夸美纽斯提出的四级学制分别是()、()、()和大学。

夸美纽斯提出的四级学制分别是()、()、()和大学。


相关考题:

首次把教育学作为一门独立学科提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是( )。A.培根夸美纽斯B.夸美纽斯赫尔巴特C.培根康德D.杜威卢梭

最早在大学讲授教育学的教育家是夸美纽斯.()

关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义,下列说法正确的有()A.夸美纽斯认为人文主义学校的本质是智慧的工场B.夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担C.夸美纽斯是西方第一个全面阐述学制的教育家D.夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化E.夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例

夸美纽斯从()出发,提出了普及教育的思想,并论证了系统的学校教育体系和教学原则,泛智教育是夸美纽斯一生中研究的最大的教育课题。

教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是(  )A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威

教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )A、夸美纽斯和布鲁纳B、夸美纽斯和杜威C、赫尔巴特和布鲁纳D、赫尔巴特和杜威

夸美纽斯最早提出要设置()的课程。

在《大教学论》中,夸美纽斯曾提出了直观性原则。

夸美纽斯提出的德育方法有()。A、榜样B、教导C、陶冶D、惩罚

夸美纽斯提出了年级制的制度设计。

幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段,提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的是()A、卢梭B、加德纳C、洛克D、夸美纽斯

把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段,提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的人是()A、卢梭B、加德纳C、洛克D、夸美纽斯

简述夸美纽斯的学制体系。

关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义,下列说法正确的有()A、夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场B、夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担C、夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家D、夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化E、夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例

夸美纽斯

传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。( )

最早提出班级一词的是()。A、艾拉斯莫斯B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、贝尔和兰喀斯特

首次把教育学作为一门独立科学提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是()。A、培根,夸美纽斯B、夸美纽斯,赫尔巴特C、培根,康德D、杜威,卢梭

夸美纽斯提出的四级学制分别是()、()、()和大学。

《大教学论》一书中,夸美纽斯提出新的教学制度是()A、班级授课制B、个别教学C、小组教学D、合作学习

夸美纽斯在教学组织上,总结提出了()A、个别教学制B、小队教学C、道尔顿制D、班级授课制

问答题简述夸美纽斯的学制体系。

单选题夸美纽斯在教学组织上,总结提出了()A个别教学制B小队教学C道尔顿制D班级授课制

填空题夸美纽斯最早提出要设置()的课程。

填空题夸美纽斯提出的四级学制分别是()、()、()和大学。

单选题《大教学论》一书中,夸美纽斯提出新的教学制度是()A班级授课制B个别教学C小组教学D合作学习

单选题教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )A夸美纽斯和布鲁纳B夸美纽斯和杜威C赫尔巴特和布鲁纳D赫尔巴特和杜威

填空题夸美纽斯从()出发,提出了普及教育的思想,并论证了系统的学校教育体系和教学原则,泛智教育是夸美纽斯一生中研究的最大的教育课题。