我们往往把可怕的、痛苦的、有损自我形象的信息忘掉，这主要符合记忆遗忘理论中的 【 】A．痕迹衰退说B．动机说C．干扰说D．现代认知理论

我们往往把可怕的、痛苦的、有损自我形象的信息忘掉，这主要符合记忆遗忘理论中的 【 】

A．痕迹衰退说

B．动机说

C．干扰说

D．现代认知理论

相关考题：

认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是（ ）A．痕迹衰退说B．干扰说C．动机说D．调节说
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衰退说认为，遗忘是由于记忆痕迹得不到而逐渐减弱、衰退__________以致最后消失的结果。
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“当我们学到了更高级的概念与规律以后，高级的观念可以代替低级概念，使低级概念遗忘，从而减轻记忆负担。”这种思想和以下的哪一种理论有关（ ）A．痕迹衰退说B．同化说C．动机说D．干扰说
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__________理论认为，遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外，因为它们太可怕、太痛苦或有损自我的形象。
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引发遗忘的原因可能是()。 A.记忆痕迹衰退B.其他刺激干扰C.对不愉快经验的自我压抑D.没有良好的提取线索E.脑组织病理性损伤
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“当我们学到了更高级的概念与规律以后，高级的概念可以代替低级概念，使低级概念遗忘，从而减轻记忆负担。”这种思想是和以下的哪一种理论有关（ ）。A．痕迹衰退说B．同化说C．动机说D．干扰说
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对于短时记忆遗忘的原因有种种学说,影响较大的有() A.远事遗忘说B.近事遗忘说C.干扰抑制说D.痕迹衰退说
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小时候的许多事印象都很模糊，不久前发生的事印象很清晰，这主要符合记忆遗忘研究中的【 】A．现代认知理论B．干扰说C．动机说D．痕迹衰退说
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学习完了就马上去睡觉，不容易发生遗忘，这主要符合记忆理论中的A．动机说B．干扰说C．痕迹衰退说D．现代认知理论
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记忆是有物理痕迹的，这些痕迹被部分学者称作“印痕”，是脑细胞间的某种相互联结。以往关于遗忘的理论大多强调相对被动的过程，将记忆的丧失看作是这些印痕的自然瓦解，或是其变得难以访问所导致的。这种遗忘过程可能包括编码记忆的神经元之间联结的自发性衰退，这些神经元的随机死亡，负责巩固稳定记忆系统的故障，还有环境提示等帮助我们读取记忆因素的消失。然而现在，研究人员更加关注主动擦除或隐藏那些记忆印痕的机制。这段文字接下来最可能：A.介绍记忆印痕如何被抹去B.反驳以往关于遗忘的理论C.阐释遗忘过程中的生理机制D.强调印痕对于记忆的重要性
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重复可以看作是巩固原有的记忆痕迹的过程。没有重复，记忆痕迹可能随着时间的推移而衰退。记忆痕迹衰退也是导致（ ）遗忘的原因。
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长时记忆遗忘的原因，有多种解释，归纳起来主要有（）A、痕迹衰退说B、干扰抑制说C、提取失败说D、动机性遗忘说
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遗忘的原因主要的有（）。A、系列位置的效应B、记忆痕迹的自然衰退C、干扰的作用D、记忆材料的类似
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原因解释正确的是（）.A、衰退论，遗忘是记忆痕迹得不到强化二逐渐增强，以至最后消退。B、衰退论，遗忘是记忆痕迹得不到强化二逐渐减弱，以至最后消退。C、压抑论，遗忘是由于情绪或动机的兴奋引起的。D、压抑论，遗忘是由于情绪或动机的放松引起的。
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认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是（）A、痕迹衰退说B、干扰说C、动机说D、调节说
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“当我们学到了更高级的概念与规律以后，高级的观念可以代替低级概念，使低级概念遗忘，从而减轻记忆负担。”这种思想和以下的哪一种理论有关?（）A、痕迹衰退说B、同化说C、动机说D、干扰说
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关于遗忘的原因，目前有三种影响较大的学说，主要是（）。A、记忆痕迹衰退说B、干扰抑制说C、识记材料限制说D、情绪状态说E、动机性遗忘说
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造成遗忘的主要原因是（　）A、记忆痕迹的自然衰退和干扰B、记忆材料的性质C、记忆材料的数量D、记忆痕迹的重叠E、记忆时间的多少
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对于短时记忆遗忘的原因有种种学说，影响较大的有（）A、痕迹衰退说B、干扰抑制说C、近事遗忘说D、远事遗忘说
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因为记忆是痛苦的或者是可怕的而发生了遗忘，这种遗忘被佛罗伊德成为（）A、认知性遗忘B、干扰性遗忘C、动机性遗忘D、消退性遗忘
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单选题原因解释正确的是（）.A衰退论，遗忘是记忆痕迹得不到强化二逐渐增强，以至最后消退。B衰退论，遗忘是记忆痕迹得不到强化二逐渐减弱，以至最后消退。C压抑论，遗忘是由于情绪或动机的兴奋引起的。D压抑论，遗忘是由于情绪或动机的放松引起的。
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单选题造成遗忘的主要原因是（　）A记忆痕迹的自然衰退和干扰B记忆材料的性质C记忆材料的数量D记忆痕迹的重叠E记忆时间的多少
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多选题遗忘的原因主要的有（）。A系列位置的效应B记忆痕迹的自然衰退C干扰的作用D记忆材料的类似
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多选题在下列选项中，解释遗忘原因的理论有（　　）。A线索依赖性遗忘理论B动机抑制理论C干扰理论D痕迹衰退理论
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多选题长时记忆遗忘的原因，有多种解释，归纳起来主要有（）A痕迹衰退说B干扰抑制说C提取失败说D动机性遗忘说
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单选题认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是（）A痕迹衰退说B干扰说C动机说D调节说
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单选题对于一个学习材料，中间的项目比两端的项目学得慢，记得差，这符合（　　）遗忘的理论。A痕迹衰退说 B干扰说C动机说 D抑制说
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