某同学统计学考试成绩为80分,应将其计入( )。A.成绩为80分以下人数中B.成绩为70~80分的人数中C.成绩为80~90分的人数中D.根据具体情况来具体确定

某同学统计学考试成绩为80分,应将其计入( )。

A.成绩为80分以下人数中

B.成绩为70~80分的人数中

C.成绩为80~90分的人数中

D.根据具体情况来具体确定


相关考题:

在MBA的《管理学》课期中考试后,班长想从老师那里打听成绩。班长说:“老师,这次考试不太难,我估计我们班同学们的成绩都在70分以上吧。”老师说:“你的前半句话不错,后半句话不对。”根据老师的意思,下列哪项必为事实? ( )A.多数同学的成绩在70分以上,有少数同学的成绩在60分以下B.有些同学的成绩在70分以上,有些同学的成绩在70分以下C.研究生的课程70分才算及格,肯定有的同学成绩不及格D.这次考试太难,多数同学的考试成绩不理想

将某班学生的统计学考试成绩分为60分以下、60~70分、70~80分、80~90分、90~100分共5个组,下列说法正确的是( )。A.某学生的成绩如果是80分,他应归入70~80分这一组B.第一组的假定下限是50C.相邻组组限是重叠的D.第三组组中值为75E.它属于等距分组

在某班数学成绩统计中,70~80分一组的向下累计人数为50人,这50人是指( )。A.70分以下的人数B.70分以上的人数C.80分以下的人数D.80分以上的人数

某同学计算机考试成绩80分,这里成绩就是统计指标。( )A.正确B.错误

在毕业考试结束后,班长想从老师那里打听成绩。班长说:“老师,这次考试不太难,估计我们班同学的成绩都在 70 分以上吧。”老师说:“你的前半句话不错,后半句话不对。”根据老师的意思,下列哪项必为事实?( )A.少数同学的成绩在 70分以上,多数同学的成绩在 70 分以下B.多数同学的成绩在 70分以上,少数同学的成绩在 70 分以下C.有的同学的成绩在 70分以上,有的同学的成绩在 70 分以下D.如果以 70分以上为及格,肯定有的同学的成绩不及格

给定程序的功能是将n个人员的考试成绩进行分段统计,考试成绩放在a数组中,各分段的人数存到b数组中:成绩为60~69的人数存到b[0]中,成绩为70~79的人数存到b[1]中,成绩为80~89的人数存到b[2]中,成绩为90~99的人数存到b[3]中,成绩为100的人数存到b[4]中,成绩为60分以下的人数存到b[5]中。例如,当a数组中的数据是:93、85、77、68、59、43、94、75、98,调用该函数后,b数组中存放的数据应是:1、2、1、3、0、2。注意:部分源程序给出如下。请勿改动main函数和其他函数中的任何内容,仅在横线上填入所编写的若于表达式或语句。试题程序:includedstdi0.hvoid fun(int a[],int b[],int n){int i;for(i=0;i6;I++)b[i]=0;for(i=0:i【1】 ;i++)if(a[i]60)b[5]++;【2】b[(a[i]一60)/10]++;}void main{int i,a[100]={93,85,77,68,59,43,94,75,98),b[6];fun(【3】 ,9);printf(the result is:);for(i=0;i6;i++)printf(%d,b[i]);printf(\n,);}

调查2009级统计系62名同学学习成绩,获得部分信息,其中属于总体标志总量指标的是( )。A.班级学生人数62人B.全班“回归分析”平均成绩为75.6分C.全班“高等数学”成绩总和为4340分D.全班同学的学习成绩

在毕业考试结束后,班长想从老师那里打听成绩。班长说:“老师,这次考试不太难,估计我们班同学的成绩都在60分以上吧。”老师说:“你的前半句话不错,后半句不对。”根据老师的意思,下列哪项必为事实?( )A.少数同学的成绩在60分以上,多数同学的成绩在60分以下B.多数同学的成绩在60分以上,少数同学的成绩在60分以下C.有的同学的成绩在60分以上,有的同学的成绩在60分以下D.如果以60分为及格,肯定有的同学的成绩不及格

在毕业考试结束后,班长想从老师那里打听成绩。班长说:“老师,这次考试不太难,估计我们班同学的成绩都在70 分以上吧。”老师说:“你的前半句话不错,后半句不对。”根据老师的意思,下列哪项必为真实? A. 少数同学的成绩在70 分以上,多数同学的成绩在70 分以下B. 多数同学的成绩在70 分以上,少数同学的成绩在70 分以下C. 有的同学的成绩在70分以上,有的同学的成绩在70分以下D. 如果以70分为及格,肯定有的同学的成绩不及格

