单选题对于一个学习材料,中间的项目比两端的项目学得慢,记得差,这符合(  )遗忘的理论。A痕迹衰退说 B干扰说C动机说 D抑制说

单选题
对于一个学习材料,中间的项目比两端的项目学得慢,记得差,这符合(  )遗忘的理论。
A

痕迹衰退说        

B

干扰说

C

动机说                

D

抑制说


参考解析

解析:
干扰说认为,遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果。一旦排除了干扰,记忆就可以恢复。在保持期间,如果没有其他信息进入记忆系统,则原有的信息不会遗忘。痕迹衰退说认为,遗忘是由记忆痕迹衰退引起的,衰退随时间的推移自动发生;动机说认为,遗忘是因为不想记,而将一些记忆信息排除在意识之外。

相关考题:

会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这属于:

艾宾浩斯发现,遗忘的进程是() A、中间稍快B、中间稍慢C、先快后慢D、先慢后快

在其它条件相等的情况下,一个学习材料识记结果往往是( )A.头尾好、中间差B.中间好、头尾差C.头、中、尾都一样好D.头、中、尾都一样差

当学校管理者将教学研究转化为标准化的教学项目并且授权老师使用时,学生学得少并且没有以前学得好,即使老师都是一样的。因此,管理者理论到实践的转换一定有缺陷。 上面的论述基于下列哪一个假设?A.老师根据标准化项目的教学能力有所不同。B.标准化的教学项目所基于的教育研究是合理的。C.应当由研究者自己把研究转化为教学项目。D.教师选择完成项目的方法是无效的。

下面检查项目符合要求的有( ) A、馈线两端有标识,标识清晰B、馈线接头松动、进水C、驻波比测试值1.3D、驻波比测试值1.5

关于记忆遗忘规律,以下哪项不正确?()A、机械学习材料易迅速遗忘B、若无复述,长时记忆会迅速遗忘C、遗忘的速度是先快后慢,先多后少D、发现学习的有意义材料不易遗忘

系列位置效应表现为( )。A.开头位置的材料记得好B.中间位置的材料记得好C.后边位置的材料记得好D.两头的材料比中间位置的材料记得好

“那些曾经以为念念不忘的事,却慢慢地被我们遗忘在时间的角落里。”以下哪种描述符合艾宾浩斯遗忘曲线对于遗忘规律的描述?A.先快后慢B.先慢后快C.不快不慢D.先后一致

最后呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为( )效应,最先呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为( )效应。

一个学习材料,中间的内容比两端的内容学得慢、记得差,这支持了哪种遗忘的理论。()A、衰退理论B、干扰理论C、线索依赖性遗忘理论D、动机性遗忘理论

对于操作杆,轴和转轴,其间隙是指()直径差。A、最大B、最小C、中间D、两端

一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢,记得差,这支持了哪种遗忘的理论?()A、痕迹衰退说B、干扰说C、动机说D、抑制说

智障儿童的记忆特点是()。A、记得慢忘得快B、记得慢忘得慢C、记得快忘得慢D、记得快忘得快

学习一个较长的学习材料,往往是开头部分与末尾部分遗忘较少,而中间部分则遗忘较多,这是因为受到了()的影响。A、前摄抑制和倒摄抑制;B、前摄抑制;C、倒摄抑制的干扰抑制;D、倒摄抑制。

一个较长的学习材料,它的开头与末尾遗忘较少,而中间部分则遗忘较多,这是因为受到了()的影响。A、前摄抑制和倒摄抑制B、前摄抑制C、倒摄抑制的干扰抑制D、倒摄抑制

一个较长的学习材料,它的开头与末尾遗忘较少,而中间部分遗忘较多,这种效应称为()。A、过度学习效应B、记忆的首因效应C、记忆的系列位置效应D、记忆的近因效应

哪些学习材料容易被学生遗忘?()A、不重要的B、无意义的C、识记次数和识记时间较少的D、系列材料的中间部分

一个项目已完成工作的预算值低于经批准的计划工作预算,这描述的是哪一种项目情景?()A、项目的挣值大于计划价值B、项目提前于进度C、项目活动落后于进度D、项目符合于进度

喷嘴挡板机构静特性曲线的变化规律为()A、曲线上段变化快,下段变化慢B、两端变化快,中间变化慢C、曲线上段变化慢,下段变化快D、两端变化慢,中间变化快

学习材料的系列位置对记忆有明显影响,两端要比中间记忆效果好。

判断题学习材料的系列位置对记忆有明显影响,两端要比中间记忆效果好。A对B错

单选题一个学习材料,中间的内容比两端的内容学得慢、记得差,这支持了哪种遗忘的理论。()A衰退理论B干扰理论C线索依赖性遗忘理论D动机性遗忘理论

单选题一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢,记得差,这支持了哪种遗忘的理论?()A痕迹衰退说B干扰说C动机说D抑制说

单选题投掷项目的用力顺序是()A自上而下B自下而上C由中间的两端

单选题对于一个较长系列的材料,中间部分记忆的效果差,两端效果好,这是由于中间部分要受( )抑制干扰。A前摄B倒摄C单一D双重

多选题哪些学习材料容易被学生遗忘?()A不重要的B无意义的C识记次数和识记时间较少的D系列材料的中间部分

单选题一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢,记得差,这支持了(  )遗忘的理论。A痕迹衰退说B干扰说C动机说D抑制说