：感恩之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；感恩在心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样地看似卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只有你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。这段文字意在表明（ ）。A．怎样才是心怀感恩之心B．怎样才能心怀感恩之心C．人们应该常怀感恩之心D．常怀感恩之心者会获得什么
：感恩之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；感恩在心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样地看似卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只有你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。这段文字意在表明（ ）。
A．怎样才是心怀感恩之心
B．怎样才能心怀感恩之心
C．人们应该常怀感恩之心
D．常怀感恩之心者会获得什么
相关考题：
感恩之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；感恩在心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样地看似卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只有你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。这段文字意在表明（ ）。A．怎样才是心怀感恩之心B．怎样才能心怀感恩之心C．人们应该常怀感恩之心D．常怀感恩之心者会获得什么
感恩精神古人云“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，这句话说的是羊羔在吃母乳时候会下跪，乌鸦会为老去的双亲觅食、喂食，反映了动物界普遍存在的感恩本性。感恩作为中华优秀传统美德的一部分，无论时代如何变迁，它始终温暖着、指引着、激励着每一名中华儿女前赴后继、创造历史。当前，我们更应该传承、发扬感恩精神。感恩可以照亮来路，使我们常怀知足之心。当我们回首过去，印象最深刻的往往是别人对我们的帮助。有的是锦上添花之举，有的是雪中送炭之义，有的是来自亲朋故旧，有的是来自萍水之交。汉朝名将韩信年少时落魄街头，食不果腹之时，一位老妇人收留他并赠予事物，韩信将此事铭记于心。功成名就之后，韩信寻得此老妇人，尊崇奉养，成为“漂母”。一个人无论成就大小，地位高低，只有时时感恩才能不忘来路，将他人的善举作为人生财富;只有处处感恩才能心态瓶颈，少一些物质上的贪恋，多一分心灵上的知足。感恩可以照亮脚下，使我们常怀珍惜之情。在血雨腥风的革命岁月，无数革命先烈抛头颅洒热血，为民族争得希望;在日新月异的改革年代，时代的弄潮儿敢为天下先，探索出富强之路;在决胜小康的新时代，全体中华儿女扬斗志谱新篇，追逐着幸福的明天。当我们沐浴在和平的春光中，憧憬着明天的美好时，我们不应忘记眼前一切的来之不易。我们唾手可得的，正式先烈们梦寐以求的。和平来之不易，稳定也需要有人负重前行。在边防线上，在海岛上，有边防海防军人的付出;在维稳一线，有人民警察的牺牲;在田间地头工厂车间，有劳动者的埋头苦……所有这些付出，都值得我们感恩，值得我们珍惜。感恩可以照亮前路，使我们常怀前进之志。只有心怀感恩之情，才能创造丰功伟业。诸葛亮感念三顾茅庐知遇之恩，为兴复汉室鞠躬尽瘁，成就了三国鼎立之势;晋文公感恩楚国容留之恩，战场上主动退避三舍，赢得战争胜利，称霸诸侯;焦裕禄感念党和人民培养之恩，辛勤工作奉献青春年华，成为全国人民的楷模。感恩可以为我们提供动力，让我们在成功路上走的更远;感恩可以为我们指明方向，让我们在前进途中辨明目标;感恩可以为我们鼓足干劲，让我们在人生路上斗志昂扬。只有心怀感恩，才能永葆攻坚克难的勇气和久久为功的韧性。“投我以木桃，报之以琼瑶”“涓滴之恩，当以涌泉相报”，古人的谆谆教诲是指引我们前进的明灯。常怀感恩之心，不忘过去，珍惜当下，才能以更昂扬的精神状态，更厚重的道德情操，更平和的人格修为迎接下一个挑战，才能在新时代的大考中交出一份让党和人民满意的人生答卷。