2001年—2008年某班级50名学生期末考试成绩统计图 该班级60-70分以下人数最多的年份是( )。 A. 2001年B. 2002年C. 2006年D. 2007年

在毕业考试结束后,班长想从老师那里打听成绩。班长说:“老师,这次考试不太难,估计我们班同学的成绩都在 70 分以上吧。”老师说:“你的前半句话不错,后半句不对。”根据老师的意思,下列哪项必为事实?( )A少数同学的成绩在 70 分以上,多数同学的成绩在 70 分以下B多数同学的成绩在 70 分以上,少数同学的成绩在 70 分以下C有的同学的成绩在 70 分以上,有的同学的成绩在 70 分以下D如果以 70 分为及格,肯定有的同学的成绩不及格

某班共有60名学生,在期末的统计学考试中,男生的平均考试成绩为75分,标准差为6分;女生的平均考试成绩为80分,标准差为6分。如果该班的男女学生各占一半,则全班的平均考试成绩为( )。A.65B.75.5C.77.5D.80

某班同学在一次英语测验中,平均成绩为81分,其中男生人数比女生人数多60%,而女生平均成绩比男生高10%,那么女生平均成绩为( )A.80分B.82分C.84分D.85.8分E.90分

一位教授计算了全班20名同学考试成绩的平均数、中数和众数,发现大部分同学的考试成绩位于高分段。下面哪句话不可能正确?(  )A.全班65%的同学的考试成绩高于平均数B.全班65%的同学的考试成绩高于中数C.全班65%的同学的考试成绩高于众数D.全班同学的考试成绩是负偏态分布

某学生某次测验的标准差为2.58,这说明全班同学中成绩在他以下的人数百分比是(  ),如果是-2.58,则全班同学中成绩在他以下的人数百分比是(  )A.99%,99%B.99%,1%C.95%,99%D.95%,95%

某班40名学生统计学考试成绩(分)分别为: 学校规定:60分以下为不及格,60─70分为及格,70─80分为中,80─90分为良,90─100分为优。 指出分组标志及类型;分析该班学生考试情况。

某同学统计学考试成绩为80分,应将其计入()。A、成绩为80分以下人数中B、成绩为70~80分的人数中C、成绩为80~90分的人数中D、根据具体情况来具体确定

某小组五人考试成绩为50、80、90、70、100,则该组成绩的算数平均值是()A、64B、70C、78D、80

学生统计学考试成绩60分为及格,60分以下为不及格,这一计分规则体现了统计分组中"上限不在组内"的原则。()

假设某班期末统计学考试成绩服从正态分布,平均成绩为70分,标准差为12分,要求计算: (1)随机抽取1人,该同学成绩在82分以上的概率; (2)随机抽取9人,其平均成绩在82分以上的概率。

某同学统计学考试成绩为80分,应将其计入()A、成绩为80分以下的人数中B、成绩为70分~80分的人数中C、成绩为80分~90分的人数中D、根据具体情况确定的人数中

某班共有60名学生,在期末的统计学考试中,男生的平均考试成绩为75分,标准差为6分;女生的平均考试成绩为80分,标准差为6分。如果该班的男女学生各占一半,则全班的平均考试成绩为()。A、75B、80C、77.5D、无法计算

单选题某班共有60名学生,在期末的统计学考试中,男生的平均考试成绩为75分,标准差为6分;女生的平均考试成绩为80分,标准差为6分。如果该班的男女学生各占一半,则金班的平均考试成绩为()分。A75B76C77.5D78E80

单选题在毕业考试结束后,班长想从老师那里打听成绩。班长说:“老师。这次考试不太难,估计我们班同学的成绩都在70分以上吧。”老师说:“你的前半句话不错,后半句话不对。”根据老师的意思,下列哪项必为事实?(  )A少数同学的成绩在70分以上,多数同学的成绩在70分以下B多数同学的成绩在70分以上,少数同学的成绩在70分以下C有的同学的成绩在70分以上,有的同学的成绩在70分以下D如果以70分为及格,肯定有的同学的成绩不及格

单选题某同学统计学考试成绩为80分,应将其计入(  )。A成绩为80分以下人数中B成绩为70~80分的人数中C成绩为80~90分的人数中D根据具体情况来具体确定

单选题某小组五人考试成绩为50、80、90、70、100,则该组成绩的算数平均值是()A64B70C78D80

单选题已知某班同学统计学考试成绩的算术平均数为78分,众数是84分,则该班学生统计学成绩中位数近似值为A78分B80分C82分D84分