影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是（ ）A．气质B．性格C．需要D．动机
下列关于A级说法正确的是()。 A.短期债务的支付能力和长期债务的偿还能力较强B.企业经营处于良性循环状态C.未来经营与发展受企业内外部不确定因素的影响很小D.盈利能力和偿债能力会产生波动
学生的学习特点受三方面因素的影响：基础因素、__________ 、 __________。
学生的学习特点受（ ）因素和内外部因素的影响。A．基础因素B．智能C．思维D．能力因素
操作技能的学习受许多因素的影响，（ ）是主要的影响因素。A．记忆B．知识经验C．讲解D．示范E．练习
评判性思维的组成包括：( )A.智力因素B.认知技能因素C.情感智能因素D.人际关系因素E.综合能力
学生的学习特点受（ ）因素和内外部因素的影响。A．基础B．智能C．思维D．能力
影响学习最重要的因素是____A、学生的认识兴趣B、学生的思维水平C、已有的知识水平D、学生的认知特点
影响学习的外部环境因素主要包括()。 A.家庭教育B.教师的期望和榜样C.学校文化D.学生的自控能力
从题目“思维能力训练课程对中学生智能水平影响的实验研究”中分析,自变量和因变量分别是()。 A.中学生、思维能力B.思维能力训练课程、智能水平C.思维能力、中学生D.智能水平、思维能力训练课程
学生受师生关系影响的主要因素是（ ）。A．教师的态度B．教师对学生的认识C．学生对教师的认识D．学生的认知特点
调动学生的智力因素不包括:()。 A.调动学生的记忆能力B.调动学生的思维能力C.调动学生的背诵能力D.调动学生的想象能力
在影响学教过程的因素中。学生的先前基础知识、学习方式、智力水平、兴趣和需要差异等属于（ ）。A.文化差异因素B.社会差异因素C.群体差异因素D.个体差异因素
教师资格考试:影响学生的学习方式,同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是( ) ．影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是（）A．气质B．性格C．需要D．动机
下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（ ）。A.思维力B.学习目标C.记忆力D.兴趣
下列不是影响知识理解的因素的是（ ）A.有关的经验和感性材料B.关键特征C.学生的思维和学习的积极主动性D.旧知识的积累数量
影响学生学习特点的内部因素是（ ）。A. 学生掌握的学习方法B. 学生的心理品质C. 学习内容D. 学生的基础知识
影响学生学习特点的外部因素是（ ）。A.学生掌握的方法B.学生的学习经验C.学生的学习积极性D.学习内容
影响动作技能学习的内部因素，除了经验与成熟度，智能和个性外，还包括（ ）A.反馈B.运动能力C.保护与帮助D.指导与示范
教育心理学认为参与并影响学生学习活动的心理因素有（）A、智力因素B、非智力因素C、认知因素D、思维因素E、创新能力
学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。A、基础因素B、智能C、思维D、能力因素
学生的学习特点受三方面因素的影响：基础因素；内部因素；外部因素。
学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。A、基础B、智能C、思维D、能力
判断题学生的学习特点受三方面因素的影响：基础因素；内部因素；外部因素。A对B错
单选题学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。A基础因素B智能C思维D能力因素
多选题教育心理学认为参与并影响学生学习活动的心理因素有（）A智力因素B非智力因素C认知因素D思维因素E创新能力
单选题学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。A基础B智能C思维D能力