高中阶段德育目标的基本要求包括( )。A.正确认识社会主义建设与改革、开放的形势,具有与祖国休戚与共的感情B.具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义集体主义精神C.形成坚毅勇敢、不怕困难、敢于创新的品格D.对不良影响有一定识别能力和抵制能力,并具有一定的自我教育和自我管理等能力
高中阶段德育目标的基本要求包括( )。
A.正确认识社会主义建设与改革、开放的形势,具有与祖国休戚与共的感情
B.具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义集体主义精神
C.形成坚毅勇敢、不怕困难、敢于创新的品格
D.对不良影响有一定识别能力和抵制能力,并具有一定的自我教育和自我管理等能力
B.具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义集体主义精神
C.形成坚毅勇敢、不怕困难、敢于创新的品格
D.对不良影响有一定识别能力和抵制能力,并具有一定的自我教育和自我管理等能力
参考解析
解析:高中阶段德育目标的要求:(1)思想政治方面的基本要求:正确认识社会主义建设与改革、开放的形势,具有与祖国休戚与共的感情;有振兴中华,建设家乡的事业心和责任感,能够把个人前途与社会主义建设的需要结合起来;进一步树立与发展社会主义商品经济相适应的价值观念、竞争观念和改革开放的意识;初步运用马克思列宁主义观点和方法观察分析社会现象。(2)道德行为方面的基本要求:具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义集体主义精神:树立劳动观点,有良好的劳动习惯、较强的生活自理能力和艰苦奋斗的思想作风;遵守公民道德,懂得现代文明的生活方式和交往礼仪。(3)个性心理素质和能力方面的基本要求:养成坚毅勇敢、不怕困难、敢于创新的品格;对不良影响有一定的识别能力和分析能力,并具有一定的自我管理等能力。
相关考题:
当受教育者达到了教育者所提出的德育要求,意味着()A、德育目标的最终实现B、德育过程中一个阶段的结束和新的阶段的开始C、德育过程中主要矛盾消失D、德育过程中主要矛盾转化为次要矛盾,次要矛盾转化为主要矛盾
单选题使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是()德育目标的要求。A小学阶段B初中阶段C高中阶段D大学阶段