对健康风险评估结果中的理想风险的正确理解是A.理想风险是假设所有指标都正常的情况下,当前风险降低的差值就是理想风险B.理想风险是控制各项可改变的危险因素后,未来若干年内发生某种疾病的可能性大小C.理想风险是假设所有指标都正常的情况下,未来若干年内发生某种疾病的可能性大小D.当前风险越高,理想风险也就高E.当前风险越低,理想风险也就高

对健康风险评估结果中的理想风险的正确理解是

A.理想风险是假设所有指标都正常的情况下,当前风险降低的差值就是理想风险
B.理想风险是控制各项可改变的危险因素后,未来若干年内发生某种疾病的可能性大小
C.理想风险是假设所有指标都正常的情况下,未来若干年内发生某种疾病的可能性大小
D.当前风险越高,理想风险也就高
E.当前风险越低,理想风险也就高

参考解析

解析:健康风险评估是对个人的健康状况以及未来患病和/或危险性的量化评估。理想风险是控制各项可改变的危险因素后,未来若干年内发生某种疾病的可能性大小。

相关考题:

以下对人身风险的理解中,错误的是( )。A.人身风险包括生命风险和健康风险B.死亡风险的时间是不确定的C.死亡风险的结果是不确定的D.健康风险的时间和结果均不确定

健康风险评估和分析是( )A.对个体和群体健康风险的评估和分析B.对体检中心X光机器健康风险的评估和分析C.对群体和医疗机构健康风险的评估和分析D.对大学生和课堂环境健康风险的评估和分析E.对个体和家庭财产健康风险的评估和分析

以下不是风险评估或预测结果的表示方法的是()。 A、绝对风险度B、相对风险度C、理性危险度D、理想风险度

健康风险评估的主要作用就是将健康数据转变为健康信息,请从下列几个方面来描述健康风险评估的作用:第3问:与健康风险评估帮助人们制定个性化的健康干预措施无关的是A.健康风险评估能够区分可改变和不改变的危险因素B.健康风险评估能够明确个人或人群的主要健康问题C.由于健康问题及危害因素是多重的,健康干预的内容和手段也是多方位的D.健康风险评估能够区分高风险人群和一般危险人群E.健康风险评估的结果不能作为治疗依据

健康风险评估的主要作用就是将健康数据转变为健康信息,请从下列几个方面来描述健康风险评估的作用。 健康风险评估如何帮助人们修正不健康的行为( )。A.健康风险评估通过个性化,量化的评估结果,帮助个人认识自身健康危险因素及其危害意义发展趁势,指出人民应该努力的方向,帮助人原有的方式的修正不健康的行为B.健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善C.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素D.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人了解当前健康状况,促使个人对疾病的早诊断,早治疗的意识,改善自己的健康E.健康风险评估通过个性化、量化的评估,结果帮助个人明确自己是否患有特定疾病

健康风险评估的操作基本按照信息采集、评估计算以及报告的反馈等步骤来进行。对健康风险评估结果中的理想风险的正确理解是( )。A.理想风险是假设所有指标都正常的情况下,未来若干年内发生某种疾病的可能性大小B.当前风险越高,理想风险也就高C.理想风险是假设所有指标都正常的情况下,当前风险降低的差值就是理想风险D.当前风险越低,理想风险也就高E.理想风险是控制各项可改变的危险因素后,未来若干年内发生某种疾病的可能性大小

健康风险评估的科学应用是健康管理的重要环节之一,请说明你对下列几个问题的理解 健康风险评估与临床诊断的目的不同之处在于( )。A.健康风险评估不需要参考临床检测的数据B. 健康风险评估有时也可以作为诊断的辅助工具C. 健康风险评估可以通过仪器设备来进行,但临床诊断却必须要有生活方式的信息D. 临床诊断的最终目的是为了对症治疗,而健康风险评估的最终目的是根据评估结果进行健康干预而健康风险评估主要根据群体的健康危险因素来进行评估

与健康风险评估帮助人们制定个性化的健康干预措施无关的是( )A.健康风险评估能够区分可改变和不改变的危险因素B.健康风险评估能够明确个人或人群的主要健康问题C.由于健康问题及危害因素是多重的健康干预的内容和手段也是多方位的D.健康风险评估能够区分高风险人群和一般危险人群E.健康风险评估的结果不能作为治疗依据

健康风险、评估计算评估的操作基本按照信息采集、评估计算、以及报告的反馈等步骤来进行。对健康风险评估结果中的理想风险的正确理解是( )A.理想风险是假设所有指标都正常的情况下,当前风险降低的差值就是理想风险B.理想风险是控制各项可改变的危险因素后,未来若干年内发生某种疾病的可能性大小C.理想风险是假设所有指标都正常的情况下,未来若干年内发生某种疾病的可能性大小D.当前风险越高,理想风险也就高E.当前风险越低,理想风险也就高

下列关于健康风险评估的概念中错误的是A.是对个人的健康状况及未来患病和死亡危险性的量化评估B.健康风险和影响健康的危险因素密切相关C.健康风险评估的目的在于估计特定事件发生的可能性D.健康风险评估和临床诊断的目的相同E.健康风险评估的结果可以用发生概率或评分等级的方式表示

