单选题五个样本率作比较,χ2χ20.01(4),则在α=0.05的检验水准下,可认为()A各总体率不全等B各总体率均不等C各样本率均不等D各样本率不全等E至少有两个总体率相等

单选题
五个样本率作比较,χ2>χ20.01(4),则在α=0.05的检验水准下,可认为()
A

各总体率不全等

B

各总体率均不等

C

各样本率均不等

D

各样本率不全等

E

至少有两个总体率相等


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

三个样本率作比较,χ2>χ0.01(3)2(3),可认为A.各总体率不等或不全相等B.各样本率不等或不全相等C.各总体率均不相等D.各样本率均不相等E.以上都不对

四个样本率作比较,X2 X20.01(3),可以认为A.各总体率不全相等B.各总体率均不相等C.各样本率均不相等D.各样本率不等或不全相等E.各总体率相差很大

三个样本率比较,χ2>χ20.01(2),可以认为A、各总体率不等或不全相等B、各总体率均不相等C、各样本率均不相等D、各样本率不等或不全相等E、各总体率相等

在两样本均数比较的z检验中,若z≥z0.05,则在α=0.05水平上可认为两总体均数不等。() 此题为判断题(对,错)。

作两组样本均数的假设检验时,若得到P A、按0.05的检验水准,可认为两样本均数的差别是由抽样误差造成的B、按0.05的检验水准,可认为两样本均数有差别C、按0.05的检验水准,可认为两总体均数有差别D、如果实际上两总体均数没差别,那么碰巧出现现有两样本均数的差异甚至更大的差异的可能性小于0.05E、按0.05的检验水准,可认为两总体均数的差别比较小

五个样本率作比较,χ>χ[0.01(4).gif],则在α=0.05的检验水准下,可认为A.各总体率不全等B.至少有两个总体率相等C.各总体率均不等D.各样本率不全等E.各样本率均不等

作两组样本均数的假设检验时,若得到P0.05,则()。A、按0.05的检验水准,可认为两样本均数的差别是由抽样误差造成的B、按0.05的检验水准,可认为两样本均数有差别C、按0.05的检验水准,可认为两总体均数有差别D、如果实际上两总体均数没差别,那么碰巧出现现有两样本均数的差异甚至更大的差异的可能性小于0.05E、按0.05的检验水准,可认为两总体均数的差别比较小

两组有效率比较检验功效的相关因素是()A、检验水准和样本率B、总体率差别和样本含量C、样本含量和样本率D、总体率差别和理论频数E、容许误差和检验水准

四个样本率作比较,χ2χ20.01(3),可以认为()。A、各总体率不同或不全相同B、各总体率均不相同C、各样本率均不相同D、各样本率不同或不全相同E、样本率与总体率均不相同

样本均数比较的t检验.P<0.05,按α=0.05水准,认为两总体均数不同。此时若推断有错,则犯第Ⅰ类错误的概率P()A、P>0.05B、P<0.05C、P=0.05D、P=0.01E、P=β,而β未知

在两样本均数比较的假设检验中,若α=0.05,P>0.05,则()A、尚不能认为两总体均数不等B、可认为两总体均数不等C、尚不能认为两样本均数不等D、可认为两样本均数不等E、还不能作出结论

X2检验时,当X2>X20.05(V),P<0.05,可认为两总体率不同。

在两样本均数比较的Z检验中,若Z≥Z0.05,则在α=0.05水平上可认为两总体均数不等。

进行三个率差别的χ2检验,当P<0.05时,可认为各样本率之间总的来说有差别,但不能说明彼此之间都有差别。

在单样本率的统计检验中,α=0.05,P=0.001,则可以认为这是一个小概率事件。

四个样本率作比较,P<0.05,则可认为A、各总体率不同或不全相同B、各总体率均不相同C、各样本率均不相同D、各样本率不同或不全相同E、不能确定样本率和总体率是否相同

五个样本率作比较,χ2χ20.01(4),则在α=0.05的检验水准下,可认为()A、各总体率不全等B、各总体率均不等C、各样本率均不等D、各样本率不全等E、至少有两个总体率相等

单选题三个样本率比较,χ2χ20.01(2),可以认为()。A各总体率不等或不全相等B各总体率均不相等C各样本率均不相等D各样本率不等或不全相等E各总体率相等

单选题四个样本率作比较,X2X20.01(3),可认为()A各总体率不同或不全相同B各总体率均不相同C各样本率均不相同D各样本率不同或不全相同E尚无法判断

单选题三个样本率比较,X2>X20.01(2)可以认为()A各总体率不等或不全相等B各总体率均不相等C各样本率均不相等D各样本率不等或不全相等E各总体率相等

单选题样本均数比较的t检验,P0.05,按α=0.05水准,认为两总体均数不同。此时若推断有错,则犯第Ⅰ类错误的概率PAP0.05BP0.05CP=0.05DP=0.01EP=β,而β未知

单选题四个样本率作比较,x2x20.01(3),可以认为:()A各总体率不同或不全相同B各总体率均不相同C各样本率均不相同D各样本率不同或不全相同E样本率与总体率均不相同

单选题三个样本率作比较,X2X20.01()3,可认为().A各总体率不等或不全相等B各样本率不等或不全相等C各总体率均不相等D各样本率均不相等E以上都不对

多选题作两组样本均数的假设检验时,若得到P0.05,则()。A按0.05的检验水准,可认为两样本均数的差别是由抽样误差造成的B按0.05的检验水准,可认为两样本均数有差别C按0.05的检验水准,可认为两总体均数有差别D如果实际上两总体均数没差别,那么碰巧出现现有两样本均数的差异甚至更大的差异的可能性小于0.05E按0.05的检验水准,可认为两总体均数的差别比较小

单选题四个样本率作比较,χ2χ20.01(3),可认为:()。A各总体率不同或不全相同B各总体率均不相同C各样本率均不相同D各样本率不同或不全相同E各总体率和各样本率均不同或不全相同

单选题三个样本率作比较,χ2χ20.01(3),可认为(  )。A各总体率不等或不全相等B各样本率不等或不全相等C各总体率均不相等D各样本率均不相等E以上都不对

单选题四个样本率作比较,P<0.05,则可认为A各总体率不同或不全相同B各总体率均不相同C各样本率均不相同D各样本率不同或不全相同E不能确定样本率和总体率是否相同