教师劳动积极性和创造性的源泉是( )A.遵纪守法B.热爱教育事业C.热爱学生D.为人师表

教师劳动积极性和创造性的源泉是( )

A.遵纪守法
B.热爱教育事业
C.热爱学生
D.为人师表

参考解析

解析:

相关考题:

教师劳动的特点包括:() A、教师劳动的复杂性B、教师劳动的创造性C、教师劳动的长期性D、教师劳动的示范性E、教师劳动的个体性和劳动成果的集体性

在幼儿进行游戏活动时,教师千万不要干扰其活动,否则会限制幼儿积极性和创造性的发挥。

试论教师的劳动是一种创造性的劳动。

“教有法,而无定法”这句话说明了教师劳动的创造性特点,教师劳动的创造性比一般劳动的创造性要更具灵活性,请以教师劳动的创造性为论点,结合教育理论与实践,写一篇小论文。字数不少于800字。

试论述教师的劳动是一种创造性的劳动。

( )是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。 A.热爱教育事业 B.关爱学生 C.为人师表 D.教书育人

幼儿教师的劳动的创造性是由( )决定的。

热爱教育事业是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。 ( )

结合教学实际,试论述教师的劳动是一种创造性的劳动。

大学教师的职业特征包括( ) A. 教师劳动的示范性B. 教师劳动的创造性C. 教师劳动的复杂性D. 教师劳动的长效性

( )是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。A.热爱教育事业 B.热爱学生C.为人师表 D.团结协作

劳动者的积极性、智慧和创造力是企业活力的()A、保证B、源泉C、表现D、内容

教师劳动的创造性特点是由劳动内容的特点决定的。

教师的劳动具有复杂性和创造性。

大学教师的职业特征包括()A、教师劳动的示范性;B、教师劳动的创造性;C、教师劳动的复杂性;D、教师劳动的长效性

教师的劳动具有很强的创造性。

个体行为和心理活动的积极性的源泉是()。

简述高校教师劳动的创造性。

在教师道德的一般功能中,唤起教师道德自觉性、积极性和创造性的动力机制是()。A、调节功能B、教育功能C、认识功能D、激励功能

()是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。A、热爱教育事业B、关爱学生C、为人师表D、教书育人

尊重劳动、尊重创造的内涵是()。A、劳动是一切的源泉B、一切有益于人民和社会的劳动都应该得到尊重C、尊重劳动和创造是社会和谐的基础D、充分调动劳动者的积极性和创造性

填空题()是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。

判断题教师的劳动具有复杂性和创造性。A对B错

问答题试论教师的劳动是一种创造性的劳动?

单选题劳动者的积极性、智慧和创造力是企业活力的()A保证B源泉C表现D内容

单选题班级管理问题是一种复杂的创造性劳动,单纯依靠班主任和任课教师的积极性是远远不够的,还必须注意充分调动和发挥学生参与管理的积极性。这就要求在班级管理中必须遵循()原则。A方向性B超前管理C民主管理D全面管理

多选题尊重劳动、尊重创造的内涵是()。A劳动是一切的源泉B一切有益于人民和社会的劳动都应该得到尊重C尊重劳动和创造是社会和谐的基础D充分调动劳动者的积极性和创造性