教学是一种传授知识的活动。 ( )

教学是一种传授知识的活动。 ( )


参考解析

解析:教学过程是掌握知识与发展智力相统一、掌握知识与提高思想相结合的过程。所以教学 不仅是教师传授知识给学生的过程,而且还要注重提高学生的智能以及思想道德水平。

相关考题:

传授系统知识,促进学生发展的最有效途径是( )A.教学B.活动C.教育D.实践

教学活动是教师传授给学生知识的过程。() 此题为判断题(对,错)。

专用语体是指以传授知识、技能为主而从事的教学活动的语体形式。() 此题为判断题(对,错)。

教学是以______为根本目的的活动。教学是通过系统知识和技能的传授与掌握,促进学生的身心发展。

教学活动仅仅是教师传授给学生知识的过程。()

传授系统知识,促进学生发展的最有效的形式是( )。A.课外活动B.班主任活动C.教学活动D.实践活动

课堂教学是学校最主要的教学活动,是有计划地向学生传授知识,技能和发展智力的主要手段。() 此题为判断题(对,错)。

教学是传授知识、促进 的最有效形式。

教学任务就是向学生传授知识。

教学的目的就是为了传授知识。( )

教学能力,是指将一定的知识或技能传授给他人,并使学习者理解掌握所学知识或技能的一种能力。

试分析下列观点:“教学就是传授知识” “教学就是教书”。

教学的目的是为了传授知识。

以下关于教学的正确论述应该是( )。A、教学就是传授知识B、教学就是上课C、教学就是智育D、教学由教与学两方面活动组成

关于教学含义的错误观点是()。A、教学就是传授知识B、学就是上课C、教学就是智育D、教学是教师和学生双方的活动

()最基本的观点是强调通过知识教学向学生传授()

关于教学的任务,“实质教育”()。A、重视实用知识的传授,忽视智力的发展B、重视智力发展,忽视知识的传授C、既强调智力发展,又重视知识传授D、主张在发展智力的基础上传授知识

传授系统知识、促进学生发展的最有效形式是()A、课外活动B、校外活动C、劳动实践D、教学

教学就是传授知识。

教学就其本质来讲,是一种()A、教育活动B、实践活动C、认识活动D、传授知识的活动

单选题传授系统知识,促进学生发展的最有效的形式是(  )。A课外活动B班主任活动C教学活动D实践活动

单选题传授系统知识、促进学生发展的最有效形式是()A课外活动B校外活动C劳动实践D教学

单选题以下关于教学的正确论述应该是( )。A教学就是传授知识B教学就是上课C教学就是智育D教学由教与学两方面活动组成

单选题教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授()。A直接经验为主B间接经验为主C生活知识为主D生产知识为主

单选题教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授( )为主。A直接经验B间接经验C生活知识D生产知识

单选题教学就其本质来讲,是一种()A教育活动B实践活动C认识活动D传授知识的活动

多选题关于教学含义的错误观点是()。A教学就是传授知识B学就是上课C教学就是智育D教学是教师和学生双方的活动