样本率与已知总体率比较时,已知的总体率可以是A、大量调查得到的稳定结果B、标准值C、理论值D、文献报道的数据E、以上均可以

样本率与已知总体率比较时,已知的总体率可以是

A、大量调查得到的稳定结果

B、标准值

C、理论值

D、文献报道的数据

E、以上均可以


相关考题:

Ho为A.两样本阳性率相等B.两总体阳性率相等C.样本所在的总体率与已知总体率相等D.样本率与总体率不等E.样本所在的总体率0.1

推断样本率所代表的总体率与已知总体率是否有差别查看材料

样本均数与已知总体均数比较的t检验,其检验假设是A、假设样本均数与已知总体均数相等B、假设样本的总体均数与已知总体均数相等C、样本的总体均数与已知总体均数不相等D、两个总体均数不相等E、以上均不正确

在假设检验中,已知的总体均数一般是标准值,理论值,大量调查得到的稳定值。()

某地欲调查7岁以上儿童参加过夏令营的比例,在预调查中这个比例为85%,要求正式调查时所得的样本率与未知总体率相差不超过5%的可能性不大于0.05,请问这是什么设计方案?() A、总体率估计B、两组配对设计率比较C、两独立样本率比较D、多组样本率比较E、以上都不是

四个样本率做比较χ2>χ20.05,1,()可认为()。 A、各样本率不相等B、各样本率相等C、各总体率均不相等D、各总体率相等

多个样本比较的等级资料无效假设H0:()。 A、多个样本率的总体分布位置相同B、多个样本总体率不同C、多个样本率总体分布位置不同D、多个样本总体率位置相同

当多个样本率比较的χ检验推断结论为拒绝H0接受H0时可认为:()。 A、多个样本总体率不同多个样本总体率两两不同B、多个样本总体率相同多个样本总体率两两不同C、多个样本总体率相同D、多个样本总体率不同个样本两两总体率不一定不同

推断样本率所代表的总体率与总体率是否相等A.样本率与总体率比较的目的B.配对计数资料的比较目的C.两个样本率比较的目的D.多个样本率作比较的目的E.将两个或多个样本构成比作比较的目的

推断样本率所代表的总体率与总体率是否相等是A、样本率与总体率比较的目的B、配对计数资料的比较目的C、两个样本率比较的目的D、多个样本率作比较的目的E、将两个或多个样本构成比作比较的目的

推断样本所代表的总体率与已知总体率是否相等是A.样本率与总体率比较的目的B.配对计数资料比较的目的C.两个样本率比较的目的D.多个样本率比较的目的E.将两个或多个样本构成比作比较的目的

三个样本率比较得到χ2>χ20.01(2),可以为A、三个总体率不同或不全相同B、三个总体率都不相同C、三个样本率都不相同D、三个样本率不同或不全相同E、三个总体率中有两个不同

样本率与已知总体率比较时.已知的总体率可以是A.理论值B.文献报道的数据C.大量调查得到的稳定结果D.标准值E.以上均可以

三个样本率作比较,X>X可认为A.各总体率不等或不全相等B.各样本率不等或不全相等C.各总体率均不相等D.各样本率均不相等E.各总体率全相等

我国人群HBsAg阳性率平均为10%,某地随机抽查了100人,其中HBsAg阳性20人H为A.两总体阳性率相等B.样本所在的总体率>0.1C.两样本阳性率相等D.样本率与总体率不等E.样本所在的总体率与已知总体率相等

五个样本率作比较,χ>χ[0.01(4).gif],则在α=0.05的检验水准下,可认为A.各总体率不全等B.至少有两个总体率相等C.各总体率均不等D.各样本率不全等E.各样本率均不等

在进行3个样本率比较的卡方检验时,若统计推断结果为P0.05,则结论为()A、3个样本率都不相同B、3个总体率都不相同C、3个样本率不全相同D、3个总体率不全相同E、3个样本率和总体率均不相同

样本率与已知总体率比较时,已知的总体率可以是()。A、大量调查得到的稳定结果B、标准值C、理论值D、文献报道的数据E、以上均可

样本率与已知总体率比较时,已知的总体率可以是()A、大量调查得到的稳定结果B、标准值C、理论值D、文献报道的数据E、以上均可以

分类资料统计分析中,sp表示()A、总体率的标准误B、样本率的标准误C、总体中数据的变异度D、总体率E、样本率

关于标准误,下列论述错误的是()A、由μ、σ已知的正态总体中固定样本例数反复抽样,抽得的样本均数会以μ为中心,成为正态分布B、样本均数的标准差称为标准误C、当σ已知时,标准误可利用公式:σ/n求得D、当σ未知时,常用s作近似估计标准误的大小E、当调查的样本例数足够大,如:n>100时,标准误的估计值会与理论值极为近似

比较三个样本率时,如果P0.05可认为()。A、各总体率不同或者不全相同B、各总体率均不相同C、各样本率不同或不全相同D、各样本率均不相同

五个样本率作比较,χ2χ20.01(4),则在α=0.05的检验水准下,可认为()A、各总体率不全等B、各总体率均不等C、各样本率均不等D、各样本率不全等E、至少有两个总体率相等

单选题样本均数与已知总体均数比较的t检验,其检验假设是()。A假设样本均数与已知总体均数相等B假设样本的总体均数与已知总体均数相等C样本的总体均数与已知总体均数不相等D两个总体均数不相等E以上均不正确

单选题五个样本率作比较,χ2χ20.01(4),则在α=0.05的检验水准下,可认为()A各总体率不全等B各总体率均不等C各样本率均不等D各样本率不全等E至少有两个总体率相等

单选题样本率与已知总体率比较时.已知的总体率可以是()A大量调查得到的稳定结果B标准值C理论值D文献报道的数据E以上均可以

单选题四个样本率作比较,χ2χ20.01(3),可认为:()。A各总体率不同或不全相同B各总体率均不相同C各样本率均不相同D各样本率不同或不全相同E各总体率和各样本率均不同或不全相同

单选题比较三个样本率时,如果P0.05可认为()。A各总体率不同或者不全相同B各总体率均不相同C各样本率不同或不全相同D各样本率均不相同