如图所示，太阳光与水平地面成50°角入射，利用平面镜反射的原理可使太阳光沿井照亮下水道，则下列关于平面镜放置正确的是________。A.与竖直方向成50°B.与水平方向成50°C.与水平方向成70°D.与水平方向成25°
如图所示，太阳光与水平地面成50°角入射，利用平面镜反射的原理可使太阳光沿井照亮下水道，则下列关于平面镜放置正确的是________。
A.与竖直方向成50°
B.与水平方向成50°
C.与水平方向成70°
D.与水平方向成25°
B.与水平方向成50°
C.与水平方向成70°
D.与水平方向成25°
参考解析
解析：如图所示，法线（虚线）和镜子垂直，入射角和反射角相等，则镜面与水平方向成，
故正确答案为C。
故正确答案为C。
相关考题：
以下关于“平面镜”贴图的叙述不正确的是哪一项()。 A、“平面镜”贴图用于一系列共面的面,把面正确它的反射,与实际镜子一模一样B、使用“多维/子”材质,可以将贴图应用于没有共面的不同面上C、“平面镜”贴图不能产生动画效果D、可以根据面的ID号应用“平面镜”效果
在下列关于平面光学元件的描述中，正确的是( )。A.平面反射镜能把入射光线部分反射到原来的介质中。B.用全反射棱镜控制光路比用平面镜好。C.五角棱镜改变光线方向90°D.半五角棱镜改变光线方向45°
如下图所示，木框里面有两个平面镜相互垂直。一束入射光射入木框内，经两个平面镜反射出去。则入射光与出射光的位置关系是（ ）A. 平行关系B. 垂直关系C. 相交关系，交角为锐角D. 相交关系。交角为钝角
在检查视力时，检查者通常从面前的平面镜中身后的视力表（如图所示）。下列说法正确的是（ ）。A.视力表在平面镜中的像与检查点相距7米B.平面镜中的像略小于视力表本身C.平面镜中的像与视力表上下颠倒D.平面镜中的成像是真像
一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一：导入新课教师先引导学生回顾光的直线传播现象。并提出问题，怎样才能把教室外的阳光引入到教室内，确定通过平面镜能实现，从而导入今日课程-光的反射。环节二：新课讲授活动一：了解入射现象活动前：【教师提问】在桌面上放一块平面镜，将激光笔发出的光束射到平面镜上，光的传播方向会发生改变吗?试着移动平面镜，能否使激光射到教室里不同的物体上?活动中：教师演示，学生观察思考。活动后：【学生汇报】光入射到平面镜上后，光线将会反射到墙面上，并且如果固定激光笔位置不动，水平移动平面镜不会改变光的传播方向，但适当改变平面镜角度后，光的传播方向发生变化。【教师总结】反射的概念。同时做出光路图。介绍入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角等概念。活动二：探究光的反射定律活动前：光线在反射过程中有什么样的规律?活动中：【学生实验】1.把一平面镜M放在水平桌面上，再把一块硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板由可绕ON折转的E、F两块板组成，纸板上的直线ON垂直于镜面。2.使E、F两板面处于同一平面内，让一束光贴着纸板，沿着另一方向射出，在纸板上用红色笔描出入射光和反射光的径迹。3.改变入射光束的入射方向，重做两次。换用其他颜色的笔描出入射光和反射光的轨径迹。4.将F板绕ON前后转动，在F板还能看到反射光吗?这一现象说明了什么?5.取下硬纸板，用量角器量出入射角和反射角，记录在表中。活动后：【学生汇报】在反射现象中，入射光线、反射光线、法线在同一平面内;反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。【教师总结】反射定律：三线共面、两线分居、两角相等。环节三：巩固提高展示几幅残缺的反射光路图，利用量角器和直尺补全光路图。环节四：小结作业小结：师生共同总结。作业：学生课下收集自行车尾灯的结构，画出光线的反射光路图。【板书设计】
在下列关于平面光学元件的描述中，正确的是（）。A、平面反射镜能把入射光线部分反射到原来的介质中。B、用全反射棱镜控制光路比用平面镜好。C、五角棱镜改变光线方向90°。D、半五角棱镜改变光线方向45°。
以下关于“平面镜”贴图的叙述不正确的是哪一项（）.A、“平面镜”贴图用于一系列共面的面，把面正确它的反射，与实际镜子一模一样B、使用“多维/子”材质，可以将平面镜贴图应用于没有共面的不同面上C、“平面镜”贴图不能产生动画效果D、可以根据面的ID号应用“平面镜”效果
在竖直放置的平面镜前，某同学以0.1m/s的速度沿垂直镜面的方向向平面镜走去，他的像将（）A、以0.2m/s的速度向平面镜运动B、以0.1m/s的速度远离平面镜运动C、以0.1m/s的速度向平面镜运动D、以0.1m/s的速度向该同学运动
单选题以下关于“平面镜”贴图的叙述不正确的是哪一项（）.A“平面镜”贴图用于一系列共面的面，把面正确它的反射，与实际镜子一模一样B使用“多维/子”材质，可以将平面镜贴图应用于没有共面的不同面上C“平面镜”贴图不能产生动画效果D可以根据面的ID号应用“平面镜”效果