人们偶然看到天上的朵朵白云会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等，这种心理现象是（ ）。A.无意想象B.有意想象C.幻想D.幻觉
儿童看到天上的白云，一会儿看它是“大帽子”；一会儿看它是飘动的“小船”……这种想象属于（ ）。A．无意想象B．有意想象C．再造想象D．幻想
人们偶然看到天上的白云，会下意识地说出它像棉絮、小山等。这是（）A、无意想象B、有意想象C、幻想D、幻觉
幼儿看到天上白云的形状，一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想像它是一座会动的“山”……这种想象属于（）。A、再造想像B、有意想像C、无意想像D、幻想
看到天上的白云，马上想到它的形状很像一匹飞奔的骏马，是（）。A、无意想象B、有意想象C、具体形象思维D、抽象逻辑思维
孩子看到天上的白云，一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”，一会儿想像它是一座会动的“山”，这种想像属于（）。
看到天上的白云，自然而然地想象为大海山峰或某种动物，这种想象是（）。A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想
人们偶然看到天上的朵朵白云会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等，这种心理现象是（）。A、无意想象B、有意想象C、幻想D、幻觉
下列属于再造想象的是（）。A、通过阅读毛泽东的《沁园春.雪》，头脑中出现北国风光的情景B、人们看到天上的浮云.想象出各种动物的形象C、毛泽东创作诗词《沁园春.雪》D、我们想象未来世界的样子
看到天上的白云，自然而然地想象为大海、山峰或某种动物，这种想象是（）A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想
儿童看到天上的白云，一会儿看它是"大帽子"；一会儿看它是飘动的"小船"……这种想象属于（）。A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想
幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”，一会儿想象它是一座会动的“山”……这种想象属于（ ）A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想E、空想
单选题看到天上的白云，马上想到它的形状很像一匹飞奔的骏马，是（）。A无意想象B有意想象C具体形象思维D抽象逻辑思维
单选题人们看电影，电影拷贝上的一幅幅画面是不动的，而人们看到的却是连贯的动作、活动的景物。这运用的心理学原理是( )A感觉后像B感觉对比C感觉适应D联觉
填空题孩子看到天上的白云，一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”，一会儿想像它是一座会动的“山”，这种想像属于（）。
单选题天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。对这段文字的主旨概括最准确的是（ ）。A云变化得太快，让人捉摸不透B云的形状各异，变化万千C云是天气的招牌，能预报天气D云的形状更多的像动物
单选题下列现象中，属于光的折射现象的是（）A看到游泳池中水的深度比实际浅B教室里的同学能看到黑板上的字C湖面上映出白云的“倒影”D从平面镜中看到自己的像
填空题早晨，太阳还在地平线以下时，人们就可以看到它，这是光的____现象；午后，在平静的湖面可以看到蓝天白云，这是光的____现象．
单选题幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”，一会儿想象它是一座会动的“山”……这种想象属于（ ）A无意想象B有意想象C再造想象D幻想E空想
单选题下列属于再造想象的是（）。A通过阅读毛泽东的《沁园春.雪》，头脑中出现北国风光的情景B人们看到天上的浮云.想象出各种动物的形象C毛泽东创作诗词《沁园春.雪》D我们想象未来世界的样子
单选题人们偶然看到天上的白云，会下意识地说出它像棉絮、小山等。这是( )A无意想象B有意想象C幻想D幻觉
单选题人们偶然看到天上的白云，会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等。这属于( )。A无意想象B有意想象C幻想D幻觉
单选题幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想象它是一座会动的“山”……这种想象属于（）。A无意想象B有意想象C再造想象D幻想
单选题看到天上的白云，自然而然地想象为大海、山峰或某种动物，这种想象是（）A无意想象B有意想象C再造想象D幻想
单选题人们偶然看到天上的朵朵白云会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等，这种心理现象是（）。A无意想象B有意想象C幻想D幻觉
单选题儿童看到天上的白云，一会儿看它是“大帽子”；一会儿看它是飘动的“小船”……这种想象属于（）。A无意想象B有意想象C再造想象D幻想
单选题（2015福建）人们偶然看到天上的白云，会下意识地说出它像棉絮、小山等。这是()。A无意想象B有意想象C幻想D幻觉