格斯实现从唯心主义向唯物主义、从激进的民主主义者向共产主义者转变的根本原因是（）。A、费尔巴哈德人本学思想对马克思恩格斯的影响B、青年黑格尔运动对马克思恩格斯的影响C、马克思恩格斯在社会实践中所认识到的经济和政治的实际问题D、英法三大空想社会主义的学说对马克思主义的影响
恩格斯在《反杜林论》中指出：“这种历史情况也决定了社会主义创始人的观点。不成熟的理论是和不成熟的资本主义状况、不成熟的阶级状况相适应的。”引文中“社会主义创始人”是指（）A、法国启蒙思想家B、马克思与恩格斯C、空想社会主义者D、巴黎公社领导人
在论述人的个性形成诸因素及相互关系时，马克思、恩格斯认为（）A、环境和教育的影响作用需要在一定的个体改造客观环境的实践中得以发挥B、人的遗传素质存在个体差异C、社会环境与教育对个性形成发展有决定性意义D、遗传素质是人赖以发展的物质基础和前提E、空想社会主义者的“环境决定论”和“教育万能论”是完全错误的
单选题马克思恩格斯实现从唯心主义向唯物主义、从激进的民主主义者向共产主义者转变的根本原因是（）。A费尔巴哈德人本学思想对马克思恩格斯的影响B青年黑格尔运动对马克思恩格斯的影响C马克思恩格斯在社会实践中所认识到的经济和政治的实际问题D英法三大空想社会主义的学说对马克思主义的影响
问答题简释马克思、恩格斯的教育经济思想。