儿童垒积木时，边操作边思考，其运用的思维是A.发散思维B.聚合思维C.动作思维D.抽象思维E.形象思维

儿童垒积木时，边操作边思考，其运用的思维是

A.发散思维

B.聚合思维

C.动作思维

D.抽象思维

E.形象思维

相关考题：

研究者认为创造性思维的核心是A.发散思维B.聚合思维C.动作思维D.抽象思维E.形象思维
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与求异思维关系最为密切的是 （ ）A．形象思维．B．抽象思维C．发散思维D．聚合思维
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根据思维运作方式的不同,可将思维分为()。 A.聚合思维、发散思维B.形象思维、抽象思维C.动作思维、形象思维和逻辑思维D.常规思维、创造思维
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技术工人在拆卸机器时，一边操作一边思考，这一过程的思维活动主要是（　　）。A.创作思维B.动作思维C.形象思维D.逻辑思维
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根据思维的内容划分，可以把思维划分为（）A．动作思维B．聚合思维C．形象思维D．发散思维E．抽象思维
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3、学前儿童一边摆积木，一边自言自语：“摆的是高楼，摆的是大桥”等，这种思维是（）。A．动作思维B．集中思维C．形象思维D．抽象思维
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按思维探索答案的方向不同分类，可分为 ：（）A．聚合思维和发散思维B．习惯性思维和创造性思维C．形象思维和抽象思维D．聚合思维和动作思维E．发散思维和创造性思维
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儿童一边搭积木一边思考，这属于（）A．直觉思维B．直观动作思维C．形象思维D．抽象思维
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【单选题】小孩子边搭积木边思考，这属于（）A．直觉思维B．直观动作思维C．形象思维D．抽象思维
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