与同时代教育家相比，杨贤江的独特建树表现在（）①致力于中国的马克思主义理论建设②撰写了《教育史ABC》《新教育大纲》两部著作③提出了全人生教育的青年教育思想④创造性地阐述了教育本质问题A.①②B.①②③C.①②③④D.②③④

与同时代教育家相比，杨贤江的独特建树表现在（）

①致力于中国的马克思主义理论建设

②撰写了《教育史ABC》《新教育大纲》两部著作

③提出了“全人生教育”的青年教育思想

④创造性地阐述了教育本质问题

A.①②

B.①②③

C.①②③④

D.②③④

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中国近代史上著名的教育家有（ ）。A．杨贤江B．蔡元培C．康有为D．徐特立E．陶行知
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中国最早试图以马克思主义观点编写教育学的学者是 （ ）A、 徐特立B、 李大钊C、 陶行知D、 杨贤江
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我国教育家杨贤江著述的_________，是我国第一部以马克思主义为指导思想的教育著作。
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中国最早的马克思主义教育理论家是()。A.陈独秀B.李大钊C.毛泽东D.杨贤江
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在中国教育史上，（ ）是最早较为系统地用马克思主义观点论述教育理论的教育家。A.李大釗B.杨贤江C.鲁迅D.恽代英
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中国最早的马克思教育理论家和青年教育家是（　　）A.陶行知B.鲁迅C.杨贤江D.陈鹤琴
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在中国教育史上，（）是最早较为系统地用马克思主义观点论述教育理论的教育家。A、李大钊B、恽代英C、鲁迅D、杨贤江
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杨贤江是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。
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评述杨贤江对中国马克思主义教育理论的贡献。
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中国最早的马克思主义教育理论家是（）A、陈独秀B、李大钊C、毛泽东D、杨贤江
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中国近代史上著名的教育家有（）。A、杨贤江B、蔡元培C、康有为D、徐特立E、陶行知
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被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。A、杨贤江B、徐特立C、蔡元培D、陶行知
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杨贤江是我国第一个比较系统地介绍和传播马克思主义教育思想的教育家。
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被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的是（）A、杨贤江B、徐特立C、蔡元培D、陶行知
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中国近代教育史上著名的教育家有（）A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、杨贤江
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我国最早主张"以美育代宗教"的教育家是（）。A、陶行知B、徐特立C、杨贤江D、蔡元培
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与同时代教育家相比，杨贤江的独特建树表现在（） ①致力于中国的马克思主义理论建设 ②撰写了《教育史ABC》《新教育大纲》两部著作 ③提出了“全人生教育”的青年教育思想 ④创造性地阐述了教育本质问题A、①②B、①②③C、①②③④D、②③④
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杨贤江的（）是我国近代最早以马克思主义理论为基础的教育学专著。
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杨贤江的《新教育大纲》从哪些方面论述了马克思主义的教育理论？
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问答题评述杨贤江对中国马克思主义教育理论的贡献。
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单选题与同时代教育家相比，杨贤江的独特建树表现在（） ①致力于中国的马克思主义理论建设 ②撰写了《教育史ABC》《新教育大纲》两部著作 ③提出了“全人生教育”的青年教育思想 ④创造性地阐述了教育本质问题A①②B①②③C①②③④D②③④
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多选题中国近代教育史上著名的教育家有（）。A陶行知B徐特立C蔡元培D杨贤江E朱熹
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多选题中国近代教育史上著名的教育家有（）A陶行知B徐特立C蔡元培D杨贤江
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判断题杨贤江是我国第一个比较系统地介绍和传播马克思主义教育思想的教育家。A对B错
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多选题(2015河南三门峡)中国近代教育史上著名的教育家有()。A陶行知B徐特立C蔡元培D杨贤江
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单选题在中国教育史上，（）是最早较为系统地用马克思主义观点论述教育理论的教育家。A李大钊B恽代英C鲁迅D杨贤江
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单选题《新教育大纲》是我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作，编写该著作的教育家是( )。A蔡元培B杨贤江C陶行知D房东岳
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判断题杨贤江是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。A对B错
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