在使用关键事件法时，（ ）。A．考评者要纪录并观察员工工作中的关键事件B．关键事件只能作为衡量员工的辅助证据资料C．考评的内容是员工的短期表现D．用来加以区分工作行为的重要程度
绩效的考评具体方法一般分为三个大类,即 () A. 关键绩效因素法、360 度考评法、常规考评法B. 业绩法、能力法、态度法C. 目标认同考评方法、员工比较考评方法、标准工作考评方法D. 业绩法、能力法、360 度考评法
关键事件法的缺点是（ ）。A．时间跨度较大B．费时、费力且费用较高C．不能在员工之间进行比较D．只能定性分析，不能定量分析E．使考评者和员工忽视行为的过程
关键事件法的缺点是（ ）。A．无法为考评者提供客观依据B．不能做定量分析C．不能贯穿考评期的始终D．不能了解下属如何消除不良绩效
常用的员工绩效考评方法有以下()。 A.目标考评法B.排序法C.关键事件法D.行为定位评分法
关于关键事件法，以下说法错误的是( )。A. 关键事件法对事不对人B. 具有较大时间跨度C. 不仅要注重对行为本身的评价，还要考虑行为的情境D. 考评的是下属的特定行为，还有品质、个性
关于按照员工的工作成果进行考评的方法，下列说法正确的是( )。A．该方法考评的是员工的行为表现B．该方法包括关键事件法C．该方法较复杂，不易为员工接受D．该方法能减少产生偏见的可能性
关键事件法可以为其他考评方法提供参考依据，其特点为（ ）。A．时间跨度较大B．考评员工的短期表现C．能做定性分析D．记录和观察费时费力E．提供客观事实依据
关键事件法的缺点是（ ）。A．无法为考评者提供客观事实依据B．记录和观察费时费力C．不能了解下属如何消除不良绩效D．不能贯穿考评期始终
关于关键事件考评方法表述不正确的是( )。A．不仅要注重行为本身，还要考虑其情境B．不是考评短期表现，而是一整年的表现C．考评内容是下属的行为，不是品质个性D．能进行定量分析，不太容易作定性分析
选取可监测、核算的指标，构成若干考评要素，以此来作为考评员工的主要依据的绩效考评方法为( )．A．目标管理法B．绩效标准法C．直接指标法D．成绩记录法
(2015年11月) 绩效管理的组成要素中，（ ）为人力资源管理其他系统工作的开展提供参考依据。A.考评指标B.考评结果C.考评程序与方法D.考评者和被考评者
绩效管理的组成要素中，（ ）为人力资源管理其他系统工作的开展提供了参考依据。A.考评指标B.考评结果C.考评程序与方法D.考评者和被考评者
绩效管理的组成要素中，（ ）为人力资源管理其他系统工作的开展提供参考依据。A.考评指标B.考评结果C.考评程序与方法D.考评者和被考评者
（ ）是选取可监测、可核算的指标构成若干考评要素，以此作为考评员工的主要依据的绩效考评方法。A.目标管理法B.绩效标准法C.直接指标法D.成绩记录法
关键事件法可以为其他考评方法提供依据和参考，其主要特点为（ ）。A.时间跨度较大B.考评员工的短期表现C.能作定性分析D.记录和观察费时费力E.提供客观事实依据
关键事件法的弊端有（ ）。A.时间跨度较大B.记录费时费力C.很难在员工之间进行比较D.能定性分析，不能定量分析E.使考评者和员工忽视行为的过程
关键事件法可以为其他考评方法提供参考依据，其主要特点为（ ）A.时间跨度较大B.考评员工的短期表现C.能做定性分析D.记录和观察费时费力E.提供客观事实依据
（ ）是以实际产出为基础，考评的重点是员工工作的成效和劳动的结果。A.关键事件法B.结果导向型考评方法C.加权选择量表法D.行为观察量表法
关键事件法可以为其他考评方法提供参考依据，其特点为()。[2011年11月三级真题]A:时间跨度较大B:考评员工的短期表现C:能做定性分析D:记录和观察费时费力E:提供客观事实依据
下列绩效考评的方法中，（）属于以员工行为为对象进行进行考评的方法。A、关键绩效指标法B、关键事件法C、目标管理法D、强制分布法
在使用关键事件法时，（）A、考评者要记录并观察员工工作中的关键事件B、关键事件只能作为衡量员工的辅助证据资料C、考评的内容是员工的短期表现D、用来加以区分工作行为的重要程度
关键事件法的缺点是（）A、无法为考评者提供客观依据B、不能做定量分析C、不能贯穿考评期的始终D、不能了解下属如何消除不良绩效
关键事件法可以为其他考评方法提供参考依据，其特点为（）。A、时间跨度较大B、考评员工的短期表现C、能做定性分析D、记录和观察费时费力E、提供客观事实依据
多选题关键事件法可以为其他考评方法提供参考依据，其特点为（ ）。[2011年11月三级真题]A时间跨度较大B考评员工的短期表现C能做定性分析D记录和观察费时费力E提供客观事实依据
单选题在使用关键事件法时，（）。A考评者要纪录并观察员工工作中的关键事件B关键事件只能作为衡量员工的辅助证据资料C考评的内容是员工的短期表现D用来加以区分工作行为的重要程度
多选题关键事件法可以为其他考评方法提供参考依据，其特点为（）。A时间跨度较大B考评员工的短期表现C能做定性分析D记录和观察费时费力E提供客观事实依据
单选题关键事件法的缺点是（）A无法为考评者提供客观依据B不能做定量分析C不能贯穿考评期的始终D不能了解下属如何消除不良绩效