上课时,学生被突然飞进的小鸟吸引,这种心理现象是A.有意注意B.无意注意C.有意前注意D.有意后注意E.随意注意
上课时,学生被突然飞进的小鸟吸引,这种心理现象是
A.有意注意
B.无意注意
C.有意前注意
D.有意后注意
E.随意注意
B.无意注意
C.有意前注意
D.有意后注意
E.随意注意
参考解析
解析:本题旨在考查考生对注意种类的理解与掌握。有意注意是一种自觉的、有预定目的、必要时需要一定意志努力的注意,是注意的积极主动形式。无意注意是事先无预定目的,也不需作意志努力、不由自主地对一定事物发生的注意。有意后注意是指具有自觉目的,但不需要意志努力的注意。有意后注意是由随意注意发展而来,是人类所特有的注意的高级表现形式,也是人类从事创造活动的必要条件。根据题意,不由自主地对一定事物发生的注意是无意注意。
相关考题:
贾老师在七年级唱歌课《小鸟,小鸟》中,正在讲解爱护鸟类时,窗外突然飞进两只小鸟“叽喳”地叫着飞着,这个意外的因素很自然地吸引了学生的注意力,顿时,课堂秩序一片混乱,老师则大声呵斥同学们,让同学们保持安静,认真听讲,并把小鸟轰出课堂,这时同学们极不情愿地继续上课,这堂课也在比较尴尬的气氛中结束。依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念,综合上述教学的片段,简述自己的观点。
单选题课堂上,同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引这种注意属于( )A无意注意B无意后注意C有意注意D有意后注意