德育原则是根据教育目的、德育目标和()提出的指导德育工作的基本要求。

德育原则是根据教育目的、德育目标和()提出的指导德育工作的基本要求。


相关考题:

德育目标对德育活动结果的预定性,使教育者在育人方向和标准上有所遵循,并依据德育目标的要求来安排德育内容,选择德育方法,设计德育过程,调整工作态度和方式,因此德育目标是学校德育工作的() A、依据B、根本依据C、指南D、准绳

德育方法是()。A.教师德育工作方式的总和B.教师德育工作方式的总和C.教师德育手段的总称D.德育过程中教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和

德育工作评价就是教育行政部门和学校根据教育目标和德育管理目标的要求,对学校德育工作组织领导、德育活动状况和工作绩效进行价值判断的过程,目的是为实现学校管理科学化和提高德育工作质量。()

德育工作的出发点是( )。A.德育意义 B.德育内容C.德育目标 D.德育任务

德育目标是德育工作的出发点,不仅决定了德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。( )

德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的( )A.基本要求B.具体程序C.具体方法D.实施途径

( )决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的整个过程。A.小学德育目标 B.小学教育目的C.国家德育目标 D.基础教育本质

《中小学德育工作指南》围绕德育目标,提出中小学德育的“五项主要内容”:理想信念教育、社会主义核心价值观教育、()、生态文明教育和心理健康教育。A、爱国教育B、自立自强教育C、中华优秀传统文化教育D、自尊自爱教育

对学校德育的总体管理,包括确定学校整体的德育目标、任务,制定学校整体德育工作计划和实施方略,研究总结德育经验等。

1986年,《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标。

德育目标与教育目的既有联系又有区别。德育目标是整体教育所要边的结果,教育目的是构成教育目的重要组成部分,它是教育目的在德育方面要求的具体化。

心理健康教育工作是德育工作的一部分,应纳入德育工作管理的范畴。

德育工作的出发点是德育目标。

制订高校德育原则的依据是()。A、党的教育方针B、培养目标C、大学生的身心发展特征D、德育实践经验E、德育工作需要

德育工作的出发点是()。A、德育意义B、德育内容C、德育目标D、德育任务

()决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的整个过程。A、小学德育目标B、小学教育目的C、国家德育目标D、基础教育本质

虽然心理健康教育与德育工作有密切的联系,但不能用德育工作来代替心理健康教育,心理健康教育也不能取代德育工作

德育方法是()A、教师德育工作方式的总和B、教师德育工作方式的总和C、教师德育手段的总称D、德育过程中教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和

单选题德育工作的出发点是(  )。A德育意义B德育内容C德育目标D德育任务

单选题《中小学德育工作指南》围绕德育目标,提出中小学德育的“五项主要内容”:理想信念教育、社会主义核心价值观教育、()、生态文明教育和心理健康教育。A爱国教育B自立自强教育C中华优秀传统文化教育D自尊自爱教育

单选题德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的()。A基本规律B基本方法C基本途径D基本要求

单选题()决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的整个过程。A小学德育目标B小学教育目的C国家德育目标D基础教育本质

填空题德育原则是根据教育目的、德育目标和()提出的指导德育工作的基本要求。

判断题德育工作的出发点是德育目标。A对B错

单选题德育管理的根本目的是(  )。A促进学生良好品性的形成B完善德育工作体制和规章制度C处理有限的德育资源与提高德育质量之间的矛盾D树立正确的德育工作指导思想

单选题德育工作的出发点和归宿是( )A德育内容B德育目标C德育原则D德育方法

判断题虽然心理健康教育与德育工作有密切的联系,但不能用德育工作来代替心理健康教育,心理健康教育也不能取代德育工作A对B错