小明在一篇作文中，创造了一个英雄人物，这种现象属于（）。A.创造想象B.再造想象C.无意想象D.幻想
小明在一篇作文中，创造了一个英雄人物，这种现象属于（）。
A.创造想象
B.再造想象
C.无意想象
D.幻想
B.再造想象
C.无意想象
D.幻想
参考解析
解析：创造想象是按照一定目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造出新形象的过程。例如：作家写小说。
相关考题：
词汇系统性原则要注意的三个方面是() A、同一语义场的词语不要频繁出现B、同一语义场的词语应尽量在同一篇课文中出现或在相邻课文中出现C、一个词的不同义项不宜在同一篇课文中出现D、同一语义场的词语在同一篇课文中出现的位置有待于合理化。
小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生了()学习。小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生了()学习。
在下列现象中，符合组合创造特征的是（）。A、小明的文具盒中共有铅笔、钢笔、橡皮、小刀、圆规、电子表B、小明的文具盒盖上镶有一块液晶显示的万年历C、小明的文具盒不慎摔坏了，他用胶布将它粘了起来D、小明的文具盒变薄了
蒲松龄在创作《聊斋志异》时，设立茶馆，通过群众讲故事来搜集素材。这说明了（） ①英雄人物在历史中的作用是通过传说实现的 ②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 ③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 ④人民群众和英雄人物共同创造历史A、①②B、①③C、②③D、③④
单选题在下列现象中，符合组合创造特征的是（）。A小明的文具盒中共有铅笔、钢笔、橡皮、小刀、圆规、电子表B小明的文具盒盖上镶有一块液晶显示的万年历C小明的文具盒不慎摔坏了，他用胶布将它粘了起来D小明的文具盒变薄了
问答题小明是一名初中生，小学时成绩优秀，而且小升初是以全县第一的成绩考入初中的。进入初中后，因学习不适应，成绩逐渐下降到二十几名，这给了小明很大的打击。从此，小明来学校时总把衣服的拉链拉得很高，将头藏进衣服单，不愿见人。 分析小明这种状况属于什么心理现象?造成这一问题的原因是什么?如何帮助小明摆脱这种困境?
填空题鲁迅在杂文中创造了许多形象，这些形象是（）。