我二元一次方程组x+y=9 2x-y=3的解为A.x=7y=2B.x=4y=5C.x=3y=6D.x=2y=7
我二元一次方程组x+y=9 2x-y=3的解为
A.x=7y=2
B.x=4y=5
C.x=3y=6
D.x=2y=7
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程序includeint fun(int x, int y ){ return x＋y; } main( ){int a=2,b=4,x;x=fun(2*a,2*b);printf(“x=%d\n”,x);}执行后的输出结果是( )。 A.x=2B.x=4C.x=6D.x=12
执行下列程序段后，输出的结果是For k1=0 To 4y=20For k2=0 To 3y=10For k3=0 To 2y=y + 10Next k3Next k2Next k1Print y（ ）。A．90B．60C．40D．10
FEC工作方式中，接收台在下列何种情况下，打印出错误符“*”？_____A.RX等于DX，并符合4B/3Y的编码方式。B.RX为4B/3Y，DX为3B/4Y；C.RX为3B/4Y，DX为4B/3Y；D.RX不等于DX，但符合4B/3Y的编码方式。
classWhileTests{publicstaticvoidmain(String[]args){intx=5;while(＋＋x〈3){－－x;}System.out.println(x=＋x);}}结果是什么?() A.x=2B.x=5C.x=6D.编译失败
intx=1,y=6;while(y－－){x＋＋;}System.out.println(x=”＋x＋y=”＋y);Whatistheresult?() A.x=6y=0B.x=7y=0C.x=6y=-1D.x=7y=-1E.Compilationfails.
执行下列程序段后，输出的结果是For k1=0 To 4y=20For k2=0 To 3y=10For k3=0 To 2y=y+10Next k3，k2，k1Print yA．90B．60C．40D．10
在下列微分方程中，以函数y＝C1e^－x＋C2e^4x（C1，C2为任意常数）为通解的微分方程是（ ）。A． y″＋3y′－4y＝0 B． y″－3y′－4y＝0 C． y″＋3y′＋4y＝0 D． y″＋y′－4y＝0
《代入法解二元一次方程组》一、面试考题试讲题目1.题目：代入法解二元一次方程组2.内容：3.基本要求：(1)试讲时间10分钟以内;(2)讲解要目的明确、条理清楚、重点突出;(3)根据讲解的需要适当板书;(4)结合例子归纳代入法解二元一次方程组的思路及步骤。答辩题目1.二元一次方程组有哪些解法?2.你是如何引导学生掌握二元一次方程组的解法的?注：图片节选自北京师范大学出版社初中数学八年级上册第109页
一、考题回顾题目来源：1月6日上午陕西省西安市面试考题试讲题目：初中数学《实际问题与二元一次方程组》基本要求:(1) 要有板书;(2 )试讲十分钟左右;(3) 条理清晰，重点突出;(4) 学生掌握利用二元一次方程组解决实际问题的方法。答辩题目1.在本节课的课堂教学中，涉及到了什么数学思想?2 如何引导学生熟练地解二元一次方程组?
初中数学《解二元一次方程组》一、考题回顾题目来源:5月18日 上午 湖北省黄石市 面试考题试讲题目1.题目：解二元一次方程组2.内容：3.基本要求：(1)要有板书，试讲十分钟左右;(2)条理清晰，重点突出;(3)学生掌握解二元一次方程组的基本方法。答辩题目1.本节课采用了什么教学方法?2.二元一次方程组有哪些解法?
间接建立航段组。例如：利用班期时刻表或航班座位可利用情况显示，在航班序号为三的航班上建立2个Y舱座位的航段组显示是（）A、SD://3Y/2B、SA：3Y/2C、SD://2Y/3D、SA：2Y/3
单选题FEC工作方式中，接收台在下列何种情况下，打印出错误符“*”？（）ARX等于DX，并符合4B/3Y的编码方式。BRX为4B/3Y，DX为3B/4Y；CRX为3B/4Y，DX为4B/3Y；DRX不等于DX，但符合4B/3Y的编码方式。
单选题以y1=ex，y2=e-3x为特解的二阶线性常系数齐次微分方程是（ ）。[2012年真题]Ay″-2y′-3y=0By″+2y′-3y=0Cy″-3y′+2y=0Dy″-2y′-3y=0
单选题（2012）以y1=ex，y2=e-3x为特解的二阶线性常系数齐次微分方程是：（）Ay″-2y′-3y=0By″+2y′-3y=0Cy″-3y′+2y=0Dy″+2y′+y=0