下列对总体相关系数ρ描述不正确的是A、-1≤ρ≤1B、ρ是有单位的量C、ρ可用于描述两变量间线性关系的程度D、ρ可用于描述两变量间线性关系的方向E、|ρ|越大说明两变量间线性关系的程度越强
下列对总体相关系数ρ描述不正确的是
A、-1≤ρ≤1
B、ρ是有单位的量
C、ρ可用于描述两变量间线性关系的程度
D、ρ可用于描述两变量间线性关系的方向
E、|ρ|越大说明两变量间线性关系的程度越强
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下列对总体相关系数描述不正确的是（ ）。A.—l≤p≤1B.P是有单位的量C.P可用于描述两变量间线性关系的程度D.P可用于描述两变量间线性关系的方向E.P越大说明两变量间线性关系的程度越强
相关系数是表示A、两个变量间直线关系和正相关方向B、两个变量间直线关系的密切程度C、两个变量间直线关系的密切程度和相关方向D、两个变量间直线关系的密切程度和正相关方向E、两个变量间直线关系的密切程度和负相关方向
在回归分析中，若，可认为A.样本回归系数和总体回归系数不等的可能性P＞5％B.样本回归系数和总体回归系数相等的可能性P＞5%C.两变量间无线性的可能性很大D.两变量间存在线性关系E.两变量间不存在任何关系
以下关于相关系数ρ的说法中正确的是（ ）。A.ρ的取值范围为[-1，+1]B.|ρ|越接近0，两变量线性关系越强C.|ρ|越接近1，两变量线性关系越弱D.当|ρ|=1时，两变量为不完全线性相关
相关分析是一种重要的商情分析工具。相关关系是指两个变量之间不精确、不稳定的变化关系。下面描述中错误的有（）。A、等级相关是指以等级次序排列或者以等级次序表示的变量之间的相关B、质与量的相关是指一个变量为质，另一个变量为量，两者之间的相关C、积差相关是指两个变量都是正态非连续变量，且两者之间呈线性关系D、相关系数描述了两个变量间的密切程度，还揭示出二者内在本质联系
下列对相关回归说明中正确的是（）A、两组变量相关是指独立变量增加时从属变量减少的情况B、相关系数的值越接近0，两组变量越具有线性关系C、相关系数值介于–1和1之间.D、回归分析中的R-sq值与几个变量间的相关系数值相同
样本相关系数r=0时，说明（）A、两变量间不存在直线关系，但不排除存在某种曲线关系B、两变量不存在任何关系C、两变量间的关系不能确定D、两变量间存在线性关系的可能性不大E、两变量间必然存在某种曲线关系
直线相关分析中，对相关系数作假设检验，其目的是（）A、检验两总体相关系数是否相等B、推断两变量间是否存在直线相关关系C、检验相关系数r是否等于0D、推断两变量间相关方向E、推断两变量间密切程度
单选题直线相关分析中，对相关系数作假设检验，其目的是（）。A检验两总体相关系数是否相等B推断两变量间是否存在直线相关关系C检验相关系数r是否等于0D推断两变量间相关方向E推断两变量间密切程度
单选题Pearson相关系数的意义是（ ）。A两样本率间关系的密切程度与方向B两总体率间关系的密切程度与方向C两总体均数间关系的密切程度与方向D两样本均数间关系的密切程度与方向E两随机变量间关系的密切程度与方向
单选题下列对相关回归说明中正确的是（）A两组变量相关是指独立变量增加时从属变量减少的情况B相关系数的值越接近0，两组变量越具有线性关系C相关系数值介于–1和1之间.D回归分析中的R-sq值与几个变量间的相关系数值相同
单选题下列对总体相关系数的描述中，哪项是错误的？（ ）A－1≤ρ≤1Bρ是有单位的量Cρ越大说明两变量间线性关系的程度越强Dρ可用于描述两变量间线性关系的方向Eρ可用于描述两变量间线性关系的程度
单选题样本相关系数r=0时，说明（）A两变量间不存在直线关系，但不排除存在某种曲线关系B两变量不存在任何关系C两变量间的关系不能确定D两变量间存在线性关系的可能性不大E两变量间必然存在某种曲线关系
单选题关于直线相关分析，下列描述正确的是（）Ar有单位Br≤1Cr的值越大，表示两变量间相关关系密切程度越高Dr=0表示完全相关E直线相关是描述具有直线关系的两变量的相互关系