健康风险评估和分析是( )A.对个体和群体健康风险的评估和分析B.对体检中心X光机器健康风险的评估和分析C.对群体和医疗机构健康风险的评估和分析D.对大学生和课堂环境健康风险的评估和分析E.对个体和家庭财产健康风险评估和分析

某管理对象的健康风险评估结果显示:糖尿病的实际患病风险比理想患病风险高多,这样的A.该管理对象有可干预的危险因素B.该管理的对象是健康的C.该管理对象患有糖尿病D.有效的健康干预对该管理对象有很大的帮助E.健康干预对该管理对象帮助不大

健康风险评估如何帮助人们修正不健康的行为( )A.健康风险评估通过个性化,量化的评估结果,帮助个人认识自身健康危险因素及其危害意义发展趁势,指出人们应该努力的方向,帮助人们有的放矢地修正不健康的行为B.健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善C.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素D.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人了解当前健康状况,促使个人对疾病的早诊断,早治疗的意识,改善自己的健康E.健康风险评估通过个性化、量化的评估,结果帮助个人明确自己是否患有特定疾病

当前风险和理想风险的关系是( )A.\"当前风险\"是根据当前的危险因素状况,计算出未来若干年内发生某种疾病的风险B.\"理想风险\"是指控制各项可改变的危险因素后,计算出未来若干年内发生某种疾病的风险C.\"当前风险\"和\"理想风险\"之间差值越小,则受评估者的健康状况越差D.\"当前风险\"和\"理想风险\"之间差值,即是受评估者的健康改善空间E.\"当前风险\"和\"理想风险\"之间差值越大,则受评估者的健康改善空间就越大

下列关于健康风险评估的观点错误的是( )A. 健康风险评估不能代替医学检查B. 健康风险评估不能构成一个健康管理或健康促进顼目C. 健康风险评估也评估社会或环境危险因素D. 健康风险评估不能诊断疾病E. 健康风险评估不提供完整的病史

企业应基于(),系统识别可能造成人员、财产或环境等严重损失的关键任务。A、电网风险评估B、风险概述C、作业风险评估结果D、职业健康风险评估结果

以下关于健康风险评估的描述正确的是()A、传统的健康风险评估一般以死亡为结果,多用来评估死亡概率或死亡率B、随着循证医学、流行病学和生物统计学的发展,大量数据的积累,使得更精确的健康风险评估成为可能C、健康风险评估技术的研究主要转向发病或患病可能性的计算方法上D、健康风险评估是针对个体的健康风险分级E、死亡风险比患病风险更能帮助个人理解危险因素的作用

健康风险评估的种类包括()A、临床评估B、健康过程及结果评估C、生活方式及健康行为评估D、环境对健康影响的评估E、公共卫生监测及人群健康评估

某管理对象的健康风险评估结果显示:糖尿病的实际患病风险比理想患病风险高很多,这样的()A、该管理对象有可干预的危险因素B、该管理的对象是健康的C、该管理对象患有糖尿病D、有效的健康干预对该管理对象有很大的帮助E、健康干预对该管理对象帮助不大

健康风险评估和分析是A、对个体和群体健康风险的评估和分析B、对体检中心X光机器健康风险的评估和分析C、对群体和医疗机构健康风险的评估和分析D、对大学生和课堂环境健康风险的评估和分析E、对个体和家庭财产健康风险的评估和分析

下列关于健康风险评估的概念中错误的是()A、是对个人的健康状况及未来患病和死危险性的量化评估B、健康风险和影响健康的危险因素密切相关C、健康风险评估的目的在于估计特定事件发生的可能性D、健康风险评估和临床诊断的目的相同E、健康风险评估的结果可以用发生概率或评分等级的方式表示

单选题与健康风险评估帮助人们制定个性化的健康干预措施无关的是(  )。A健康风险评估能够区分可改变和不改变的危险因素B健康风险评估能够明确个人或人群的主要健康问题C由于健康问题及危害因素是多重的,健康干预的内容和手段也是多方位的D健康风险评估能够区分高风险人群和一般危险人群E健康风险评估的结果不能作为治疗依据

单选题健康风险评估一般包括三个基本模块:问卷、危险度的计算以及信息反馈(评估报告),请回答下列问题。健康风险评估报告的种类千差万别,但一般不包括的信息有( )A健康危险因素列表B健康风险评估的结果、健康教育信息C人群健康风险评估信息汇总D医生的评估与诊断建议E个人患病风险的评价结果

单选题根据上述信息评估出来的疾病风险称为(  )。A健康改善空间B理想风险C当前风险D目标风险E最低风险

单选题健康风险评估如何帮助人们修正不健康的行为?(  )A健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人认识自身健康危险因素及其危害与发展趋势,指出个人应该努力改善的方向,帮助人们有的放矢地修正不健康的行为B健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善C健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素D健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人了解当前健康状况,促使个人提高对疾病的早诊断、早治疗的意识,改善自己的健康E健康风险评估通过个性化、量化的评估,帮助个人明确自己是否患有特定疾病

多选题人群健康风险评估报告一般包括(  )。A对受评估群体的人口学特征概述B健康风险评估的结果C健康危险因素总结D健康教育信息E建议的干预措施F建议的干预方法

单选题受评估者的健康改善空间指(  )。A“当前风险”和“理想风险”的差值B“当前风险”和“最低风险”的差值C“当前风险”和“平均风险”的差值D“平均风险”和“理想风险”的差值E“平均风险”和“最低风险”的差值