感恩常在①海，给了鱼儿一片蔚蓝的天空，鱼儿，给了海一片生机；大地，给了孕育树木成长的润土，树，也反馈给大地一片阴凉；天空，给了鸟儿自由翱翔的天堂，鸟儿，也赋予天空一片快乐。天地万物，心怀感恩在自然中互相给予，而我们人类更要懂得感恩。②在上周星期四下午，学校举行了一场“感恩励志”报告会。那时烈日高照，同学个个抱怨，恨不得飞回教室乘凉。但没过多久，同学们就被杨老师的精彩演讲所折服，沉浸在感恩的气氛当中，早已忘却炎热。③座谈主角杨华永老师，他给我的第一印象是洪亮的声音和饱满的激情，给我的第一惊喜是那极强的说服力。④杨老师在音乐的渲染下，围绕“感恩”主题说了无数催人泪下的故事，讲了一幅幅触动人心的场景。他问我们父母的生日是哪一天，我们鸦口无言；他问我们是否知道父母每天在做什么，我们仍是沉默；他问我们曾经是否与父母争吵，不理解父母，我们满脸愧色。他说，父母对子女的爱是难分轻重的，天底下最无私的爱是母爱，母亲爱护自己的儿女，从未考虑过任何回报。母亲为孩子的呀呀学语而开颜，为儿女的成功而微笑。可在生活中往往被忽略的是如山的父亲。父亲总扮演着一个严厉的角色，但谁能体会严厉也是一种催人奋起，促人前行的爱呢？父爱往往含蓄，极少母爱的细雨柔声。母亲把爱写进柔和的眼波，父亲却把爱深沉埋在心里。而我们的第二任父母--老师，他们传道授业解惑，撒下了自己的心血，我们能不尊师吗？试问万物对我们的恩泽，我们怎能不加以回报呢？⑤杨老师的演讲太精彩、太有感染力了，说到了我们的心坎里去了，让我们泪流满面，精神得以新的洗礼。此时的我们不再被烈日所扰，而是沉浸在这感人至极的氛围内。杨老师让许多同学拿出勇气，走向舞台，吐露心声，但我很懦弱，我没有勇气，只能任泪水顺颊而下。虽没上台，但我内心也懂得感恩的重要性。⑥生命的整体相互依存，每一样东西都依赖其他每一样东西。无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的慷慨赐予……人自从有了自己的生命，便沉浸在恩惠的海洋中，我们要感恩大自然的庇佑，感恩父母亲的养育，感恩社会的安定，感恩食之香甜，感恩衣之温暖，感恩花草鱼虫；感恩苦难逆境。⑦小草心存感恩，开出艳丽的花儿回报阳光雨露；小鸟心存感恩，用婉转动听的歌儿回报大树；大树心存感恩.以郁郁葱葱的枝叶回报大地……⑧朋友，让我们怀着感恩之心成长吧！让我们永远沐浴在爱的阳光中，徜徉在恩惠的海洋中吧！ 问题：1.请从第④⑤⑥段中找出两个错别字和一处病句，并分别改正。2.请指出该习作的两个优点，并结合具体内容分析。
多选题感恩教育是当代社会热点，对于感恩教育，下列说法正确的是（）。A恩教育就是要教会学生尊重他人B感恩教育有利于培养青少年的责任意识和自立意识C感恩教育对于青少年而言就是要感谢父母的养育之恩D学会感恩首先应学会知恩E感恩意识是与生俱来的，不需要特别培养
单选题①我们要感恩大自然造就我们的生命，给我们来到世界的机会，感恩大自然赋予我们丰富的生活所需资源。②宋代张载指出：“乾曰父，坤曰母”。就是说，天就是我们的父亲，地就是我们的母亲。③我们要树立人与天地万物同属一个生命世界、生死与共的天人观，树立感恩自然、孝敬自然、爱护自然的大自然观、大环境观和大生态观。④大自然是我们生命所来与所归的地方，人人来自自然，在自然界中生息，最后又回归自然。⑤阳光、空气和水，人们须臾不可离，没有大自然，人就无法生活，无法生存，人与自然生死攸关。⑥没有自然界，就没有我们的一切。将上述6个句子重新排列，语序正确的是：A⑥④②⑤①③B③①⑤④②⑥C②④③①⑥⑤D④②⑥①⑤③
问答题教会的所有成员都要以感恩之心去接纳神恩吗？