梦是属于哪种心理现象A．幻想B．妄想C．无意想象D．创造想象E．再造想象
儿童在一定年龄阶段中,生理和心理发展过程中表现出来的那些本质的典型的特点被称为儿童的() A.身心发展特点B.心理发展特点C.身体发展特点D.生理发展特点
上课时，学生被突然飞进的小鸟吸引，这种心理现象是A、有意注意B、无意注意C、有意前注意D、随意注意E、有意后注意
下列有关婴儿期心理发育特征的描述不正确的是A、心理发展从粗大运动、言语、精细动作等开始逐步扩展到社会性发展，形成有目的的记忆B、动作的发育从孤立运动到共济协调，逐步实现力量、速度、方向、平衡、协调等方面能力的提高C、新生儿一出生就表现出有明显而稳定特征的个人气质D、了解婴儿的气质及其类型，对预测其未来的个性发展有重要意义E、依恋是婴幼儿获得安全感的基础
下列描述正确的是()。A.婴幼儿膀胱位置较高B.女婴上行感染比男婴少见C.婴儿期肾脏位置较高D.新生儿出生时就有完善的生理功能E.婴幼儿输尿管短不易发生尿潴留
下列有关婴儿期心理发育特征的描述有哪一项是不正确的A．心理发展从粗大运动、言语、精细动作等开始逐步扩展到社会性发展，形成有目的的记忆B．动作的发育从孤立运动到共济协调，逐步实现力量、速度、方向、平衡、协调等方面能力的提高C．新生儿一出生就表现出有明显而稳定特征的个人气质D．了解婴儿的气质及其类型，对预测其未来的个性发展有重要意义E．依恋是婴幼儿获得安全感的基础
培养婴幼儿的注意力应从哪些方面着手()。 A.加强注意目的性教育B.无意注意C.有意注意D.有意注意和无意注意两者交替进行E.根据年龄特点进行
梦是哪种心理现象( )A．创造想像B．无意想像C．再造想像D．幻想E．妄想
小学儿童注意的发展呈现出以下特点() A.注意发展片面化B.注意停留不发展C.注意的集中性和稳定性逐渐提高D.无意注意向有意注意发展
幼儿注意发展的特点有( )。A．以有意注意为主B．以无意注意为主C．注意的稳定不断发展D．注意的范围不断扩大
心理学是研究（ ）的科学。A．心理现象发生、发展及活动规律．B．除精神病人心理以外的心理现象C．除动物心理以外的心理现象D．正常成人心理现象
下列说法中正确的是（ ）。A.知觉是最简单的心理现象B.意志是需要克服困难和挫折的行为C.注意是一种心理过程D.情绪属于心理过程
下列说法中正确的是（）。单选A. 知觉是最简单的心理现象B. 意志是需要克服困难和挫折的行为C. 注意是一种心理过程D. 情绪属于心理过程
上课时，学生被突然飞进的小鸟吸引，这种心理现象是A.有意注意B.无意注意C.有意前注意D.有意后注意E.随意注意
对小学生注意发展的特点，下列描述正确的是（）。A、从有意注意占优势，逐渐发展到无意注意占主导地位B、具体生动、客观形象的事物容易引起注意C、具有明显的情绪色彩D、具有自觉性和主观能动性
心理学是研究（）A、心理现象的科学B、个体心理现象的科学C、群体心理现象的科学D、无意识的科学
整个婴儿期占主导地位的是（）A、无意注意B、有意注意C、随意注意D、以上均不正确
3～6岁儿童注意的特点是（）。A、无意注意占优势，有意注意逐渐发展B、有意注意占优势，无意注意逐渐发展C、无意注意和有意注意都没什么发展D、无意注意和有意注意同步发展
3-6岁儿童注意的特点是（）A、无意注意占优势，有意注意逐渐发展B、有意注意占优势，无意注意逐渐发展C、无意注意和有意注意都没什么发展D、无意注意和有意注意同步发展
3~6岁儿童注意的特点是（）。A、有意注意占优势，无意注意逐渐发展B、无意注意占优势，有意注意初步发展C、无意注意处于发展的初级阶段D、有意注意有了较大发展
婴幼儿注意发展的一般特点为（）。 A、注意的稳定性不断提高B、注意的范围不断扩大C、注意的分配逐渐发展D、注意的无意性逐渐增加E、注意的效果不断提高
注意是一种（）心理状态，可以通过人的外部行为表现出来。A、无意识B、下意识C、外部D、内部
判断题注意是心理学用来描述和解释集中和转移的心理现象。A对B错
单选题心理学是研究（）A心理现象的科学B个体心理现象的科学C群体心理现象的科学D无意识的科学
单选题3-6岁儿童注意的特点是()A无意注意占优势，有意注意逐渐发展B有意注意占优势，无意注意逐渐发展C无意注意和有意注意都没什么发展D无意注意和有意注意同步发展
单选题上课时，学生被突然飞进的小鸟吸引，这种心理现象是（）。A有意注意B无意注意C有意前注意D有意后注意E随意注意