( )是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家。 A、蒙田B、莫尔C、伊拉斯谟D、斯图莫
()是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家 A、蒙田B、威吉乌斯C、伊拉斯谟斯D、康帕内拉
下列不是人文主义教育的代表人物的是（ ） A.维多利诺 B.凯洛夫 C.蒙田 D.伊拉斯谟
认为正确的教育应当以培养“新人”为目的的人文主义教育家是（）A蒙田B格里诺C伊拉斯谟D拉伯雷
北欧人文主义教育家包括（）A伊拉斯谟B蒙田C佛杰里奥D委基乌斯E拉伯雷
人文主义教育思想的代表人物主要有（）。A、维多里诺B、伊拉斯谟C、拉伯雷D、蒙田
尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯，主张儿童学习应注重通过（）。
尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯主张通过（）来让儿童学习。A、游戏B、背诵C、故事D、A和C
尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯主张幼儿教育中（）。A、基督教人文主义化B、以基督教教育为重点C、以人文主义教育为重点D、废除基督教教育
尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯的学前教育著作是《（）》。A、儿童教育论B、幼儿教育论C、母育学校指南D、母育学校
《论演说家的培养》是（）的教育著作。A、伊拉斯谟B、斯图谟C、昆体良D、西塞罗
文艺复兴时期，人文主义教育家伊拉斯谟斯于1529年写成了《（）》，阐述其人文主义的幼儿教育思想。
人文主义教育家伊拉斯谟被人们称赞为“第一个新式学校的教师”。
在前期人文主义教育中，（）曾办过宫廷教育。A、维多里诺B、维夫斯C、伊拉斯谟D、格里诺E、弗吉里奥
下列哪些著作是伊拉斯谟的代表作？（）A、《基督教君主的教育》B、《论童蒙的自由教育》C、《西塞罗主义》D、《论灵魂与心灵》E、《论国民教育》
基督教人文主义教育理论家伊拉斯谟的著作（）的核心是对虔敬与道德的呼唤。A、《基督教君主的教育》B、《西塞罗主义》C、《愚人颂》D、《论童蒙的自由教育》
单选题基督教人文主义教育理论家伊拉斯谟的著作（）的核心是对虔敬与道德的呼唤。A《基督教君主的教育》B《西塞罗主义》C《愚人颂》D《论童蒙的自由教育》
判断题人文主义教育家伊拉斯谟被人们称赞为“第一个新式学校的教师”。A对B错
单选题认为正确的教育应当以培养“新人”为目的的人文主义教育家是（）A蒙田B格里诺C伊拉斯谟D拉伯雷
填空题尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯，主张儿童学习应注重通过（）。
单选题尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯的学前教育著作是《（）》。A儿童教育论B幼儿教育论C母育学校指南D母育学校
填空题文艺复兴时期，人文主义教育家伊拉斯谟斯于1529年写成了《（）》，阐述其人文主义的幼儿教育思想。
多选题北欧人文主义教育家包括（）A伊拉斯谟B蒙田C佛杰里奥D委基乌斯E拉伯雷
单选题尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯主张幼儿教育中（）。A基督教人文主义化B以基督教教育为重点C以人文主义教育为重点D废除基督教教育
多选题人文主义教育思想的代表人物主要有（）。A维多里诺B伊拉斯谟C拉伯雷D蒙田
单选题尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯主张通过（）来让儿童学习。A游戏B背诵C故事DA和C