爱因斯坦曾经明确表示,他思考问题时不是用语言进行思考,而是用活动的跳跃的形象进行思考,当这种思考完成以后,他要花很大力气把它们转换成语言。由此可见,思维是一个极为复杂的过程,形象思维与抽象思维本来就是同一思维中的水乳交融的有机组成部分。这段话主要支持了这样一种观点( )A.爱因斯坦其实并不懂得用语言进行思考B.形象思维是比抽象思维更优越的一种思维方式C.形象思维与抽象思维是密不可分的D.提升思维水平的关键在于发展抽象思维能力

爱因斯坦曾经明确表示,他思考问题时不是用语言进行思考,而是用活动的跳跃的形象进行思考,当这种思考完成以后,他要花很大力气把它们转换成语言。由此可见,思维是一个极为复杂的过程,形象思维与抽象思维本来就是同一思维中的水乳交融的有机组成部分。
这段话主要支持了这样一种观点( )
A.爱因斯坦其实并不懂得用语言进行思考
B.形象思维是比抽象思维更优越的一种思维方式
C.形象思维与抽象思维是密不可分的
D.提升思维水平的关键在于发展抽象思维能力


参考解析

解析:由“形象思维与抽象思维本来就是同一思维中的水乳交融的有机组成部分”可知C选项正确。

相关考题:

“走哪一条路回宿舍”和“打算如何回去”用的思维方式分别为:() A.语言思维 语言思维B.语言思维 形象思维C.形象思维 语言思维D.形象思维 形象思维

儿童垒积木时,边操作边思考,其运用的思维是A.发散思维B.聚合思维C.动作思维D.抽象思维E.形象思维

具体形象思维是指( )。A.思维过程离开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式B.依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动C.通过逻辑思考而进行的思维方式D.通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式

左脑具有()功能,主要分管思考、语言、书写、计算、判断、推理。 A.形象思维B.线性思维C.逻辑思维D.非线性思维

语言是思维的工具指的是()。 A一切思维必须由语言完成B主要指抽象思维和直观动作思维、形象思维的高级阶段离不开语言C主要指直观动作离不开语言D指直观动作思维和表象思维离不开语言

儿童在思维时,常常把思维活动与触摸摆弄具体的物体结合起来,这种思维是()A、动作思维B、形象思维C、抽象思维D、分析思维

所谓逆向思维,就是不采用人们通常思考问题的思路,而是从对立的、完全相反的角度去思考问题,也就是人们常说的“反其道而行之”。逆向思维的实质就是()。A、思维延伸B、思维概括C、思维倒转D、思维扩展

()是用全局性思维思考整个实践活动,并系统地、创新性地对全局性问题进行思考、规划。A、战略思维B、辩证思维C、系统思维D、开放思维

具体形象思维是指( )。A、思维过程离开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式B、依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动C、通过逻辑思考而进行的思维方式D、通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式

下列关于形象思维描述正确的是()。A、形象思维活动始终结合着具体生动的形象。B、形象思维离不开想象。C、形象思维活动中充满着感情。D、形象思维活动,必须借助艺术所有的语言和材料,否则就不可能完成艺术形象的全过程。

空间形象确立需要的思维过程是一个抽象思维与()有机结合的过程。A、创新思维B、形象思维C、灵感思维D、逆向思维

教师鼓励学生从多个角度思考问题,这是为了培养学生的()A、逻辑思维B、抽象思维C、发散思维D、聚合思维

在具体形象思维阶段,儿童依靠()进行思考。A、动作B、表象C、语言D、形象

软性思考不包括()。A、逻辑思维B、形象思维C、联想D、直觉

在进行思考的时候,相较于语言思维,形象思维更直观,更快捷。

“走哪一条路回宿舍”和“打算如何回去”用的思维方式分别为:()A、语言思维,语言思维B、形象思维,形象思维C、语言思维,形象思维D、形象思维,语言思维

必须借助语言才能进行的人类思维活动是()。A、感性思维活动B、抽象思维活动C、发散思维活动D、形象思维活动

技术工人在拆卸机器时,一边操作一边思考,这一过程的思维活动主要是()。A、创作思维B、动作思维C、形象思维D、逻辑思维

()是人类认识过程中的两种不同的思维方式。A、科学思维与形象思维B、科学思维与艺术思维C、形象思维与抽象思维D、抽象思维与艺术思维

下列关于思维方式的叙述中,错误的是()。A、思维方式是人们通过思维活动来实现特定思维目的所凭借的途径、手段或方法B、思维方式是思维过程中所运用的工具和手段C、思维方式是人类思考问题的根本方法D、对同一事物,人们采用同一的方式进行思维

单选题儿童在思维时,常常把思维活动与触摸摆弄具体的物体结合起来,这种思维是()A动作思维B形象思维C抽象思维D分析思维

单选题()是用全局性思维思考整个实践活动,并系统地、创新性地对全局性问题进行思考、规划。A战略思维B辩证思维C系统思维D开放思维

单选题爱因斯坦曾经明确表示,他思考问题时不是用语言进行思考,而是用活动的跳跃的形象进行思考,当这种思考完成以后,他要花很大力气把它们转换成语言。由此可见,思维是一个极为复杂的过程,形象思维与抽象思维本来就是同一思维中的水乳交融的有机组成部分。这段话主要支持了这样一种观点,即(  )。A爱因斯坦其实并不懂得用语言进行思考B形象思维是比抽象思维更优越的一种思维方式C形象思维与抽象思维是密不可分的D提升思维水平的关键在于发展抽象思维能力

单选题()是人类认识过程中的两种不同的思维方式。A科学思维与形象思维B科学思维与艺术思维C形象思维与抽象思维D抽象思维与艺术思维

单选题技术工人在拆卸机器时,一边操作一边思考,这一过程的思维活动主要是()。A创作思维B动作思维C形象思维D逻辑思维

多选题以下关于“抽象思维与形象思维”的表述,正确的是(  )。A抽象思维运用概念来进行判断、推理和论证的一种思维形式B在艺术创作与欣赏中形象思维也常有抽象思维的伴随C在绘画造型艺术中,可以完全脱离抽象思维D形象思维在艺术活动中必须服从于抽象思维的规律E形象思维是艺术创作基本的和主要的思维方式

单选题必须借助语言才能进行的人类思维活动是()。A感性思维活动B抽象思维活动C发散思维活动D形象思维活动

单选题在具体形象思维阶段,儿童依靠()进行思考。A动作B表象C语言D形象