在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是( )。A.杜威和《普通教育学》B.赫尔巴特和《普通教育学》C.杜威和《民主主义与教育》D.赫尔巴特和《民主主义与教育》
杜威的主要著作有《民主主义与教育》、《我的教育信条》、《学校与社会》等。()
杜威1916年出版()。 A、《民主主义与教育》B、《经验与教育》C、《人的问题》D、《逻辑理论研究》
杜威1916年出版的《民主主义与教育》最系统、最集中地阐述了其（）教育思想。A自然B要素主义C实用主义D教育心理化
教育名著《民主主义与教育》的作者是（）。A、洛克B、夸美纽斯C、布鲁纳D、杜威
1916年（）出版名著《民主主义与教育》，副标题为（），被誉为现代西方教育哲学的百科全书。
杜威的作品有（）。A、《我的教育信条》B、《儿童教育讲座》C、《明日之学校》D、《民主主义与教育》
1916年出版的（），最集中、最系统地表述了杜威的教育理论。A、《我的教育信条》B、《民主主义与教育》C、《学校与社会》D、《人的问题》
杜威1916年出版的《（）》最系统、最集中地阐述了其实用主义教育思想。A、学校与社会B、儿童与课程C、民主主义与教育D、经验与教育
杜威最系统、最集中地阐述实用主意教育思想的是其1916年出版的（）。A、《学校与社会》B、《儿童与课程》C、《民主主义与教育》D、《经验与教育》
杜威的《民主主义与教育》出版于（）年。A、1916B、1936C、1956D、1966
在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（）A、杜威和《普通心理学》B、赫尔巴特和《普通教育学》C、杜威和《民主主义与教育》D、赫尔巴特和《民主主义与教育》
（）的出版标志着现代教学的初步形成。A、赫尔巴特《普通教育学》B、夸美纽斯《大教学论》C、洛克《教育漫话》D、杜威《民主主义与教育》
在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（）。A、杜威和《普通教育学》B、赫尔巴特和《普通教育学》C、杜威和《民主主义与教育》D、赫尔巴特和《民主主义与教育》
美国著名教育家杜威的代表作是（）A、《人的问题》B、《国民教育与民主主义》C、《民主主义与教育》D、《童年的秘密》
杜威教育理论成型的标志性着作是（）。A、《经验与教育》B、《民主主义与教育》C、《我的教育信条》D、《教育与社会》
判断题《民主主义与教育》不是杜威的代表性教育著作。A对B错
单选题杜威的《民主主义与教育》出版于（）年。A1916B1936C1956D1966
单选题杜威1916年出版的《民主主义与教育》最系统、最集中地阐述了其（）教育思想。A自然B要素主义C实用主义D教育心理化
单选题杜威最系统、最集中地阐述实用主义教育思想的是其1916年出版的（）。A《学校与社会》B《儿童与课程》C《民主主义与教育》D《经验与教育》
单选题美国著名教育家杜威的代表作是（）A《人的问题》B《国民教育与民主主义》C《民主主义与教育》D《童年的秘密》
单选题1916年出版的（），最集中、最系统地表述了杜威的教育理论。A《我的教育信条》B《民主主义与教育》C《学校与社会》D《人的问题》
单选题杜威1916年出版的《（）》最系统、最集中地阐述了其实用主义教育思想。A学校与社会B儿童与课程C民主主义与教育D经验与教育
单选题杜威最系统、最集中地阐述实用主意教育思想的是其1916年出版的（）。A《学校与社会》B《儿童与课程》C《民主主义与教育》D《经验与教育》
单选题（）的出版标志着现代教学的初步形成。A赫尔巴特《普通教育学》B夸美纽斯《大教学论》C洛克《教育漫话》D杜威《民主主义与教育》
单选题杜威1916年出版的（）一书，最系统、最集中地阐述了其实用主义教育思想。A《经验与教育》B《学校与社会》C《民主主义与教育》D《儿童与课程》