法的评价作用是他人通过法对——施加的影响。A．每一个主体B．某个主体C．违法犯罪者D．社会

法的评价作用是他人通过法对——施加的影响。

A．每一个主体

B．某个主体

C．违法犯罪者

D．社会

相关考题：

法的教育作用是指通过法律的实施,使法律对( )产生影响。A．他人的行为B．个人的行为C．一般人的行为D．犯罪者的行为
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法律作为人们对他人行为的评价标准所起的作用是法的( )。A．指引作用B．评价作用C．预测作用D．社会管理作用
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通过实地考察，确定项目利益主体，筛选主要的社会因素和风险，确定负面影响，是社会评价( )层次的工作内容。A．项目识别B．项目准备C．项目实施D．项目收尾
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国家在刑法中通过罪刑法定原则的体现，惩罚了犯罪人，同时对社会上的其他人也产生一定的威慑和教育作用，这里体现了法的两方面的作用，这两种作用的关系是（ ）。A．法的规范作用是目的B．法的特别预防作用是目的C．法的规范作用和法的社会作用是手段和目的的关系D．法的规范作用和法的社会作用是目标和目的的关系
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法的价值和法的作用关系的正确表述是（）。A.两种都体现法对社会主体和社会关系的影响B.法的作用更注重法对社会的实际影响C.法律价值是一个可能性和现实性相结合的概念D.法的作用只有在法、法制和法治运作后才能显现
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它表现为法对社会主体和社会关系所发生的实际影响，它体现法同外部世界即国家生活和公民生活所发生的关系。这个它是指（）A.法的作用B.法的功能C.法的价值D.法的客观性
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法这种客体对于社会主体的关系和在这种关系中所具有的可以满足社会主体需要的属性和潜能是指（）A.法的价值B.法的作用C.法的功能D.法的精神
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通过对违法行为进行制裁借以加强法的权威性，保护人们的正当权利，增强人们的安全感，并作为法的其他作用的重要保障，法的这种规范作用是（）A.法的告示作用B.法的评价作用C.法的教育作用D.法的强制作用
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班级管理评价方法按照评价主体可分为他人评价法和()法。A.自我评价B.客观评价C.民主评价D.主观评价
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班级管理评价方法按照评价主体可分为他人评价法和自我评价法。()
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社会保障法的社会性表现在()。A.目的的广泛性B.义务主体的社会化C.目的的社会性D.权利主体的普遍性
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社会主体通过自身的主动性与积极性以及法律规则的促进作用，自觉按照法律规范行为的活动称为( )。A.法的实施B.法的遵守C.法的执行D.法的适用
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()是指教师对自己组织的语言教育活动进行评价与反思。 A.他人评价法B.自我评价法C.间接信息评价法D.实地观察评价法
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幼儿园班级管理评价方法按照评价主体可以分为()。 A.数量化评价法B.非数量话评价法C.他人评价法D.自我评价法
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()是指他人的评价,如园长、其他班级教师、上级领导等对班级管理工作的评价。 A.他人评价法B.非数量话评价法C.数量化评价法D.自我评价法
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()是一种定性与定量相结合的评价与决策方法,特点是将评价主体或决策主体对评价对象进行的思维过程数量化。 A.比较法B.重心法C.专家评分法D.层次分析法
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法的评价作用是指法律具有判断、衡量他人行为是否合法或违法以及违法性质和程度的作用，评价作用的对象是他人的行为。此题为判断题(对，错)。
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在经济法的价值评判问题上，下列说法正确的是【 】A．评价主体应当坚持自由主义倾向B．评价主体应当坚持干预主义倾向C．评价主体很难做到真正的中立D．经济法的价值不会受评价主体价值观的影响
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法的实施方式按（ ）可以分为法的遵守、法的执行、法的适用．A．法的内容B．实施法律的主体C．履行义务的主体D．实施法律的主体和法的内容
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法律的强制作用是指法律能运用国家强制力制裁违法和犯罪，保障自己得以实施的作用。法律的强制作用是法的其他作用的保障，实现法律强制的主体是A.国家B.社会成员C.社会组织D.警察
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( )适合于对产品作不断完善、改进。A.焦点法 B.形态分析法 C.主体附加法 D. 二元坐标法
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关于经济法的主体，下列说法正确的有（ ）。A.经济法主体包括所有的组织或个人B.宏观调控法主体可以分为调控主体和受控主体，市场规制法主体可分为规制主体和受制主体C.经济法主体包括：国家机关、企业、事业单位、社会团体、个体工商户、农村承包经营户、公民等D.只要依据经济法享有权利和承担义务，就是经济法的主体
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根据经济法调整领域的不同，可以将经济法主体分为（　）。A.宏观调控法主体B.市场规制法主体C.调控主体D.规制主体
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教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉（??）。A.经验研究法B.调查研究法C.行动研究法D.叙事研究法
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（）是指评价对象以外的其他主体进行的评价。评价主体可以是幼儿园内部的其他教师、管理者或园外的同行、大专院校的教师。A、实况详录法B、他人评价法C、数据分析法D、行动研究法
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单选题（）是指评价对象以外的其他主体进行的评价。评价主体可以是幼儿园内部的其他教师、管理者或园外的同行、大专院校的教师。A实况详录法B他人评价法C数据分析法D行动研究法
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多选题法的规范作用是指法作为一种特殊的行为规则对主体的意志行为发生影响，从而对主体的行为具有（　　）。A指引作用B评价作刷C预测作用D社会作用
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