某班进行一次考试,其中得优的同学平均分数为95分,未得优的同学平均分数为80分,现在已知全班的平均分数不低于92分,请问得优的同学占全班的比重至少为多少?( )A.66.7%B.75%C.80%D.90%

某班进行一次考试,其中得优的同学平均分数为95分,未得优的同学平均分数为80分,现在已知全班的平均分数不低于92分,请问得优的同学占全班的比重至少为多少?( )

A.66.7%
B.75%
C.80%
D.90%

参考解析

解析:设全班人数为1,得优的同学人数为x,未得优的同学人数为1-x,则95x+80(1一x)≥92,则x≥80%。

相关考题:

某班50名同学为灾区人民捐款,平均每个女同学捐款8元,每个男同学捐款5元,已知全班女同学比男同学多捐101元,求这个班男同学多少人?A.21B.22C.23D.27

某班有50个学生,在数学考试中,成绩是在前10名的学生的平均分比全班平均分高12分,那么其余同学的平均分比全班平均分低了多少分?( )A.3B.4C.5D.6

某班45名同学参加了体育测试,其中百米得优者20人,跳远得优者18人。又知百米、跳远均得优者7人、跳高、百米均得优者6人,跳高、跳远均得优者8人,跳高得优者22人,全班只有l名同学各项都没达到优,求三项都是优的人数。( )A.3B.4C.5D.6

某班45名同学参加了体育测试,其中百米得优者20人,跳远得优者18人,又知百米、跳远均得优者7人,跳高、百米均得优者6人,跳高、跳远均得优者8人,跳高得优者22人,全班只有1名同学各项都没有达到优,则三项都是优的人数为( )。 A.3人 B.4人 C.5人 D.6人

全班25人,平均分为80分,其中15名男生平均分为82分,则女生的平均分数为________。A.78B.77C.79D.81

某班50名同学为灾区人民捐款.平均每个女同学捐款8元,每个男同学捐款5元,已知全班女同学比男同学多捐101元,求这个班男、女学生各多少人?()[银行真题]A.男生28人,女生22人B.男生23人,女生27人C.男生20人,女生30人D.男生26人,女生24人

某班有50个学生,在数学考试中,成绩是在前10名的学生的平均分比全班平均分高12分,那么其余同学的平均分比全班平均分低了多少分?( ) A. 3B. 4C. 5D. 6

某班数学平均考试成绩为80分,标准差为9分,学生A分数为70分,那么,学生A的标 准分数为( )A.1.5B.-1.1C.1.67D.0.4

某班级一次英语考试成绩服从正态分布,其全班成绩平均分为65分,标准差为5分,请问分数在60到70之间的人数占全体考生的百分比为()A.15. 8%B.34. 1%C.50. 0%D.68. 3%

一位老师评阅了全班50名同学的心理统计学成绩,发现了大多数同学的成绩集中在高分段。下列表述不正确的是()A.全班同学的成绩分布为负偏态B.全班50%的同学的成绩高于众数C.全班50%同学成绩高于平均数D.全班50%同学成绩高丁中数

某校教育学院心理学和学前教育学两个专业学生均接受同一份心理与教育统计学测验,心理学同学平均分为80分,标准差为5,学前教育同学平均分为60,标准差为5。结论正确的是A.心理学同学分数比学前教育同学分数离散程度大B.学前教育同学分数比心理学同学分数离散程度大C.两个班级的分数离散程度无法比较D.两个班级的分数离散程度一样大

某班2017年中级经济师考试中,已知公共课考试的全班平均分为110分,标准差为10分,如果学生的考试分数服从正态分布,则依据经验法则,可以判断成绩在100—120分之间的学生大概占全班学生的( )。A.68%B.95%C.99%D.100%

下面是抽样调查的10个学生的考试分数等级,分别为:不及格,中,中,良,良,良,良,优,优,优。这10个学生分数的众数为( )。A.优B.中C.良D.不及格

一位教授计算了全班20名同学考试成绩的平均数、中数和众数,发现大部分同学的考试成绩位于高分段。下面哪句话不可能正确?(  )A.全班65%的同学的考试成绩高于平均数B.全班65%的同学的考试成绩高于中数C.全班65%的同学的考试成绩高于众数D.全班同学的考试成绩是负偏态分布

在某次考试中,小明的语文成绩为80。已知全班语文平均成绩为65,语文成绩的标准差为10。小明语文科目的标准分数是A.1.5B.-1.5C.2/3D.15%

如果希望统计全班同学中,每个人得优的门数多少,应当选用的菜单是()A、Transform-ComputeB、Transform-CountC、Transform-RecodeD、Data-Aggregate

30CrMnSi表示碳的质量分数平均值为()%,铬的质量分数平均值为0.95%,锰的质量分数平均值为0.85%,硅的质量分数平均值为1.05%。

在Excel表格中,输入了全班同学的视力检测数据,要计算全班同学视力的平均值,使用的函数是()A、MINB、AVERAGEC、MAXD、SUM

调查2003级统计系62名同学学习成绩,获得部分信息,其中属于总体单位总量指标的是()。A、班级学生人数62人B、全班“回归分析”平均成绩为75.6分C、全班“高等数学”成绩总和为4340分D、全班同学的学习成绩

假如学生测验成绩记录为优、良、及格和不及格,为了说明全班同学测验成绩的水平高低,其集中趋势的测度()。A、可以采用算术平均数B、可以采用众数或中位数C、只能采用众数D、只能采用四分位数

要了解某班学生的某门课考试成绩,则质量指标为()。A、每个学生的分数B、某位学生的分数C、所有学生的分数总和D、该班学生的平均分数

某班级学生期末统计学考试平均成绩为82分,标准差为5分。如果已知这个班学生的考试分数服从正态分布,可以判断成绩在77-87之间的学生大约占全班学生的()

单选题假如学生考试成绩以“优”.“良”.“及格”和“不及格”来记录,为了说明全班同学考试成绩的水平高低,其集中趋势的测度()A可采用算术平均数B可以采用众数或中位数C只能采用众数D只能采用四分位数

填空题某班级学生期末英语考试平均成绩为75分,标准差为10分。如果已知这个班学生的考试分数服从正态分布,可以判断成绩在65-85之间的学生大约占全班学生的()

单选题如果希望统计全班同学中,每个人得优的门数多少,应当选用的菜单是()ATransform-ComputeBTransform-CountCTransform-RecodeDData-Aggregate

单选题调查2010级统计系62名同学学习成绩,获得部分信息,其中属于总体标志总量指标的是()。A班级学生人数62人B全班“回归分析”平均成绩为75.6分C全班“高等数学”成绩总和为4340分D全班同学的学习成绩

填空题某班级学生期末统计学考试平均成绩为82分,标准差为5分。如果已知这个班学生的考试分数服从正态分布,可以判断成绩在77-87之间的学生大约占全班学生的()