传统教学的“三中心”指（ ）。A.教师中心B.课堂中心C.课本中心D.学生中心
教学目标体现新的价值观是指() A.体现新的学生观。B.培养学生的实践能力。C.体现新的知识观。D.体现教学同生活的联系。
教育史上“新三中心”是指( )A．学生中心、经验中心、活动中心B．教材中心、教育中心、课堂中心C．教师中心、教学中心、课堂中心D．教材中心、教师中心、学生中心
传统教学的“三中心”指（ ）。A.学生中心、活动中心、生活中心B.学生中心、社会中心、实践中心C.教师中心、实践中心、生活中心D.教师中心、课堂中心、课本中心
杜威提出的“新三中心论”具体指儿童中心、（ ）、（ ）。
美术教学过程中的三个阶段是（ ）。A.新课、导入、作业B.设计、导入、运用C.备课、新课、练习D.设计、实施、评价
【资料】教学过程中，学生是教学的中心，教师处于从属地位。 这种说法对吗（ ）A.√B.×
新课堂的教学观是以“学中心”来（）学、（）学、（）学。
教学创新表现在教学过程中的主要特点是：教学目的由传授知识为中心转向以（）为中心；教学过程的封闭式教学转向（）教学；教学内容以经验式转向（）。
“新教师”是指课改观念新，教学方法新的教师，要具备哪“三观”？
赫尔巴特的“三中心”是指（）。A、教师中心B、学生中心C、教材中心D、课堂中心E、教学中心
教学的三种结构是：以教师为中心的教学结构、（）、（）。
教学过程的“新三中心”是（）A、教师、课本、课堂B、学生、经验、活动C、教师、学生、课程D、教师、教材、教学手段
传统教学的“三中心”是指（）A、学生中心、活动中心、生活中心B、学生中心、社会中心、实践中心C、教师中心、实践中心、生活中心D、教师中心、课堂中心、课本中心
凯洛夫的“知识教育”思想中提出了教学的“三中心”，这里的“三中心”分别指（）。A、教师B、学生C、课堂教学D、活动E、教科书
杜威是现代主义教育理论的代表，他提出了“新三中心”的教育观点，“新三中心”是指（）。A、教师、教材、课堂B、儿童、活动、课堂C、儿童、经验、活动D、儿童、教材、活动
教学过程的功能，是指参照教学目标而在教学过程中能收到的实际（）。
在教学过程中，教学的中心环节是（）。A、引起学习动机B、巩固知识C、领会知识D、运用知识
单选题杜威是现代主义教育理论的代表，他提出了“新三中心”的教育观点，“新三中心”是指（）。A教师、教材、课堂B儿童、活动、课堂C儿童、经验、活动D儿童、教材、活动
单选题传统教学的“三中心”是指（）A学生中心、活动中心、生活中心B学生中心、社会中心、实践中心C教师中心、实践中心、生活中心D教师中心、课堂中心、课本中心
多选题凯洛夫的“知识教育”思想中提出了教学的“三中心”，这里的“三中心”分别指（）。A教师B学生C课堂教学D活动E教科书
单选题教学过程的“新三中心”是（）A教师、课本、课堂B学生、经验、活动C教师、学生、课程D教师、教材、教学手段
单选题传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指（ ）A教师中心，教材中心和课堂中心B儿童中心、经验中心和活动中心C管理中心、活动中心和教学中心D管理中心、服务中心和教学中心
填空题教学的三种结构是：以教师为中心的教学结构、（）、（）。
填空题教学创新表现在教学过程中的主要特点是：教学目的由传授知识为中心转向以（）为中心；教学过程的封闭式教学转向（）教学；教学内容以经验式转向（）。
多选题赫尔巴特的“三中心”是指（）。A教师中心B学生中心C教材中心D课堂中心E教学中心