《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养,其中自主发展素养包括( )。A.科学精神B.学会学习C.责任担当D.健康生活

《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养,其中自主发展素养包括( )。

A.科学精神
B.学会学习
C.责任担当
D.健康生活

参考解析

解析:《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养:自主发展素养包括学会学习和健康生活,文化基础素养包括人文底蕴和科学精神,社会参与素养包括责任担当和实践创新。

相关考题:

阐述对“中国学生发展核心素养”总体框架的理解。

科学精神是重要的核心素养,学生发展的科学精神素养具体包括()。 A、理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点B、科学思维、科学观和人文素养等要点C、科学态度、学科方法和学科知识等要点D、思想、方法和文化等要点

中国学生发展核心素养的核心是? A.立德树人B.培养“全面发展的人”C.人才培养

中国学生发展核心素养,以培养全面发展的人为核心。() 此题为判断题(对,错)。

汽车维修生产现场管理5S是指整理、整顿、清洁、清扫和素养。其中素养是核心。()

中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养()为核心。 A、自主发展B、终身发展C、全面发展D、创新发展

学前儿童家长的情感特征会影响孩子的发展,其中情感特征属于学前儿童教育素养的( ) A.身体素养B.心理素养C.文化素养D.道德素养

以下哪一项不是中国学生发展核心素养的基本属性() A.自主性B.社会性C.文化性D.文艺性

2016年出台的《中国学生发展核心素养》,主要包括六大素养:人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当和()。 A、合作学习B、实践创新C、科学方法D、程序学习

“为中华之崛起而读书”体现了中国学生发展核心素养中的那一个?() A、责任担当B、实践创新C、学会学习D、健康生活

美育对提高学生审美与()、促进学生全面发展发挥了重要作用。 A、道德素养B、核心素养C、文化素养D、人文素养

2008年美国提出“( )、社会素养、自主行动”核心素养要素。 A、沟通交流B、沟通信息处理C、信息处理D、组织规划

《中国学生发展核心素养》强调以培养“全面发展的人”为核心,其确定的六大核心素养是:人文底蕴、科学精神、()、健康生活、()、实践创新。A.文化基础,自主发展B.社会参与,信息意识C.珍爱生命,勇于探究D.学会学习,责任担当

国家认同、国际理解不属于《中国学生发展核心素养》(征求意见稿)中的核心素养。( )

2016年9月,我国发布的《中国学生发展核心素养》的三大领域包括:文化基础、社会参与和( )A.健康生活B.实践创新C.自主发展D.科学精神

中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、_________ 、学会学习、健康生活、责任担当、_________等六大素养。

新课标体系包含制订学生发展核心素养体系,但不制定学业质量标准。

我国发布的一系列健康素养核心信息,包括()。A、中国公民健康素养B、母婴健康素养C、慢性病健康素养D、糖尿病健康素养E、中医养生保健素养

学前儿童家长的情感特征会影响孩子的发展,其中情感特征属于学前儿童教育素养的()A、身体素养B、心理素养C、文化素养D、道德素养

核心素养是人天生就具有的一种素养。

教师如何在教学过程中培养学生的核心素养()。A、在教学目标中突出核心素养的要求B、整体把握教学内容,处理好课程内容与核心素养的关系C、创设有利于发展学生核心素养的一个教学情境,突出问题导向

核心素养,以培养“()”为核心。A、全面发展的人B、素质教育C、全面优秀的人D、健全人格

2016年9月,北师大专题组关于中国学生发展核心素养总体框架正式发布。它以培养“全面发展的人”为核心,不包括下列哪一方面?()A、文化基础B、自主发展C、社会参与D、身体素质

中国学生发展核心素养以科学性、时代性和()为基本原则,表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。A、民族性B、阶段性C、普遍性D、整合性

语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、()、语文能力、语文学习方法和习惯,以及()和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生终生发展的基础。

单选题学前儿童家长的情感特征会影响孩子的发展,其中情感特征属于学前儿童教育素养的()A身体素养B心理素养C文化素养D道德素养

填空题语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、()、语文能力、语文学习方法和习惯,以及()和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生终生发展的基础。