初中数学《解二元一次方程组》一、考题回顾题目来源:5月18日 上午 湖北省黄石市 面试考题试讲题目1.题目:解二元一次方程组2.内容:3.基本要求:(1)要有板书,试讲十分钟左右;(2)条理清晰,重点突出;(3)学生掌握解二元一次方程组的基本方法。答辩题目1.本节课采用了什么教学方法?2.二元一次方程组有哪些解法?

初中数学《解二元一次方程组》
一、考题回顾
题目来源:5月18日 上午 湖北省黄石市 面试考题
试讲题目
1.题目:解二元一次方程组
2.内容:



3.基本要求:
(1)要有板书,试讲十分钟左右;
(2)条理清晰,重点突出;
(3)学生掌握解二元一次方程组的基本方法。
答辩题目
1.本节课采用了什么教学方法?
2.二元一次方程组有哪些解法?


参考解析

解析:二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
多媒体展示:篮球比赛规则规定:赢一场得2分,输一场得1分,在中学生篮球联赛中,某球队赛了12场,共得20分,则该球队赢了几场?输了几场?
提问:对于这样有两个未知数的一道题,我们可以如何列式解决呢?





【答辩题目解析】
1.本节课采用了什么教学方法?
【参考答案】
数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上。学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。
所以在这节课中我采用了小组讨论法和讲解法、练习法相结合的教学方法。让学生带着问题学、在探索中学、在合作交流中学。在教学中积极培养学生的学习兴趣和动机,明确学习目的。
2.解二元一次方程组的解法有哪些?
【参考答案】
加减消元,代入消元。

相关考题:

设线性方程组AX=b有唯一解,则相应的齐次方程组AX=0解的情况是()。 A.有非零解B.只有零解C.无解D.解不能确定

非齐次线性方程组任意两个解之差为对应系数的齐次线性方程组的解。()

回顾本书第六章第5节的有关例题、习题,你能通过二元一次方程组来获得问题的解答吗?

我国古代数字著作《孙子算法》中有“鸡兔同笼”问题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足。问鸡兔各几何。”你能用二元一次方程组表示题中的数量关系吗?试找出问题的解。

我二元一次方程组x+y=9 2x-y=3的解为A.x=7y=2B.x=4y=5C.x=3y=6D.x=2y=7

设A是m×n阶矩阵,下列命题正确的是().A.若方程组AX=0只有零解,则方程组AX=b有唯一解B.若方程组AX=0有非零解,则方程组AX=b有无穷多个解C.若方程组AX=b无解,则方程组AX=0一定有非零解D.若方程组AX=b有无穷多个解,则方程组AX=0一定有非零解

设η为非零向量,A=,η为方程组AX=O的解,则a=_______,方程组的通解为_______.

已知是线性方程组的解, 是它的导出组的解,求方程组的通解。

解线性方程组其中 .

设齐次线性方程组其中ab≠0,n≥2.讨论a,b取何值时,方程组只有零解、有无穷多个解?在有无穷多个解时求出其通解.

讨论方程组的解的情况,在方程组有解时求出其解,其中a,b为常数.

取何值时,非齐次线性方程组 (1)有唯一解 (2)无解 (3)有无穷多个解? 并在无穷多个解时,求方程组的通解。

设齐次线性方程组    其中a≠0,b≠0,n≥2.试讨论a,b为何值时,方程组仅有零解,有无穷多组解?在有无穷多组解时,求出全部解,并用基础解系表示全部解.

问取何值时 非齐次线性方程组, (1)有唯一解 (2)无解 (3)有无穷多个解,并在无穷多个解时,求方程组的通解

已知方程组(I)(II)图1} (1)a,b取什么值时这两个方程组同解?此时求解. (2)a,b取什么值时这两个方程组有公共解? 此时求公共解{

已知下列非齐次线性方程组(Ⅰ),(Ⅱ)    (1)求解方程组(Ⅰ),用其导出组的基础解系表示通解.  (2)当方程组中的参数m,n,t为何值时,方程组(Ⅰ)与(Ⅱ)同解.

采用对流换热边界层微分方程组、积分方程组或雷诺类比法求解,对流换热过程中,正确的说法是(  )。A. 微分方程组的解是精确解B. 积分方程组的解是精确解C. 雷诺类比的解是精确解D. 以上三种均为近似解

已知齐次线性方程组(1)方程组仅有零解;(2)方程组有非零解,在有非零解时,求此方程组的一个基础解系.

设线性方程组问方程组何时无解,有唯一解,有无穷多解,有无穷多解时,求出其全部解。

《代入法解二元一次方程组》一、面试考题试讲题目1.题目:代入法解二元一次方程组2.内容:3.基本要求:(1)试讲时间10分钟以内;(2)讲解要目的明确、条理清楚、重点突出;(3)根据讲解的需要适当板书;(4)结合例子归纳代入法解二元一次方程组的思路及步骤。答辩题目1.二元一次方程组有哪些解法?2.你是如何引导学生掌握二元一次方程组的解法的?注:图片节选自北京师范大学出版社初中数学八年级上册第109页

一、考题回顾题目来源:1月6日上午陕西省西安市面试考题试讲题目:初中数学《实际问题与二元一次方程组》基本要求:(1) 要有板书;(2 )试讲十分钟左右;(3) 条理清晰,重点突出;(4) 学生掌握利用二元一次方程组解决实际问题的方法。答辩题目1.在本节课的课堂教学中,涉及到了什么数学思想?2 如何引导学生熟练地解二元一次方程组?

针对初中数学“二元一次方程”的内容,完成下列任务。 (1)写出“二元一次方程”这节课的教学目标以及重难点。 (2)设计一个与二元一次方程有关的例题,并说明你的设计意图。 (3)举例写出几个适合本节课教学的教法和学法。

将鸡兔同笼问题,转化为求解二元一次方程组的问题,这就是建立数学模型。()

紫外-可见分光光度法中多组分定量方法中,如果两组分吸收曲线重叠时候可以采用()定量。A、解二元一次联立方程组B、解二元二次联立方程组C、解一元二次联立方程组D、解二元三次联立方程组

单选题采用对流换热边界层微分方程组,积分方程组或雷诺类比法求解对流换热过程中,正确的说法是(  )。[2010年真题]A微分方程组的解是精确解B积分方程组的解是精确解C雷诺类比的解是精确解D以上三种均为近似值

问答题设AX=0与BX=0均为n元齐次线性方程组,秩r(A)=r(B),且方程组AX=0的解均为方程组BX=0的解,证明方程组AX=0与BX=0同解.

单选题采用对流换热边界层微分方程组,积分方程组或雷诺类比法求解对流换热过程中,正确的说法是( )。A微分方程组的解是精确解B积分方程组的解是精确解C雷诺类比的解是精确解D以上三种均为近似值