( )旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。A.全面性任务分析模型B.循环培训评估模型C.绩效差距分析模型D.阶段评估模型

( )旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。

A.全面性任务分析模型

B.循环培训评估模型

C.绩效差距分析模型

D.阶段评估模型


相关考题:

( )旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。A. 全面性任务分析模型B.循环评估模型C.绩效差距分析模型D.前瞻性培训需求分析模型

任务分析、绩效分析是培训流程中()阶段使用的主要方法。 A、了解员工培训需求B、制定员工培训计划C、培训计划实施与管理D、培训评估与反馈

( )属于培训需求分析模型。A.循环评估模型B.绩效差距分析模型C.全面性任务分析模型D.薪酬差距分析模型E.前瞻性培训需求分析模型

培训需求分析的模型包括( ).A.连续评估模型B.全面性任务分析模型C.循环评估模型D.前瞻性培训需求分析模型E.绩效差距分析模型

下列哪一项旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈?( )A.全面任务分析模型B.绩效差距分析模型C.循环评估模型D.阶段评估模型

培训需求分析的模型包括( )。A:连续评估模型B:全面性任务分析模型C:循环评估模型D:前瞻性培训需求分析模型E:绩效差距分析模型

( )旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。A:绩效差距分析模型B:循环评估模型C:全面任务分析模型D:阶段评估模型

培训需求分析的模型包括?(  )。A.连续评估模型B.培训需求循环评估模型C.前瞻性培训需求评估模型D.三维培训需求分析模型E.薪酬差距分析模型

(2016年5月) ( )旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈信息流,用来周而复始的评估培训的需求。A.三维培训需求分析模型B.循环评估模型C.前瞻性培训需求分析模型D.绩效差距分析模型

()旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。A:全面性任务分析模型B:培训需求循环评估模型C:绩效差距分析模型D:阶段评估模型

培训需求分析的模型包括()。A:连续评估模型B:培训需求循环评估模型C:前瞻性培训需求评估模型D:三维培训需求分析模型E:薪酬差距分析模型

下列关于Goldstein组织培训需求分析模型的说法,正确的有( )A、建立在未来需求的基点上B、组织分析是任务分析和人员分析的前提C、该模型提供了一个连续性的反馈信息流D、任务分析更侧重于职业活动的理想状况E、人员分析更侧重于员工个人的主观特征方面的分析

(  )旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。A.全面性任务分析模型B.培训需求循环评估模型C.绩效差距分析模型D.阶段评估模型

(  )旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈信息流,用来周而复始地评估培训的需求。A. 三维培训需求分析模型B. 循环评估模型C. 前瞻性培训需求分析模型D. 绩效差距分析模型

下列关于Goldstein组织培训需求分析模型的说法,正确的有( )A: 建立在未来需求的基点上B: 组织分析是任务分析和人员分析的前提C: 该模型提供了一个连续的反馈信息流D: 任务分析更侧重于职业活动的理想状况E: 人员分析更侧重于员工个人的主观特征方面的分析

培训需求分析的模型包括(  )。A.连续评估模型B.Goldstein组织培训需求分析模型C.循环评估模型D.前瞻性培训需求评估模型E.三维培训需求分析模型

(2015年5月) 下列关于Goldstein组织培训需求分析模型的说法,正确的有(  )A.建立在未来需求的基点上B.组织分析是任务分析和人员分析的前提C.该模型提供了一个连续的反馈信息流D.任务分析更侧重于职业活动的理想状况E.人员分析更侧重于员工个人的主观特征方面的分析

培训需求分析的模型有()A、循环评估模型B、全面性任务分析模型C、绩效差距分析模型D、前瞻性培训需求分析模型E、实践型分析模型

()属于培训需求分析模型。A、循环评估模型B、绩效差距分析模型C、全面性任务分析模型D、薪酬差距分析模型E、前瞻性培训需求分析模型

()旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。A、全面性任务分析模型B、循环评估模型C、绩效差距分析模型D、前瞻性培训需求分析模型

多选题下列关于Goidstein组织培训需求分析模型的说法,正确的有()A建立在未来需求的基点上B组织分析是任务分析和人员分析的前提C该模型提供了一个连续性的反馈信息流D任务分析更侧重于职业活动的理想状况E人员分析更侧重于员工个人的主观特征方面的分析

单选题任务分析、绩效分析是培训流程中()阶段使用的主要方法。A了解员工培训需求B制定员工培训计划C培训计划实施与管理D培训评估与反馈

多选题培训需求分析的模型有()A循环评估模型B全面性任务分析模型C绩效差距分析模型D前瞻性培训需求分析模型E实践型分析模型

单选题(  )旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。A全面性任务分析模型B培训需求循环评估模型C绩效差距分析模型D阶段评估模型

单选题()旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。A全面性任务分析模型B循环评估模型C绩效差距分析模型D前瞻性培训需求分析模型

单选题()提出,问题是理想绩效和实际绩效之间差距的一个指标。A循环评估模型B全面性任务分析模型C绩效差距分析模型D前瞻性培训需求分析模型

多选题()属于培训需求分析模型。A循环评估模型B绩效差距分析模型C全面性任务分析模型D薪酬差距分析模型E前瞻性培训需求分析模型