下列不属于教师在教学过程中开发与利用课程资源应当注意的问题的是( )A.调查研究学生的兴趣类型B.安排学生从事课外实践活动C.发挥政府机构的作用D.总结和反思教学活动

下列不属于教师在教学过程中开发与利用课程资源应当注意的问题的是( )

A.调查研究学生的兴趣类型
B.安排学生从事课外实践活动
C.发挥政府机构的作用
D.总结和反思教学活动

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相关考题：

新课程改革强调，教师不仅是课程资源的利用者，也是课程资源的开发者。()
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学校在课程资源的开发与利用方面应当注意哪些问题？
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教师在教学过程中充分开发与利用课程资源应当把握好哪些关键点?
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关于“课程资源的开发与利用”，下列说法中正确的是（　）。 ①教师在课程资源开发中要发挥主体作用 ②根据实际情况选择和利用课程资源 ③课程资源要有多样性、丰富性、独特性 ④课程资源的开发与学生无关A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
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观察漫画(下图)，给漫画命名并说明其蕴含的政治学原理。问题：请结合材料，从思想政治课程资源开发与利用的角度，分析该教师所选取和利用的课程资源有何可取之处。
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开发和利用语文课程资源需要注意的问题有哪些？
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一般来说，教师在课程资源的开发和利用过程中，首先应具有（）。A规划与设计能力B收集与处理信息的能力C课程资源的开发意识D探究与解决问题的能力
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在综合实践活动课程资源开发利用中，教师不仅是课程计划的执行者，教科书知识的传授者，而且应当是课程资源的开发者、主题活动的设计者。A对B错
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在综合实践活动课程资源开发利用中，教师不仅是课程计划的执行者，教科书知识的传授者，而且应当是课程资源的开发者、主题活动的设计者。
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新课改理念下的，教学过程是（）。A、开发和利用课程资源的过程B、学生与教师共同参与课程的开发C、课程意义不断建构与提升的过程D、不仅是使用文本课程
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开发和利用体育与健康课程资源时应注意的问题
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简述初中思想品德课程资源开发与利用应注意的事项。
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生物学课程资源是教师开展生物学教学活动时可以利用的一切物质的、空间的、电子媒介的和人员的条件。简要说明生物学课程资源开发利用的途径有哪些。
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下列不属于语文课程资源的微观开发和利用的是（）。A、语文教材B、社区资源C、教师资源D、学生资源
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简述开发和利用体育与健康课程资源时应注意的问题。
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课程资源开发与利用对小学教师提出了哪些要求？
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下列对美术课程资源的开发与利用建议，不正确的是（）。A、学校图书馆应配备美术书籍和其他美术资源B、各校之间可以共享美术教师资源C、学校应积极开发信息化课程资源D、教师应注重培养学生的美术实践能力
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与宏观经济学不同，微观经济学研究的核心是：（）A、利用资源问题B、配置资源问题C、开发资源问题D、资源循环问题
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问答题生物学课程资源是教师开展生物学教学活动时可以利用的一切物质的、空间的、电子媒介的和人员的条件。简要说明生物学课程资源开发利用的途径有哪些。
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问答题开发和利用体育与健康课程资源时应注意的问题
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多选题(2011山东青岛)在教学过程中，教师制作多媒体课件，有效激发了学生的学习兴趣，说明了()。A教材是最基本的课程资源B教师是最重要的课程资源C我国课程资源匮乏D应开发丰富、多样的课程资源
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判断题在综合实践活动课程资源开发利用中，教师不仅是课程计划的执行者，教科书知识的传授者，而且应当是课程资源的开发者、主题活动的设计者。A对B错
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问答题开发和利用语文课程资源需要注意的问题有哪些？
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问答题简述开发和利用体育与健康课程资源时应注意的问题。
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单选题一般来说，教师在课程资源的开发和利用过程中，首先应具有（）。A规划与设计能力B收集与处理信息的能力C课程资源的开发意识D探究与解决问题的能力
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单选题下列不属于语文课程资源的微观开发和利用的是（）。A语文教材B社区资源C教师资源D学生资源
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问答题课程资源开发与利用对小学教师提出了哪些要求？
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