新课程关于教学目标方面的要求,除了知识与技能、过程与方法还包括( )。A.思维与想象B.理解与应用C.情感、态度与价值观D.实践与创新

新课程关于教学目标方面的要求,除了知识与技能、过程与方法还包括( )。

A.思维与想象

B.理解与应用

C.情感、态度与价值观

D.实践与创新


相关考题:

新课程要求在学生发展目标方面应包括( )三个维度。A. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B. 知识、能力、理解C. 了解、识记、应用D. 了解、识记、理解

课程的教学目标包括什么?() A.知识与技能B.过程与方法C.情感、态度、价值观D.学习目标

在新课程背景下,地理学科课堂教学的目标就是要紧紧围绕()。 A.基本知识和基本技能B.情感态度和基本技能C.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观D.过程与方法

新课程标准中的将教学目标划分为:第一类,知识与技能;第二类,();第三类,情感、态度、价值观。 A.过程与方法B.过程与目标C.目标与方法D.结构与过程

根据新课程改革倡导的理念,新课程改革的目标不包括( )。A.课程效果评价目标B.基础知识与基本技能目标C.过程与方法目标D.情感态度与价值观目标

新课程提倡的三维教学目标是()。A.知识、技能和方法B.情感、态度和价值C.知识、技能和情感D.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

新课程标准从()几个方面阐述课程具体目标。A.理想与爱好B.知识与技能C.过程与方法D.情感态度与价值观

美术课程总目标的三个维度是指(  )。A.知识与技能,过程与方法,情感、态度和价值观B.知识与技能、过程与方法、运用各种工具创作C.过程与方法,情感、态度和价值观.艺术创新D.知识与技能,情感、态度和价值观,艺术创新

高中美术的教学目标设定为( )。A.知识与技能、能力与体验、情感态度和价值观B.过程与方法、体验与实践、情感态度和价值观C.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观D.情感态度和价值观、理解和掌握、知识与方法

新课程标准提倡的三维目标是( )。A.知识与技能,情感态度与人生观B.知识与技能,情感态度与社会观C.知识与技能,情感态度和价值观D.知识与技能,过程方法和情感态度与价值观

新课程提倡的三维教学目标是指( )A.知识、技能和方法 B.情感、态度和价值观C.知识、技能和情感 D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B.知识与技能、理念与实践、理想信念与价值观C.知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观D.知识与技能、理解与运用、人生观与价值观

在新课程目标上,强调( )方面的整合。A.知识与技能B.过程与方法C.技能与情感D.情感态度与价值观E.过程与结果

学习课文《两个铁球同时落地》,学生对伽利略不迷信权威追求真理的精神有了深刻理解,这一教学目标属于( )。A.知识与技能 B. 思维与创新C.过程与方法 D. 情感态度与价值观

在我国基础教育新课程改革中,中小学每门学科的目标至少包括()A知识与技能B过程与方法C思维与想象D情感态度与价值观

教学“三维”目标不包括()A知识技能B过程方法C情感态度价值观D实践与创新

新课程提倡的三维教学目标是()。A、知识、技能和方法B、情感、态度和价值C、知识、技能和情感D、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

新课程提倡的三维教学目标是指()A、知识、技能和方法B、情感、态度和价值观C、知识、技能和情感D、知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

新课程提出教学的“三维目标”指的是()。A、知识与技能、情感与态度、综合实践与信息技术B、智力与能力、知识与技能、心理健康与生理健康C、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观D、德育与智育、体育与美育、劳动技术与实践力

新课程标准中,学习目标的类型包括()。A、知识与技能B、理解与记忆C、过程与方法D、情感、态度与价值观

音乐教学目标的设计应体现三个维度的整合及有机联系,()的正确导向,()的教学体现,同时应明确()的目标达成。A、情感态度价值观,过程与方法,知识与技能B、过程与方法,知识与技能,情感态度价值观C、情感态度价值观,知识与技能,过程与方法D、知识与技能,过程与方法,情感态度价值观

新课程提倡的三维目标是指()。A、知识、技能和方法B、情感、态度和价值观C、知识、技能和情感D、知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观

多选题在我国基础教育新课程改革中,中小学每门学科的目标至少包括()A知识与技能B过程与方法C思维与想象D情感态度与价值观

单选题新课程提倡的三维教学目标是()。A知识、技能和方法B情感、态度和价值C知识、技能和情感D知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

单选题教学“三维”目标不包括()A知识技能B过程方法C情感态度价值观D实践与创新

多选题新课程标准中,学习目标的类型包括()。A知识与技能B理解与记忆C过程与方法D情感、态度与价值观

单选题新课程提倡的三维教学目标是指()A知识、技能和方法B情感、态度和价值观C知识、技能和情感D知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观