据人格发展阶段理论看，小学生心理发展的任务是培养 。
我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（ ）A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期
根据埃里克森的人格发展阶段理论，4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。
根据埃里克森的理论，中学生处于人格发展的_______阶段。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学生的认知水平处于形式运算阶段。()
埃里克森认为小学阶段人格发展的主要任务是培养自我同一性。()
根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和（ ）。A.发展亲密关系B.增进友情关系C.融洽同学关系D.确立恋爱关系
我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（ ）。A.幼儿期B.童年期C.少年期D.青年期
根据皮亚杰的智力发展阶段论，小学生的智力发展主要属于（）
根据埃里克森的观点，婴儿期幼儿处于自主与怀疑的发展危机阶段
大学生主要处于人生发展的青年期阶段，根据埃里克森关于人的发展理论，这一时期的发展危机主要是什么？（）A、自我统合对角色混乱B、勤奋进取对自我贬低C、友爱亲密对孤僻疏离D、精力充沛对颓废迟滞
根据皮亚杰的智力发展阶段论，小学生的智力发展主要属于（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
小学生处于心理发展的阶段是（）。A、童年期B、少年期C、幼儿期D、青年初期
小学生处于艾里克森的发展理论的第（）发展阶段，即勤奋进取对自贬自卑的阶段。
根据埃里克森的人格发展阶段论，小学生人格发展的主要任务是（）。A、发展勤奋感B、培养主动性C、形成亲密感D、建立自我同一感
根据埃里克森的心理发展阶段理论，小学生经常思考“我是谁”这个问题。
我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（）。A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期
单选题我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（）A幼儿期B童年期C少年期D青年期
单选题根据皮亚杰的智力发展阶段论，小学生的智力发展主要属于（）A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段
单选题根据皮亚杰的认知结构理论，7～11岁的小学生处于认知结构发展的（ ）。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段
填空题根据皮亚杰的智力发展阶段论，小学生的智力发展主要属于（）
单选题小学生处于心理发展的阶段是（）。A童年期B少年期C幼儿期D青年初期
判断题根据埃里克森的心理发展阶段理论，小学生经常思考“我是谁”这个问题。 ( )A对B错
单选题根据埃里克森的人格发展阶段论，小学生人格发展的主要任务是（）。A发展勤奋感B培养主动性C形成亲密感D建立自我同一感
单选题（2015山东淄博）根据埃里克森的心理学理论，小学一年级的学生主要出于个人发展的（）阶段。A获得基本信任感和克服基本不信任感B获得自主感而避免怀疑感与羞耻感C获得主动感而克服内疚感D获得勤奋感而避免自卑感
单选题我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（）。A幼儿期B童年期C少年期D青年期
判断题(2015四川)根据埃里克森的心理发展阶段理论，小学生经常思考“我是谁”这个问题。()A对B错