某班数学平均考试成绩为80分，标准差为9分，学生A分数为70分，那么，学生A的标 准分数为（ ）A.1.5B.-1.1C.1.67D.0.4

某班数学平均考试成绩为80分，标准差为9分，学生A分数为70分，那么，学生A的标 准分数为（ ）

A.1.5
B.-1.1
C.1.67
D.0.4

参考解析

解析：

相关考题：

T分数是怎样的一个常态化标准分数A、以5为平均数，2为标准差的标准分数B、以10为平均数，2为标准差的标准分数C、以50为平均数，10为标准差的标准分数D、以100为平均数，15为标准差的标准分数E、以100为平均数，以10为标准差的标准分数
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根据某班学生考试成绩的一个样本,用95%的置信水平构造的该班学生平均考试分数的置信区间为[75,85],则全班学生的平均成绩有95%的可能性在这一区间内。() 此题为判断题(对，错)。
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为学生表增加一个字段“平均分数F(6，2)”，正确的命令是（ ）。A. ALTER TABLE学生ADD平均分数F(6，2)B. ALTER TABLE学生ALTER平均分数F(6，2)C. UPDATE TABLE学生ADD平均分数F(6，2)D. UPDATE TABLE学生ALTER平均分数F(6，2)
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某班共有60名学生，在期末的统计学考试中，男生的平均考试成绩为75分，标准差为6分；女生的平均考试成绩为80分，标准差为6分。如果该班的男女学生各占一半，则全班的平均考试成绩为（ ）。A.65B.75．5C.77．5D.80
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某区1000名学生高考成绩的平均分数为560分，标准差为6分，其中1名考生的分数为620分，其在该区1000名学生考分中的相对位置得分是( )。A.-10B.10C.1.67D.-1.67
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某区 1000 名学生高考成绩的平均分数为 560 分，标准差为 6 分，其中 1 名考生的分数为 620 分，其在该区 1000 名学生考分中的相对位置得分是( )。A.-10B.10C.1.67D.-1.67
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某班级一次英语考试成绩服从正态分布，全班平均成绩为70分，标准差为8分，一个学生成绩为86分。那么他在全班的名次为前（　　）A.1％B.5％C.10％D.15％
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如果学生参加压力量表测试的分数服从正态分布,平均数为5，标准差为2，那么分数处在5和9之间的学生百分比约为A.34%B.48%C.50%D.68%
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在各类标准分数中，T分数指的是（ ）的分数。(A)平均数为10,标准差为3 (B)平均数为5,标准差为1.5(C)平均数为50，标准差为10 (D)平均数为100,标准差为15
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从某年级学生中按简单随机抽样方式抽取40名学生，对统计学原理课的考试成绩进行检查，得知其平均分数为78.75分，样本标准差为12.13分，试以95.45%的概率保证程度推断全年级学生考试成绩的区间范围。如果其它条件不变，将允许误差缩小一半，应抽取多少名学生？
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某班学生的平均成绩是80分，标准差是10分。如果已知该班学生的考试分数为对称分布，可以判断成绩在70~90分之间的学生大约占（）A、95%B、89%C、68%D、99%
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在各类标准分数中，T分数指的是（）的分数。A、平均数为10，标准差为3B、平均数为5，标准差为1.5C、平均数为50，标准差为10D、平均数为100，标准差为15
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平均数为50，标准差为10的标准分数是（）A、z分数B、Z分数C、T分数D、离差智商
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Z分数是以什么为单位来衡量某个学生得分距全体学生平均得分的偏离情况的？（）A、标准分数B、平均分数C、标准差D、原始分数
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要了解某班学生的某门课考试成绩，则质量指标为（）。A、每个学生的分数B、某位学生的分数C、所有学生的分数总和D、该班学生的平均分数
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MMPI是采用T分数来表示测验结果，T分数是（）。A、平均数为5，标准差为1.5B、平均数为10，标准差为3C、平均数为50，标准差为10D、平均数为100，标准差为15
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某班级学生期末统计学考试平均成绩为82分，标准差为5分。如果已知这个班学生的考试分数服从正态分布，可以判断成绩在77-87之间的学生大约占全班学生的（）
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某班共有60名学生，在期末的统计学考试中，男生的平均考试成绩为75分，标准差为6分；女生的平均考试成绩为80分，标准差为6分。如果该班的男女学生各占一半，则全班的平均考试成绩为（）。A、75B、80C、77.5D、无法计算
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单选题某班共有60名学生，在期末的统计学考试中，男生的平均考试成绩为75分，标准差为6分；女生的平均考试成绩为80分，标准差为6分。如果该班的男女学生各占一半，则金班的平均考试成绩为（）分。A75B76C77.5D78E80
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单选题在各类标准分数中，T分数指的是（）的分数。A平均数为10，标准差为3B平均数为5，标准差为1.5C平均数为50，标准差为10D平均数为100，标准差为15
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填空题某班级学生期末英语考试平均成绩为75分，标准差为10分。如果已知这个班学生的考试分数服从正态分布，可以判断成绩在65-85之间的学生大约占全班学生的（）
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单选题在各类标准分数中，T分数指的是（　　）的分数。(2004年12月三级真题)A平均数为5，标准差为1.5B平均数为50，标准差为15C平均数为50，标准差为10D平均数为100，标准差为15
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单选题已知班级平均成绩为60分，标准差为5分，若某学生考试成绩标准分Z=2，则其考试成绩分数为（）A62B65C70D75
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单选题平均数为50，标准差为10的标准分数是（）Az分数BZ分数CT分数D离差智商
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单选题某班学生的平均成绩是80分，标准差是10分。如果已知该班学生的考试分数为对称分布，可以判断成绩在70~90分之间的学生大约占（）A95%B89%C68%D99%
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填空题某班级学生期末统计学考试平均成绩为82分，标准差为5分。如果已知这个班学生的考试分数服从正态分布，可以判断成绩在77-87之间的学生大约占全班学生的（）
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单选题Z分数是以什么为单位来衡量某个学生得分距全体学生平均得分的偏离情况的？（）A标准分数B平均分数C标准差D原始分数
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